“和錯過高考一樣，都是自身原因，我本人意愿很想在這里讀書，如果材料和手續(xù)都沒有什么問題的話，希望貴校能收我?！?/br>
    在負(fù)責(zé)人說林霽錯過高考的時候，原本坐在沙發(fā)上的兩位女老師就已經(jīng)很好奇了，現(xiàn)在又出現(xiàn)“成績好”的字眼，其中一位個子稍矮的女老師直接湊了過來。

    走到桌前也低頭看了一眼成績單，在最顯著的位置，是今天春天的第二次高考模擬成績，三位數(shù)7開頭的數(shù)字過于震撼了。

    七百分復(fù)讀，這意味著什么？

    意味著云島一高能在來年的高考中直接拿下一個AB大錄取名額。

    而在這之前，學(xué)校已經(jīng)有七年沒出過675以上的高分了。

    “手續(xù)應(yīng)該是沒有什么問題。不過，以你這個成績，學(xué)?？隙ㄊ且紤]把你放進(jìn)理科實(shí)驗(yàn)班的，剛好你身邊這位就是實(shí)驗(yàn)一班的班主任趙老師，當(dāng)然在分班這件事上，學(xué)校也會遵循你個人意愿?！?/br>
    男負(fù)責(zé)人推了推眼鏡，心里暗想，實(shí)驗(yàn)二班的何老師才剛走沒一會，幸虧倆班主任沒有同時在場，不然還不得因?yàn)橐粋€名牌預(yù)定選手爭搶起來？

    不過就算直接分進(jìn)趙老師班里，錯失一個好苗子也肯定讓何老師心里不痛快，不如就讓學(xué)生自己去選。

    “趙老師，您好?！绷朱V朝著這位身材瘦小的老師微微俯了個身。

    “哎，你好?！币话喟嘀魅芜€沉浸在那個七百分里沒太回過神來，報(bào)名撞個正著，基本就算是收入囊中了吧。

    其實(shí)進(jìn)哪個班級對于林霽來說都不重要，既然有巧合就隨緣好了，但一句“以后麻煩您了”還沒出口，招生辦公室的門就被人推開了。

    第24章

    在眾人目光中走進(jìn)招生處的是一位頂多30歲出頭的年輕男老師。

    他個頭偏矮，身材也瘦，但溫和善目，單從面相上就給人一種莫名的親近感。

    招生負(fù)責(zé)人原本心頭一驚，生怕是何老師也湊巧回來，抬頭看清這位男老師是誰后才松了一口氣。

    “關(guān)老師來了啊?！币话嗟内w老師率先打了聲招呼。

    “忙著呢？”男老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“我來拿一下我的書。”

    “一個學(xué)生辦復(fù)讀。”招生負(fù)責(zé)人應(yīng)答后還順便感嘆了句，“活生生的七百分。”

    七百分復(fù)讀？關(guān)老師明顯也嚇了一跳，然后才把目光落到林霽身上和他對視了一眼，高挑的少年也禮貌地俯了俯身。

    “加油啊，云島一高之光?！标P(guān)老師笑著移開視線，走到茶幾邊整理上面的書冊。

    “關(guān)老師這學(xué)期是不是帶班啊，還教三個班的數(shù)學(xué)課，任務(wù)量夠大的?！?/br>
    “對，三個?！北鹫麜哪欣蠋熞贿叧T口走一邊回應(yīng)，“兩個實(shí)驗(yàn)班，加我自己班，聽從學(xué)校安排唄?！?/br>
    林霽聽到這里忽然反應(yīng)過來，正要出門的這位老師就是小藍(lán)他們說的那位“關(guān)老大”。

    直到他帶上了招生處的門，林霽才回神，對著那位招生負(fù)責(zé)人開口：“不好意思，老師。我好像忘記帶身份證了，我馬上回去拿一下，這些資料就先放在這里，可以嗎？”

    “好，那你快去吧。”負(fù)責(zé)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，“等你回來再填表格?！?/br>
    “謝謝您。”林霽又偏身對著趙老師示意了一下，然后才匆匆邁開腿走出招生辦公室。

    關(guān)老師抱著一大摞的教材走得并不快，林霽只追了半條走廊就在樓梯間拐角找到了他，并不大刻意地湊前兩步，笑容溫煦。

    “關(guān)老師，我來幫您抱著吧。”

    “啊，你拿一半就行了，謝謝?！碧ь^瞧見是剛才見過的超級尖子生，關(guān)老師也沒有拒絕，分了一半的書本給他。

    “是要送到辦公室嗎？”

    “對。”

    林霽比關(guān)老師高出不少，一路抱著書跟在他斜后方慢慢地走，禮貌詢問為什么暑假期間還在學(xué)校工作，然后也就只是隨便聊聊。

    “你是從哪里轉(zhuǎn)來的，原學(xué)校也肯放？”大概是覺得這孩子脾氣文雅，關(guān)老師也多問詢了幾句。

    “臨西四高，反正也算是高三畢業(yè)了，只是沒參加高考，不完全是轉(zhuǎn)學(xué)，也就沒有放不放一說?！?/br>
    男老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有過多地追問下去。他長著一雙明顯的笑眼，聊天時的語氣也很隨和，并不像尋常的教研組長那樣給人威嚴(yán)峻厲的感覺。

    學(xué)校的板式樓梯是深灰色階梯，搭配著古典藍(lán)的磚紋，林霽一邊注意著腳下，又一邊觀察著那些很有藝術(shù)感的圖案，一直走到數(shù)學(xué)組所在的樓層，期間都沒有再開啟什么新話題，仿佛他真的只是來幫忙搬書的。

    關(guān)老師用腳尖推開一間辦公室的門，里面空無一人，抬了抬下巴示意，“就放在這個桌子上就行，辛苦你啦，趕緊回去辦入班手續(xù)吧，一會招生處該午休了?！?/br>
    “知道了?！绷朱V笑笑，正要轉(zhuǎn)身的時候忽然停住，開口詢問，“對了，關(guān)老師，我剛才聽招生處的老師說，兩個實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課都是您帶的，那您一定會教我了。”

    “是啊，互相關(guān)照，優(yōu)等生?！标P(guān)老大語氣輕松，并沒有擺出什么老師的架子。

    “那您覺得我去哪個班級比較好呢?！绷朱V自然地接了一句。

    這話似乎是剛問到點(diǎn)子上，關(guān)老師抬頭看著眼前的學(xué)生笑笑，幾乎不用考慮就可以回答，“既然是實(shí)驗(yàn)班肯定都有過人之處，兩個班級都很好，你放心選就行了。如果非要說建議的話，就看你自己情況，偏科理綜就去趙老師的班里，偏主科就選何老師。不過，你應(yīng)該沒有弱項(xiàng)才對，所以哪個老師帶都是一樣的?！?/br>
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