話是這么說(shuō)，她還是細(xì)心準(zhǔn)備了幾樣禮物，都是給新竹學(xué)舍中的各位善才的。

    這一日，師小憐叫了自己的轎子送她和紅妃——若不是師小憐，紅妃就得和其他學(xué)童一起乘彩花騾車。

    下了轎子，紅妃仔細(xì)打量了一番眼前的大門。之前學(xué)舍選人的時(shí)候她來(lái)過(guò)新竹學(xué)舍，但只是走側(cè)門進(jìn)了一個(gè)靠外小院，對(duì)這座學(xué)舍的了解少的可憐。而就她所知的，新竹學(xué)舍是直屬于教坊司的，為的是培養(yǎng)合格的女樂(lè)！來(lái)到這里的學(xué)童無(wú)一不是優(yōu)中選優(yōu)出來(lái)的，然而即使是這樣，也免不了日后去粗存精。

    另外，她還知道新竹學(xué)舍占地不小，雖然只供兩百多名學(xué)童，以及二三十位善才日常使用，卻是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大宅第！與其說(shuō)是一所學(xué)舍，這里更像是官宦人家的私宅（這些是通過(guò)jiejie師小憐之口得知的）。

    而其實(shí)就在東京汴梁，甚至就在桃花洞，也有別的針對(duì)賤籍女子的學(xué)舍！但那些學(xué)舍往往就是兩三位老師，教學(xué)地點(diǎn)則是老師自己的住處，和財(cái)大氣粗，有官方背景的新竹學(xué)舍可以說(shuō)是天壤之別！

    被領(lǐng)進(jìn)門內(nèi)，里面是一個(gè)又一個(gè)的院子，此時(shí)已經(jīng)是初春了，能夠看到花木枝頭冒出的一點(diǎn)點(diǎn)春意。想來(lái)新竹學(xué)舍的園林也是有精心打理的，到了春光明媚時(shí)，定然是繁花似錦的樣子。

    路上師小憐還給紅妃解釋這個(gè)院子做什么的，那個(gè)院子做什么的...

    “難為他們了，學(xué)舍這么多年也沒(méi)變化?！?/br>
    學(xué)舍中院子很多，房間更多！有的是舞蹈房，有的是樂(lè)器房，有的則專門用來(lái)教導(dǎo)唱歌、書畫、棋藝、博戲、化妝等等技能！另外，負(fù)責(zé)教授弟子的善才們、輔助善才的編外人員，以及照管這座學(xué)舍的仆人，其中有不少會(huì)住在這兒，于是就還有宿舍區(qū)。

    紅妃她們一行是直往瀟湘館去的，平常善才們不用上課時(shí)經(jīng)常呆在這里，這里也有很多辦事處，大概類似‘教務(wù)處’吧。新來(lái)的學(xué)童雖然已經(jīng)登記造冊(cè)，卻還有一些事情要處理，所以初來(lái)時(shí)得先來(lái)一下這里。

    譬如，新竹學(xué)舍有兩批學(xué)童，每批又有一百多人，這一百多人就得分班！新竹學(xué)舍一慣是小班教學(xué)，一個(gè)班一般是十五人！而自己在哪個(gè)班，也就決定了教導(dǎo)自己的善才是哪一位，課程安排又是怎樣。

    這些都得來(lái)瀟湘館這邊了解。

    當(dāng)然了，這也不是說(shuō)紅妃她們真不知道自己的老師是誰(shuí)——柳都知早就動(dòng)用自己的人脈尋了陳玉卿陳善才，這位善才精于舞蹈，當(dāng)年是柳都知認(rèn)的‘jiejie’！

    在學(xué)舍這種地方，陳玉卿這種教授舞蹈的善才就類似于小學(xué)里教語(yǔ)文的老師！要知道，一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文老師就是班主任。

    要說(shuō)陳玉卿比別的教授舞蹈的善才強(qiáng)到哪里去，這其實(shí)不見(jiàn)得，善才們的水平都是經(jīng)過(guò)考核的，都不會(huì)差...不過(guò)對(duì)于擷芳園一系，她算是關(guān)系深厚的那種！在這樣的老師門下修習(xí)，圖的是能獲得更細(xì)心的教導(dǎo)！

    畢竟要教的學(xué)生那么多，老師這里也是有私心的，不可能人‘人人平等’！而沒(méi)有人不希望自己是被重視的那個(gè)！

    第14章 新竹（2）

    陳玉卿年紀(jì)約摸在四五十歲的樣子，但因?yàn)榫毩?xí)舞蹈的關(guān)系，總是腰背挺直，姿態(tài)十分優(yōu)雅。紅妃偷看了她一眼，覺(jué)得如果在現(xiàn)代，她應(yīng)該就是那種會(huì)被網(wǎng)友說(shuō)是‘時(shí)間沉淀的美人’的那種人。

    青春不再了，但依舊美的很有味道。

    不過(guò)，這種美在此時(shí)卻是很沒(méi)有市場(chǎng)的，大家都喜歡年輕的身體和臉龐...都說(shuō)亞洲人熱愛(ài)‘白幼瘦’，其實(shí)在現(xiàn)代社會(huì)里，隨著審美越來(lái)越多樣，程度是有所減輕的，放在古代才知道大眾對(duì)‘白幼瘦’有多偏愛(ài)！

    就在紅妃觀察陳玉卿時(shí)，陳玉卿其實(shí)也在觀察擷芳園送來(lái)的四個(gè)小娘子。一眼掃過(guò)去，倒也沒(méi)多說(shuō)什么，畢竟只是幾個(gè)小孩子而已，要說(shuō)什么成色，且還說(shuō)不準(zhǔn)呢！此時(shí)只不過(guò)是心里留個(gè)影子，今后多關(guān)照些。

    師小憐這時(shí)也拿出了前輩樣子，今日她在場(chǎng)，甄金蓮這個(gè)‘meimei’自然不用說(shuō)話，她便代表擷芳園笑著道：“總得jiejie您多費(fèi)心...”

    一邊說(shuō)著，送上了一些禮物。

    陳玉卿‘嗯’了一聲，說(shuō)了幾句閑話，然后就領(lǐng)著紅妃幾個(gè)小姑娘走了，接下來(lái)就不是‘家長(zhǎng)’需要在的場(chǎng)合了。

    新竹學(xué)舍之中，有數(shù)個(gè)院子，房間更是多不勝數(shù)。眼看著人已經(jīng)齊了，算上紅妃這幾個(gè)，總共十五個(gè)女童，陳玉卿都領(lǐng)著往主院去。主院那邊有許多屋子，內(nèi)里有點(diǎn)兒像紅妃上輩子見(jiàn)過(guò)的和式房間——這也不奇怪，所謂的‘和風(fēng)’，其實(shí)很多地方追根溯源都是唐宋遺留，而如今這個(gè)‘周朝’，很多風(fēng)尚都近似宋代。

    瓦房大屋內(nèi)有幽深的走廊，走廊兩邊的房間用格子門（與其說(shuō)是門，其實(shí)更像是墻）分割。這些格子門倒不是推拉的，但和和室里的障子門一樣都是可以拆卸的...這在五代至宋時(shí)都還挺常見(jiàn)的，還衍生出了用‘合頁(yè)’固定的版本，這樣就省去了季節(jié)變幻時(shí)拆墻的麻煩。

    陳玉卿帶著十幾個(gè)‘小蘿卜頭’走進(jìn)了房間中的一個(gè)。

    這是一個(gè)朝內(nèi)院開(kāi)了門的房間，還可以看到中間的小庭院。小庭院顯然有專門的人打理，在這初春之時(shí)也很好看，絲毫沒(méi)有‘尷尬期’的樣子。

    仆人在房間里擺了兩列蒲團(tuán)（此時(shí)桌椅等高家具已經(jīng)逐漸普及，但依舊處于家具歷史的轉(zhuǎn)折期，垂足坐與正坐并存，一個(gè)家里有的房間放椅子，有的地方放坐席都很常見(jiàn)），十幾個(gè)女童都乖乖尋了個(gè)位置坐好。

    陳玉卿絲毫不意外這些小娘子已經(jīng)受過(guò)一些教導(dǎo)，表現(xiàn)出聽(tīng)話有禮的樣子。

    陳玉卿在上首位置坐下，掃了一眼這些看似明白自己未來(lái)，實(shí)則還十分懵懂的女童，輕輕一笑：“天底下貴賤不同、男女有別！男尊女卑之外，女子又被分為了貴、良、賤，身為女樂(lè)，我等自然是‘賤流’！”

    這是新竹學(xué)舍中的善才為學(xué)童上的第一課，其實(shí)有些學(xué)童年紀(jì)還小，這些話根本聽(tīng)不懂。但不妨礙像是傳承一樣，曾經(jīng)是女樂(lè)的善才們分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在或許還不懂，但這會(huì)像一粒種子，在多年后破土而出。

    “然而，身為下賤，卻得心比天高！這便是女樂(lè)，是我等與一般賤籍女子的不同！”陳玉卿曾經(jīng)也是紅極一時(shí)的官伎，對(duì)此是再清楚不過(guò)的了。

    一個(gè)女子的價(jià)值是由他人決定的，也是由自己決定的。只有將自己當(dāng)作是‘價(jià)值連城’，才真的有可能在未來(lái)千金不換！若真的以為自己是用金錢就可以被隨意對(duì)待的——這樣的官伎其實(shí)是更多，而作為過(guò)來(lái)人，都知道那樣的官伎是成不了氣候的！

    “在學(xué)舍之中修煉，表面看似修煉的是‘藝’，實(shí)則是在修煉一身傲骨！不然，心比天高也只是傲氣——而傲氣何等虛弱，支撐起來(lái)的人生只能命比紙??！”陳玉卿依舊是在笑著，她的目光之中有了一絲渺遠(yuǎn)，仿佛是在回憶她遠(yuǎn)去的年少時(shí)光。

    “...若要人貴，非得自貴，只要能夠如此，爾等就能知曉，哪怕是貴籍女子，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我們！”這話只看表面意思，似乎有些酸，但見(jiàn)到陳玉卿身上那種自信與堅(jiān)韌就能明白，這絕不是她在說(shuō)大話。

    “貴籍女子擁有什么？賢妻良母的人生？只屬于自己的丈夫，自己也能夠只屬于一個(gè)男子？汰侈優(yōu)裕的生活？...若是你們能夠順利成為女樂(lè)，這些你們也會(huì)擁有、不、你們還會(huì)擁有貴籍女子也不會(huì)有的東西?！?/br>
    “自由?！?/br>
    陳玉卿確定這些小學(xué)童們還不會(huì)理解‘自由’的可貴，甚至不知道自由是什么。真要說(shuō)的話，其實(shí)很多已經(jīng)成為官伎多年的女子也沒(méi)有理解這一點(diǎn)，但‘自由’又是確確實(shí)實(shí)可貴的！

    那些貴籍女子都能配個(gè)有身份的郎君，而且有資格娶貴女的男子總比貴女們多的多，她們有的是挑選余地，不用對(duì)未來(lái)富貴閑人的生活有絲毫的懷疑...但也就是如此了，她們就像是被豢養(yǎng)在華麗鳥(niǎo)籠里的金絲雀，其實(shí)根本沒(méi)有選擇余地。

    她們受著貴女的教育，從小就在為成為一個(gè)賢妻良母做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)的一切東西都是為了成為一個(gè)男人的妻子，并在之后要乖順、貞潔、明禮、慈愛(ài)。至于說(shuō)婚姻，看似他們選擇余地極大，其實(shí)只是父母和未來(lái)的丈夫在自說(shuō)自話。

    這簡(jiǎn)直像是一件商品由一方轉(zhuǎn)到另一方。

    “男子以為我們是柔順的，是卑賤的，是毫無(wú)自主的，是完全受他們支配的?！闭f(shuō)到這里，陳玉卿自己都覺(jué)得有些好笑，嘴角彎了彎，笑的有些玩味：“但那只是他們?cè)谝粠樵噶T了?！?/br>
    “我們比貴女自由，甚至也比大多數(shù)男子自由！”

    “只要足夠聰明，在官伎的范圍內(nèi)，你們盡可以按自己想的生活。”

    這當(dāng)然不是欺騙，身為一名學(xué)童，只要順利成為一名官伎，她們的生活確實(shí)可能如陳玉卿所說(shuō)——她們名義上是為宮廷和開(kāi)封府官場(chǎng)進(jìn)獻(xiàn)表演的女樂(lè)，至于來(lái)自男子的追求，其實(shí)可以不必理會(huì)！

    之所以會(huì)有官伎館對(duì)外面的男子開(kāi)放，最大的原因其實(shí)是為了減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)，是朝廷‘節(jié)儉’的一項(xiàng)德政。同時(shí)，也是為官員們提供福利，為女樂(lè)們提供‘創(chuàng)收’的機(jī)會(huì)，年輕的時(shí)候多攢些錢，不至于老了窮困潦倒。

    即使女樂(lè)們?cè)俚唾v，本質(zhì)上也是服務(wù)于宮廷和官府的人，她們的一切都得擺在臺(tái)面上說(shuō)。很多事在臺(tái)面下可以亂來(lái)，而一旦放到臺(tái)面上，就得遵守規(guī)矩！

    所以，從一開(kāi)始，官伎就擁有相當(dāng)大的自主權(quán)...她們當(dāng)然不會(huì)借著這樣的自主權(quán)故意亂來(lái)，但用的好了，她們確實(shí)能夠擁有這世間女子難得的‘自由’。

    一般來(lái)說(shuō)，她們靠著自己的才藝為生，為宮廷和官府提供宴會(huì)表演，平時(shí)還要去瓦子、酒庫(kù)之類的地方展示才藝。至于說(shuō)男人，她們可以挑選——對(duì)于女樂(lè)來(lái)說(shuō)，不只是男子在挑選她們，也是她們?cè)谔暨x男子。

    除非是特殊情況，不然不會(huì)發(fā)生官伎館逼迫官伎的事！

    這是官伎館一開(kāi)始定下的規(guī)矩，最初還有人會(huì)覺(jué)得這樣的規(guī)矩過(guò)于難為人，會(huì)導(dǎo)致官伎館無(wú)人問(wèn)津...但后來(lái)的發(fā)展推翻了這個(gè)想法。這大概就是根植于人性中的東西，人總是更依戀自己付出過(guò)巨大代價(jià)的。

    越難得到的越喜歡。

    男多女少的現(xiàn)實(shí)，讓這世間男女溫情其實(shí)是減少的。即使是能夠一直租妻不斷，甚至迎娶貴女的貴族男子，他們與‘妻子’也更多是在‘繁衍’，而沒(méi)有多少感情的成分。所有人都被這男多女少的糟糕世界逼著往前趕，根本沒(méi)有余地去想‘愛(ài)情’。

    但‘愛(ài)情’始終是人類所依戀的，當(dāng)女樂(lè)們的選擇變得前所未有的自由時(shí)，那些男子們往往會(huì)相信他們可以在她們那里得到愛(ài)情——從某種程度上來(lái)說(shuō)，這個(gè)想法正確，也不正確。

    這還只是女樂(lè)們‘自由’的一個(gè)寫照，事實(shí)上她們的自由是多方面的。

    隨著陳玉卿的娓娓道來(lái)，紅妃大概也能想象這所謂的‘自由’是怎么回事。如果忽略自身作為‘商品’的本質(zhì)，成為官伎的話，生活方式其實(shí)和后世的職場(chǎng)女性很像。都是靠能力謀生，可以自己安排自己的生活，單身沒(méi)有關(guān)系，交男朋友也自由......

    雖然這只是外在的一樣，究其本質(zhì)算得上是南轅北轍（在場(chǎng)也只有紅妃明白這種南轅北轍），但終究有一樣的‘外在’。

    不得不說(shuō)，陳玉卿給她們上的這一課很有一些道理，即使那只是屬于這個(gè)時(shí)代的道理，紅妃一眼就可以看穿其中的‘詭辯’。但這些道理中，總有一點(diǎn)說(shuō)服了現(xiàn)在的紅妃——女樂(lè)不用去管外界對(duì)于賤籍女子的鄙夷，也不用去管那些對(duì)賤籍女子來(lái)說(shuō)一重又一重的枷鎖，她們自己可以把握自己的人生，又何須理會(huì)外界？

    紅妃知道自己的心是屬于一個(gè)現(xiàn)代女孩的，如果能成為一名女樂(lè)，未來(lái)的生活也會(huì)接近一個(gè)現(xiàn)代女孩。

    即使這其中多多少少帶著自欺欺人的意味，但這就是她現(xiàn)在最好的選擇了。

    第15章 新竹（3）

    “自然的，想要成為如此光鮮，又如此‘自由’的女樂(lè)，也不是那么簡(jiǎn)單的?！闭诮o小學(xué)童們上學(xué)舍中第一課的陳玉卿話鋒一轉(zhuǎn)，忽然道：“你們從眾多賤籍女童之中被擇選出來(lái)，又經(jīng)過(guò)了各館送選、學(xué)舍優(yōu)中選優(yōu)，按理來(lái)說(shuō)都是好苗子。”

    “但就算是精心伺候的花木，也不是好苗子就一定能夠成材的，在學(xué)舍修煉也是如此！”

    “在將來(lái)，你們中并非所有人都能成為真正的官伎...雖說(shuō)汰換之人不會(huì)太多，但這可不意味著事情就容易了許多?！?/br>
    相較于其他人的似懂非懂，紅妃對(duì)此更能理解——不就是末位淘汰制么！看起來(lái)只淘汰末位，對(duì)大多數(shù)人都沒(méi)有影響，但帶來(lái)的壓力可一點(diǎn)兒也不??！在大家都是好苗子的前提下，稍弱一些的不想被淘汰，肯定會(huì)拼命努力。

    比末位稍強(qiáng)一些的也就由此有了很大壓力，非得一起努力不可！而這樣的壓力還會(huì)層層推進(jìn)，仿佛鲇魚效應(yīng)一樣，將所有人都調(diào)動(dòng)起來(lái)。

    非常殘酷...但也很難說(shuō)不好，畢竟在這個(gè)女子沒(méi)有多少選擇的世界，成為女樂(lè)對(duì)賤籍女子來(lái)說(shuō)就是一步登天，反之就只能落入地獄了，根本沒(méi)有中間選項(xiàng)！這樣一步天堂、一步地獄，倒是讓競(jìng)爭(zhēng)激烈變成了一種理所當(dāng)然。

    陳玉卿并沒(méi)有完全靠說(shuō)的讓紅妃她們理解這一點(diǎn)，而是帶著她們?cè)趯W(xué)舍中四處走動(dòng)。學(xué)舍中有兩批學(xué)童，比紅妃她們大一些、已經(jīng)在新竹學(xué)舍學(xué)藝三年的學(xué)童早幾日復(fù)課，現(xiàn)在正是上課的時(shí)候，陳玉卿讓小學(xué)童們借此參觀參觀，對(duì)將來(lái)的日常有個(gè)底。

    此舉其實(shí)是讓小學(xué)童們明白學(xué)舍中的日子不輕松，但說(shuō)實(shí)在的，紅妃一行中能體會(huì)到這點(diǎn)的恐怕不多。

    她們中一些人固然在進(jìn)入學(xué)舍前已經(jīng)學(xué)了一些東西，算是打下了一些底子，但這種‘學(xué)前教育’并不能讓她們意識(shí)到學(xué)舍中課程的難度。這就像是讓一個(gè)幼兒園的小孩子去中學(xué)參觀，讓他們由此感受到未來(lái)功課的艱難、自己需要打起精神來(lái)努力——總歸是有些想當(dāng)然了。

    不過(guò)，對(duì)于紅妃個(gè)人來(lái)說(shuō)，還是感覺(jué)挺有收獲的——和jiejie師小憐說(shuō)的一樣，學(xué)舍中教?hào)|西又多又雜，難度也不低。

    事實(shí)上，就算是她也覺(jué)得有些眼花繚亂了，更不要說(shuō)同行之中真正的小姑娘了...她們可沒(méi)有意識(shí)到‘苦日子’就要來(lái)了，相反，她們看向年長(zhǎng)的學(xué)童，眼里滿滿都是羨慕（說(shuō)不定這也是帶她們參觀的原因之一）。

    年長(zhǎng)的學(xué)童們年紀(jì)在十一歲到十三歲之間（虛歲），在此時(shí)的人看來(lái)，其中年紀(jì)大一些的已經(jīng)可以說(shuō)是‘小少女’了。所謂‘娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初’，這對(duì)于時(shí)人來(lái)說(shuō)是可以寫情詩(shī)交往，并且相當(dāng)惹人憐愛(ài)的年紀(jì)。

    這些小少女們有充足的營(yíng)養(yǎng)，接受舞蹈、樂(lè)器等藝術(shù)訓(xùn)練，平日里早早就接觸了化妝、穿衣方面的點(diǎn)撥。此時(shí)展現(xiàn)在眾人面前，哪怕只是日常上課的樣子，也是頗為美好的。

    看著幾個(gè)在院中練習(xí)隊(duì)舞的少女，姿態(tài)仿佛春日里的花枝，不少小學(xué)童心里只有羨慕——鮮艷漂亮的裙擺、香風(fēng)陣陣，女孩子本身也仿佛花朵一般，雖然年紀(jì)還小，這些多少有些早熟的女童們也知道那很美，她們只要呆在學(xué)舍中，未來(lái)也該是那樣。

    真希望那樣的未來(lái)早些到來(lái)。

    然而，雖然都很有積極性，陳玉卿這樣的善才卻知道那絕不是一蹴而就的。所以只是將一切看在眼里之后，什么都沒(méi)說(shuō)，帶著十幾個(gè)小學(xué)童去見(jiàn)今后會(huì)給她們上課的其他善才。

    初入學(xué)舍的第一年，課程相對(duì)比較少，很多‘雜學(xué)’還沒(méi)有提上課程，學(xué)童們需要學(xué)習(xí)的只有舞蹈、唱歌、樂(lè)器、詩(shī)書、禮儀，也因此老師不多。除了教授舞蹈的陳玉卿，就只有教唱歌的劉翠兒也是善才。

    其他教授樂(lè)器的，是一個(gè)老樂(lè)工，樂(lè)器是啟蒙階段，水準(zhǔn)真的很高也沒(méi)多大意義。教詩(shī)書的是外面找的老童生，因?yàn)槟昙o(jì)足夠大，倒也不忌諱在新竹學(xué)舍中進(jìn)進(jìn)出出。

    教禮儀的倒往往是官伎出身（但才藝可能不太好，不夠格做善才），這是因?yàn)榧纫獙㈩A(yù)備官伎們教導(dǎo)的禮儀完備、姿態(tài)優(yōu)雅，又不能讓她們真的像貴族男女那樣。

    說(shuō)到底，她們是官伎，更需要的是一種‘風(fēng)流’，真的讓禮法人教的呆板了，那就廢了！

    第一日不過(guò)是認(rèn)識(shí)些人，熟悉一番學(xué)舍的規(guī)矩，紅妃她們真的在學(xué)舍學(xué)藝還是第二日才開(kāi)始。

    而紅妃她們第一課并沒(méi)有排到舞蹈、唱歌之類更像是‘老本行’的內(nèi)容，而是文化課。

    在老童生悶頭上課之前，陳玉卿特地抽空‘點(diǎn)撥’紅妃她們一番：“女樂(lè)自然是以樂(lè)舞為立身之本，可真要出彩，卻非得學(xué)問(wèn)不錯(cuò)才行。腹有詩(shī)書氣自華，于氣度上就有不小影響，且學(xué)問(wèn)好的女樂(lè)學(xué)別的也往往事半功倍呢！”

    “說(shuō)的更淺近些，你們不說(shuō)人人都成為出口成章的才女，至少也要能同達(dá)官貴人談?wù)勗?shī)書才成！”

    凡是官伎，往往有不錯(cuò)的文學(xué)素養(yǎng)，至少足夠支撐他們和文人詩(shī)書相交。而一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的官伎，很難想象她們?cè)趧e處能有很好的品味——不排除有些天賦異稟的，又或者她們并不主攻‘文人市場(chǎng)’，但大多數(shù)官伎接觸的都是達(dá)官貴人，審美必然是文人化的。

    而如果學(xué)問(wèn)足夠出類拔萃，不僅在官伎中厲害，甚至能夠壓倒名聲在外的才子，這樣的官伎就更厲害了！不管她們本身司職的樂(lè)舞如何，有沒(méi)有成為如夫人、紅霞帔，都能立刻成為眾人追逐的對(duì)象。

    這樣的例子可以說(shuō)是經(jīng)典，在女樂(lè)中非常常見(jiàn)。

    陳玉卿還有沒(méi)對(duì)小學(xué)童們說(shuō)的...對(duì)于達(dá)官貴人來(lái)說(shuō)，為什么非得來(lái)找女樂(lè)呢？相較于‘麻煩’的女樂(lè)，其他女子顯然容易的多（雖然是男多女少，可若只是尋花問(wèn)柳，這些達(dá)官貴人依舊有的是選擇）。

    一方面是女樂(lè)作為一種‘商品’足夠高級(jí)，另一方面，那些來(lái)尋女樂(lè)的達(dá)官貴人也不只是尋花問(wèn)柳，他們也是在找一個(gè)可以談情說(shuō)愛(ài)、交流契合的女子，俗氣一些說(shuō)，他們想要來(lái)尋找一份‘虛偽’的愛(ài)情。

    這種情況下，女樂(lè)的文采、眼界都不能低，而只有一張好看的臉，除了初見(jiàn)時(shí)驚艷，其他作用就不大了——正如那句名言‘以色侍人者，能得幾日好’，還是得多學(xué)東西充實(shí)自己。

    不過(guò)，這就有些超出小學(xué)童們這個(gè)年紀(jì)的理解范圍了，所以陳玉卿并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    教詩(shī)書的老童生是統(tǒng)一從認(rèn)字開(kāi)始給學(xué)童們啟蒙的，學(xué)童們因?yàn)榈鬃硬煌?，初初上課表現(xiàn)可以說(shuō)是天壤之別！像紅妃她們一樣出身官伎館的，往往早早啟蒙、早有人指點(diǎn)，文字的讀寫可以完全省略。而外頭來(lái)的則不同，一些甚至連自己的名字都不會(huì)寫。

    如此一來(lái)，全都從頭教起倒更加方便！