結(jié)束了二十家子的游玩，拖拉機(jī)把他們送回到了公主嶺。水昜很想去柏莉家串個(gè)門(mén)，柏莉卻沒(méi)有一點(diǎn)邀請(qǐng)的意思，他只能訕訕地跟大成子上了回四平的列車(chē)。

    這三年來(lái)，都是女生追水昜，他沒(méi)感到愛(ài)情很甜蜜，現(xiàn)在輪到他追柏莉了，才感到愛(ài)情的艱辛。但是，越神密就越吸引人，他不但熱情不減，反而與日俱增。

    “唉！這一個(gè)月的假期怎么辦呢？見(jiàn)不到她，真是一種煎熬?！彼畷[油然升起了一股落莫惆悵。

    他剛回到家，齊玉就來(lái)了，又帶來(lái)了一些補(bǔ)品，進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我估計(jì)你該放假了，我們也剛放假，咱們出去走走，我有許多話要跟你說(shuō)?！?/br>
    水昜把她讓到了小屋說(shuō)：“外面太熱，就在這兒說(shuō)吧！”

    “你還記得75年，你把參加縣知青代表會(huì)的機(jī)會(huì)讓給我和李想了的事嗎？”

    水昜被她這一問(wèn)問(wèn)懵了，不知道她要講什么，便回答道：“記得呀！發(fā)生什么事啦？”

    “你還記得開(kāi)會(huì)回來(lái)，我跟你講二十家子上海知青的事嗎？”

    水昜剛從二十家子回來(lái)，不由有些詫異，她有什么感應(yīng)啊，在這個(gè)時(shí)候提起二十家子，他急于知道下文，便說(shuō)道：“記得呀！你快說(shuō)發(fā)生什么事啦！”

    “我也沒(méi)想到，我們班有一個(gè)二十家子高臺(tái)子知青點(diǎn)的上海知青，叫江滬生，一眼就認(rèn)出了我，我根本就不認(rèn)識(shí)他。整個(gè)一學(xué)期，他就粘著我，還去了我家，跟我爸媽求婚啦。我可怎么辦??？”

    水昜一聽(tīng)，心中暗喜，這真是天助我也，沒(méi)想到她竟先自己一步移情別戀了，倒省了許多麻煩。他按捺住內(nèi)心的喜悅，煞有介事地問(wèn)道：“你爸媽是怎么說(shuō)的？”

    “能怎么說(shuō)，看人家是大城市的，攀高枝唄！”

    “他長(zhǎng)得怎么樣？”水昜在套詞，想看齊玉的態(tài)度。

    “一般人吧，個(gè)頭沒(méi)你高，也就象任民那么高吧！挺白的，兩只大眼睛嘰里骨碌的轉(zhuǎn)，說(shuō)話上海味，會(huì)修理收音機(jī)，他爸是上海無(wú)線電廠的，她媽是靜安寺的售票員，他還有一個(gè)弟弟一個(gè)meimei?！?/br>
    水昜一聽(tīng)，才半年就熟悉到了這個(gè)程度，自己連柏莉的家門(mén)都不知道從哪開(kāi)呢，看來(lái)她們沒(méi)少在一起。越是這樣，他越去掉了負(fù)累，便又問(wèn)道：“他現(xiàn)在干什么呢？能介紹給我看看嗎？”

    “他回上海了，還說(shuō)讓我跟她去上海玩，被我拒絕了?！?/br>
    “你應(yīng)該去呀！你是學(xué)地理的，可以開(kāi)開(kāi)眼界嘛！”

    “人家把你當(dāng)作知心，才跟你實(shí)話實(shí)說(shuō)的，你卻挖苦我。我不愛(ài)他，愛(ài)的只有你一個(gè)。我爸媽相中他了，不等于我也相中他了?！?/br>
    本來(lái)水到渠成的事了，又峰回路轉(zhuǎn)了，水昜不知道說(shuō)什么好了。他想把柏莉的事告訴她，做一個(gè)徹底了斷，話到嘴邊，又吞了回去。

    下鄉(xiāng)這幾年，他別的沒(méi)體會(huì)，對(duì)女生的情感體會(huì)得最深。從虔瑩的任性翻臉到親密無(wú)間，從于波的癡情不改到反目成仇，從李想的一往情深到無(wú)情斥責(zé)，從齊玉的愛(ài)慕傾心到如同陌路再到如膠似漆，讓他畏懼了。

    他又重復(fù)了那句話：“我們的事還是等到畢業(yè)后再做打算吧！”

    “你，你還是個(gè)男子漢嗎？我是想讓你跟我去見(jiàn)我爸我媽，挑明咱倆的事，你竟是這么一種態(tài)度，我真是瞎了眼了！”齊玉的眼淚噴涌而出。

    水昜慶幸自己沒(méi)有說(shuō)出和柏莉的事，見(jiàn)此情景，站起身來(lái)，把齊玉攬?jiān)诹藨牙锇参康溃骸皠e哭，我知道你對(duì)我的感情是很深的，我也愛(ài)你，但是，在這種情況下，我去你家只能自取其辱，反正還沒(méi)到不可挽回的地步，我們一起經(jīng)受考驗(yàn)好嗎？”

    齊玉止住了眼淚說(shuō)：“只要你答應(yīng)娶我，我就等你到底，讓他剃頭挑子一頭熱去吧哎，我聽(tīng)于波說(shuō)，任民和張彪都填表了，都被六建招收了。等他倆回來(lái)，咱倆給他們慶祝一番唄！”

    “好！你張羅吧！我這個(gè)假期定好了，要跟我們班的成寶民學(xué)小提琴?！彼畷[靈機(jī)一動(dòng)編出了這個(gè)理由。

    “你的才藝夠多的了，還學(xué)呀？”

    “藝多不壓身，以后當(dāng)老師，會(huì)的越多越好，我想做一個(gè)美音體全能的老師，你不支持我嗎？”

    “支持，我選的男人是最棒的。”齊玉又倚偎在了水昜的懷里。

    話說(shuō)出去了，就只能去做了，第二天，水昜就去了成寶民家。

    小提琴不好學(xué)，單是夾琴，cao弓就學(xué)了一天。中午在大成子家吃的飯，這個(gè)師傅好，不僅教琴，還供飯。一連三天，練cao弓，先練一弓到底，再練拉弓推弓，又練一弓拉四弦。還學(xué)會(huì)了拉琴前緊弓毛，拉完后松弓毛，給弓毛上松香。

    成寶民夸水昜學(xué)的挺快，說(shuō)他學(xué)拉弓時(shí)，一個(gè)月還沒(méi)碰第二根弦呢。他一邊教弓法，一邊給水昜講五度弦樂(lè)理了：

    小提琴的四根弦從外到內(nèi)定為g、d、a、e，也就是5、2、6、3；弦與弦之間都是五個(gè)音階，除了兩根弦所占的音階外，用三個(gè)手指便可把兩根弦的音階連續(xù)起來(lái)；其中5是中音，3是低音，從里弦到外弦有10度音階；再加上里弦的三個(gè)手指，外弦的三個(gè)手指，就能從低音3拉到高音1等13個(gè)音階；每個(gè)弦下串三把加小指，就能演奏出48個(gè)音階；鋼琴的音域是7組半音階，52個(gè)白鍵，高級(jí)的小提琴手也能演奏出來(lái)；所以，鋼琴被稱為弦樂(lè)王子，小提琴被稱為弦樂(lè)皇后。

    水昜是屬于動(dòng)腦能力強(qiáng)，動(dòng)手能力弱的一類人，對(duì)樂(lè)理的學(xué)習(xí)理解得很快，掩蓋了演奏基本功先天不足的缺欠。

    小提琴和二胡不一樣，二胡拉不好，聲音會(huì)讓人聽(tīng)著很難受，小提琴只要節(jié)奏不亂，聲音還是能讓人忍受的。開(kāi)學(xué)后，大成子從音樂(lè)老師那里借來(lái)了兩把小提琴，為了不影響他人，便每天早上到一中小樹(shù)林里去拉。

    水昜有一個(gè)特異功能，就是夢(mèng)中學(xué)藝。即白天練習(xí)什么，晚上在夢(mèng)里就夢(mèng)見(jiàn)干什么，夢(mèng)里的動(dòng)作十分流暢。學(xué)自行車(chē)如此，學(xué)滑冰如此，學(xué)小號(hào)如此，學(xué)乒乓球如此，學(xué)小提琴亦如此。比如揉弦，白天怎么也揉不好，夢(mèng)里揉得就十分嫻熟；再如跳弓，白天一跳就偏弓，夢(mèng)里跳得就非常自如；還如串把，白天總串不到位，不是高了，就是低了，夢(mèng)里則能一步到位；這樣連續(xù)幾個(gè)夢(mèng)后，他竟能和大成子合奏出幾首完整的歌曲了。

    但是，這也只是入門(mén)而己，要達(dá)到伴奏水平，還需學(xué)會(huì)變調(diào)，在樂(lè)隊(duì)里，一個(gè)曲子理論上有cdefgab七個(gè)調(diào)，指法也隨之有多種變化，尤其一些帶降字音符的曲子，如降e降f等，音準(zhǔn)是很難掌握的。