所謂神童所擁有的天賦，自然不是普通人通過汗水與努力就能彌補(bǔ)上的。

    這些孩子掉隊(duì)幾乎是必然。

    這種掉隊(duì)還不是一般的掉隊(duì)，是降維打擊。

    瑜舟說：“他們只能靠自己。”

    瑜路凡皺了皺鼻子。

    瑜舟：“飯飯，不是所有人天生就能找到自己正確的位子，他們或許會(huì)被現(xiàn)實(shí)打擊，但一定有人能重新站起來，繼續(xù)前進(jìn)的?！?/br>
    盡管瑜路凡過于驚人的能力經(jīng)常讓他感到心驚，也很怕她會(huì)徹底與同齡孩子脫節(jié)。

    但瑜舟相信她是個(gè)足夠正直的孩子。

    “無(wú)論如何，”瑜舟認(rèn)真道：“他們都是非常優(yōu)秀的孩子，是值得飯飯尊重的對(duì)手?！?/br>
    瑜路凡嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    凡哥向來尊重所有挑戰(zhàn)她的人。

    “凡哥?。　鼻宕嗟耐晱膬扇松砗髠鱽恚骸把狙緛砝?！”

    .

    開學(xué)第一天沒什么課，主要是讓家長(zhǎng)和老師們見一見，讓孩子們互相熟悉一下。

    孩子與家長(zhǎng)并不在同一空間，但巧的是——

    無(wú)論哪邊，家長(zhǎng)與孩子都不約而同分成兩個(gè)圈子。

    一方為通過刻苦學(xué)習(xí)考上的，一方為稀里糊涂進(jìn)來的。

    學(xué)生這邊，刻苦學(xué)習(xí)以之前的小男孩為首。

    瑜路凡則憑借那天補(bǔ)考在幼崽們心里留下的深刻印象成功成為老大。

    補(bǔ)考時(shí)坐在瑜路凡右側(cè)的丸子頭熱情道：“我叫常云起，雖然頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，但我是男生哦，那天都沒來得及認(rèn)識(shí)你，你就走了?！?/br>
    瑜路凡：“我叫瑜路凡，雖然頭發(fā)有點(diǎn)短，但我是女生哦，很高興認(rèn)識(shí)你。”

    林霜霜：“我叫林霜霜，雖然頭發(fā)不長(zhǎng)不短，但也是女生哦。”

    常云起又問：“大家都是為什么來這的呀?！?/br>
    小朋友們紛紛響應(yīng)。

    “幼兒園里實(shí)在太無(wú)聊啦，還不能做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，mama說這里可以做，我就來啦?！?/br>
    “家里沒有小朋友愿意和我玩……”

    “爸爸mama太忙了，就把我送來了?！?/br>
    林霜霜：“為了快點(diǎn)長(zhǎng)大！”

    “喔——”

    眾幼崽紛紛鼓掌。

    瑜路凡思考一陣，深沉道：“為了觀察人類行為。”

    “哇——”

    眾幼崽更加賣力地鼓掌。

    而另一邊的刻苦學(xué)習(xí)團(tuán)體，氛圍嚴(yán)肅。

    小男孩，也就是梁子軒說：“聽說他們都是從來沒上過補(bǔ)習(xí)班就考進(jìn)來的人?！?/br>
    一個(gè)女生道：“我mama說了，不努力學(xué)習(xí)的孩子一定會(huì)被淘汰的！”

    梁子軒：“所以我們要努力，絕對(duì)不能讓他們這些不努力的人超過！”

    想了想，覺得不夠有氣勢(shì)，又補(bǔ)充道：“特別是那個(gè)第一名的瑜路凡?！?/br>
    “可是她的分?jǐn)?shù)真的很高誒……”

    梁子軒不屑地哼哼，拍著小胸脯保證：“下次測(cè)試，她就不會(huì)是第一啦！”

    第54章 Chapter 54 你們的劫難馬上……

    這一屆神童班一年級(jí)的班主任是一個(gè)年輕的女教師, 姓楊，P大教育學(xué)碩士，還到M國(guó)常春藤交流學(xué)習(xí)過。

    既有國(guó)內(nèi)高學(xué)歷成長(zhǎng)背景, 又熟悉現(xiàn)在學(xué)校推崇的西方教育理念, CV上豐富的項(xiàng)目經(jīng)歷吊打一眾競(jìng)爭(zhēng)者。

    讓眾家長(zhǎng)都十分滿意。

    楊老師身高不高, 穿衣風(fēng)格清新, 皮膚白皙，帶著圓框眼鏡, 有些嬰兒肥。

    還頂著一頭齊耳的小短發(fā)，燙了潮流的羊毛卷, 蓬松軟和, 說話聲音輕輕軟軟, 整個(gè)人看上去都沒什么攻擊性。

    楊老師正在講臺(tái)上說著話，小崽子們就瞪著亮晶晶的眼睛看著她。

    神童班為了能滿足小崽子們不同的天賦技能, 除去三基課程外還另外準(zhǔn)備了將近五十門的選修課。

    鑒于一年級(jí)的崽子們精力有限, 所以每人限選三門。

    學(xué)校會(huì)先根據(jù)之前的測(cè)試數(shù)據(jù)給出推薦，但最終如何選擇，還是由家長(zhǎng)與孩子共同決定。

    類似于瑜路凡、林霜霜這類的孩子家長(zhǎng)對(duì)于志愿如何填報(bào)心態(tài)良好, 主要交由孩子自己決定。

    而梁子軒那一類的, 則需要考慮許多。

    在補(bǔ)習(xí)班重點(diǎn)抓的優(yōu)勢(shì)科目肯定不能丟，但另外兩門課則需要反復(fù)斟酌——

    第一, 孩子需要能夠跟得上學(xué)校的進(jìn)度。

    第二，這門課要能在外邊找得到能夠補(bǔ)課的地方。

    梁子軒摸了過來，跑到瑜路凡桌前問：“喂，你選了哪三門啊。”

    常云起也過來湊熱鬧：“凡哥、丫丫，你們都選了什么呀?！?/br>
    瑜路凡無(wú)所謂地將志愿表往外一推。

    計(jì)算機(jī)、哲學(xué)、生物。

    梁子軒：“咦——”比想象中普通嘛。

    梁子軒的心理壓力頓時(shí)減輕不少。

    林霜霜掰著手指道：“物理、化學(xué)、哲學(xué)。”

    常云起說：“我是宗教學(xué)、古文學(xué)、哲學(xué)，我們可以一起上哲學(xué)課！”

    梁子軒眼珠子一轉(zhuǎn), 跑回去和mama道：“mama，我要學(xué)哲學(xué)！”

    梁母為難道：“子軒，你知道什么是哲學(xué)嗎？”

    梁子軒說：“我肯定可以學(xué)會(huì)的！”

    最終，梁母還是沒能拗得過兒子，選了哲學(xué)。

    選課結(jié)束后，每個(gè)小崽子都領(lǐng)到一個(gè)裝著課本的書包，結(jié)束了第一天的見面會(huì)。

    晚上，瑜舟見瑜路凡抱著新課本翻著，便坐到女兒旁邊問：“飯飯為什么選這三門課，可以告訴爸爸嗎？”

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