少年站在教室的門前，猶豫了片刻，還是推開了那扇吵吵嚷嚷的門。

    咔噠——

    門響起吱呀聲響的那一刻，整間教室就變得鴉雀無聲了起來。

    少年抬頭看了一眼這偌大的教室。

    整間教室的學(xué)生——那些所謂的同學(xué)，在此時(shí)此刻，目光都聚焦在他的身上，令他的肌膚和臉頰感覺如同火燎。

    “什么呀，不是老師，是他?！?/br>
    “晦氣?！?/br>
    “你怎么還沒退學(xué)？”

    啪——

    此起彼伏的埋怨聲響起片刻，一只粉筆擦就向他飛了過來。少年抬手接住了它，但粉筆擦上落下的粉塵也令他不禁咳了兩聲。

    他還沒抬起頭，向他扔來粉筆擦的人便從座位上站起來，順勢將粉筆擦摁到了少年的頭上。

    噗！

    “你還敢接？還敢咳？??？”

    那人不顧少年的反抗，將粉筆擦在他的金發(fā)上使勁拍打，盡管少年用手去擋，也令他剛洗的上衣、他的書包、他的頭發(fā)和臉，沾上了大量大量的粉灰。

    少年沒有哭，因?yàn)闇I水如果沾濕了粉塵，會(huì)在擦眼時(shí)讓他眼睛疼上好幾天，臉也會(huì)被粉塵中的顏色添加劑弄得五顏六色。

    為了回家不讓家里人擔(dān)心，為了不讓爸媽察覺到他受到了欺負(fù)，他忍住了。

    在下一節(jié)課的上課鈴響起后，少年會(huì)去廁所的洗臉臺旁，趁著男生們都回去上課，以極快的速度將自己的儀容重新整理好。

    他看向鏡子中的自己，金發(fā)、棕眼，膚色發(fā)白。與周圍的人是那么格格不入。

    在這個(gè)被排擠的學(xué)校，在這個(gè)世界，在所有爸媽之外的地方...

    他，找不到任何認(rèn)同感。

    這是他上小學(xué)的第一個(gè)秋天，已經(jīng)過去半年了。

    半年來，因?yàn)樗倪@頭金發(fā)，因?yàn)樗哪歉辈煌趤喼奕说拈L相，他在入學(xué)之初便被班里的幾名孩子王霸凌了。

    他與許許多多被霸凌的孩子一樣，但又不一樣——

    他被霸凌的理由非常簡單，但他無法去反抗霸凌的原因也很簡單。

    少年只是不想給家里人添堵，添亂。

    縱使他的成績在如此嚴(yán)重的霸凌下中規(guī)中矩，縱使他不得不在午休時(shí)間不回那肯定又被倒了一床垃圾的寢室床，他也好好地隱瞞了這一切，沒有讓爸媽知道。

    至少，對于他這個(gè)孩子而言，他幼小的心靈是這么認(rèn)為的。

    但即便是自從小起就懂事的他，在這么小的年紀(jì)，也不懂得該如何去排解憂慮，更不懂得如何去消除對自己的霸凌。

    他一味的逃避導(dǎo)致了霸凌的變本加厲，更令他年幼但堅(jiān)韌的心靈...開始出現(xiàn)無法修復(fù)的裂痕。

    他擦著因?yàn)檫M(jìn)了粉塵而仍有些疼的雙眼，一聲不吭地回到了教室。

    少年一眼便看到了座位上那被亂涂亂畫的桌面。

    更是一眼看到了被倒?jié)M黏糊果汁的椅子。

    還有那被筆劃得面目全非的課本。

    ...

    他早已習(xí)慣了。

    他的內(nèi)心想憤怒，但年少無知的他卻知道——這會(huì)導(dǎo)致父母對他露出失望的表情。

    這樣的折磨永無盡頭，但他甚至已經(jīng)習(xí)以為常了。

    漫長的半年，已經(jīng)讓他從入學(xué)時(shí)的開朗孩子，變成了現(xiàn)在的沉默寡言。甚至現(xiàn)在看到這一幕時(shí)，他也只是無奈地笑了笑，沒有表現(xiàn)出任何過激情緒。

    一旁的孩子王本正竊笑著看他無能狂怒的表情，但怎料到他卻是笑了一笑。

    趁少年坐下時(shí)，孩子王一把抽開了他的椅子。

    噗通——！

    他摔了，像往常一樣狠狠地摔了一次。

    只是這一次，他的頭好巧不巧地磕到了桌角。

    在暈厥前，少年最后的念想竟然是——

    “這下瞞不住了?！?/br>
    ...

    數(shù)日后，少年頭上纏著繃帶回到了學(xué)校。

    只是他走到教學(xué)樓下時(shí)，正欲踏上樓梯，一絲恐懼竟從他的心頭升起。

    他的腳在顫抖。

    隨即，恐懼感化作洪水猛獸。

    那孩子王的臉，那個(gè)讓他出了血的座位，那間教室...甚至是腳下站著的學(xué)校...

    他眼前的一切天旋地轉(zhuǎn)起來，恐懼感淹沒了這個(gè)孩子幼小的心靈。

    他后退了兩步，隨即他轉(zhuǎn)身逃走了。

    他頭也不回地躲到校園的一角——小公園里的一棵桃樹下。

    他大口喘著氣，后腦的傷還在隱隱作痛，一仰起頭，便令他的整個(gè)腦袋劇痛無比。

    他忘不了父母親那既震驚又生氣的臉。他看到父母扭打在一起。

    年幼的少年并不知道那是mama在攔著爸爸不讓他去學(xué)校修理“孩子王”，只理解成他們吵了架。

    他想永遠(yuǎn)離開這個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在，唯一支撐著他在這里讀書的理由沒有了。

    他已經(jīng)令爸媽失望了——這是全市最好的學(xué)校，爸媽費(fèi)了很大的勁才送他到這里來。

    不管如何，他無法在這學(xué)校待下去了，巨大的心理創(chuàng)傷已令年幼的少年對學(xué)校的一切都產(chǎn)生了恐懼...

    他知道，但他無法克服，不知道怎么去克服。

    “嗚啊啊啊——”

    這對于這個(gè)年紀(jì)的孩子過于殘酷，他哭了。

    他從小便沒少哭，但這半年以來，為了不讓那期待著自己學(xué)成歸來的爸媽傷心，他不管受了怎么樣的委屈都只是偷偷擦了擦眼淚。

    在這個(gè)時(shí)候，他也不管四下有沒有人，情緒失控，作為一個(gè)年幼的孩子大聲地嚎哭著。

    這里平時(shí)幾乎沒有什么人來。

    不知過了多久，他哭到嗓子發(fā)啞，眼眶紅腫，甚至咳嗽不止...

    六個(gè)月的壓抑遠(yuǎn)不是這點(diǎn)情緒釋放能被排解的。

    他多想像童話書里一樣，此時(shí)此刻，能有天上派來的使者來傾聽他的苦惱，排解他的憂慮。

    “嗚...要是...有天使...就好了...”

    他囁嚅著。

    “給你介個(gè)?！?/br>
    清脆稚嫩的聲音響起，隨即，一只白暫的小手遞過來一盒抽紙。

    “...?。俊?/br>
    少年抬頭看去，一個(gè)身著校服的女孩子蹲在他的面前，眨巴著她水靈靈的眼睛，年齡看著跟他差不多大。

    “擦擦眼淚?！?/br>
    她看少年愣住了，她索性自己抽了一張紙，啪地一下摁在他的臉上。

    “唔、唔——我自己來！”

    少年只好接過紙巾盒，一張接一張地擦干自己流得到處都是的鼻涕、口水和眼淚。

    女孩坐在一旁，看著這個(gè)男孩笨拙的動(dòng)作，皺了皺眉頭，又抽了一張紙，給他的脖子擦拭起來。

    “連這里都哭臟了，像你這樣子，讓別人看到可——丟人啦?！?/br>
    少年抽泣著說：“我、我...現(xiàn)在不也被你看到了嗎...要笑就、就...笑吧?！?/br>
    “我不會(huì)和別人說哦！”

    她調(diào)皮地眨了眨眼睛。

    “作為交換，你和我說說你為什么哭吧？”

    她指了指不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。

    “我剛剛出來上廁所，就發(fā)現(xiàn)你站在樓下走來走去，然后跑開了。我有些好奇，就翹課跟過來啦?！?/br>
    “為、為什么？”

    “什么為什么？”她歪了歪頭。

    “你為什么會(huì)來找我？我們...不認(rèn)識...”少年說。

    女孩笑了，她笑起來是那樣可愛。

    “你不認(rèn)識我，整個(gè)年級都認(rèn)識你呀。你的頭發(fā)金閃閃、毛茸茸的，就和芭比娃娃一樣，我們班里的女生可都好羨慕呢?！?/br>
    少年大吃一驚。

    這還是他頭一回，在陌生人嘴里得到這樣的評價(jià)。

    “真、真的嗎？”

    少年有些驚喜，但轉(zhuǎn)念一想，又搖了搖頭。

    “我才不信，你在騙我。他們，老是打我。”

    “他們欺負(fù)你...我是知道的哦。”

    女孩摸了摸少年的頭。

    少年懵懵懂懂地看著他，而女孩內(nèi)心也暗自竊喜著：

    “哇啊，真的蓬軟蓬軟的！”

    她笑著說：“哭一哭，心里就舒服多啦。他們確實(shí)太過分了，以后，我們一起來想辦法對付那幾個(gè)壞蛋吧?！?/br>
    “你一個(gè)女孩子...怎么對付他們呀?！鄙倌耆嗔巳嗤t的眼。

    女孩鼓起了嘴。

    “我經(jīng)常有對付他們呀，你難不成沒注意到嘛？”

    她又想了想。

    “也是，你每次放學(xué)都走得飛快，頭也不回。估計(jì)是沒看到吧。所以我也只能幫你擦擦桌椅了呢?！?/br>
    少年大吃一驚：“什么，桌椅是你...可他們還在班里說，不讓別人幫我打——”

    “噓——”

    女孩噓聲道。

    “好啦，可別讓別人聽見，他們也不知道是我打掃的?！?/br>
    少年的腦海里，飛速閃過了許多、許多的畫面。

    “那之前在班里給我遞紙巾的...也是你？”

    女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “在我包里塞回被偷走的零食的，也是？”

    她比了個(gè)大拇指的手勢。

    “那我被偷走的作業(yè)...”

    “全部都是我哦?！?/br>
    ...

    少年一時(shí)無語。

    原來，她一直在默默地幫他渡過這被欺凌的半年。

    “你為什么要幫我？”

    “不為什么，只要你能讓我摸一摸你的頭發(fā)?！?/br>
    她笑著遞給少年一顆糖：

    “我們做朋友吧?！?/br>
    孩童的友誼是很容易建立的；亦是相當(dāng)容易破裂的。

    但孩童之間，不會(huì)去計(jì)較那可能破裂的可能性，往往用最簡單的方式就能獲得全部的信任。

    這被認(rèn)可的感覺，令少年的內(nèi)心如沐春風(fēng)。

    她的微笑，照進(jìn)了他的內(nèi)心。

    少年立刻羞愧得無地自容：

    “你幫了我這么多，我卻、我卻...根本不記得見過你。甚至不知道你就在我班里?！?/br>
    女孩吐了吐舌頭：

    “想道歉的話，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來哦。”

    “那、那我就先說我的名字...我姓楊...”

    女孩打斷了他。

    “你不用說啦，你覺得我會(huì)不知道你的名字嗎？”

    少年一時(shí)啞口無言。

    女孩清了清嗓子，笑著說道：

    “既然你不認(rèn)識我，那從今天開始，我們就認(rèn)識啦。”

    “我叫葉柳離，mama說，我的名字的諧音，是一種很好看的玻璃?！?/br>
    “嗯，我叫楊啟...”

    “都說了我知道你叫什么啦！”

    “可是這樣不公平?！?/br>
    “唉，沒想到你這么死腦筋呢?！?/br>
    ...

    很多年后，楊啟始終沒有改變他在遇到她那一刻時(shí)的想法——

    遇到了這個(gè)天使一般的女孩，是他一生最大的幸運(yùn)。