而兩個(gè)s太難寫(xiě)，他干脆諧音搞了個(gè)c。

    溫意眠是cc專用戶。

    這會(huì)也是唉聲嘆氣地想抱頭哭，怎么成天都和理科作業(yè)過(guò)不去。

    但關(guān)鍵是，溫意眠敲門(mén)走進(jìn)去，鄒睦和不像往常板著臉，反倒很和藹可親地把面前倒了溫水的紙杯一推，很有意味地笑了下，“坐?！?/br>
    溫意眠：“？”

    寧汐：“？”

    溫意眠先磕磣著坐下了，寧汐還沒(méi)。

    鄒睦和則是看向?qū)幭彩且粋€(gè)大方的手勢(shì)：“你也坐。”

    寧汐：“......”

    看來(lái)是要搞幺蛾子了。

    鄒睦和把她們兩個(gè)人的志愿表放在她們面前，故弄玄虛道：“看出什么問(wèn)題了？”

    溫意眠不知所措。

    反倒是寧汐在垂眸看了眼后，抬頭不為所動(dòng)，“報(bào)告主任，沒(méi)看出來(lái)?！?/br>
    鄒睦和真是被她倆氣到了，壓抑的嗓音沒(méi)兩句就開(kāi)始釋放：“你們能跟我說(shuō)說(shuō)，為什么都要考A大嗎？”

    “溫意眠，”他率先開(kāi)說(shuō)，“你最近一次考試又是年級(jí)中下旬，還屢屢在倒數(shù)徘徊，以你的成績(jī)，考H大是穩(wěn)的，我之前聯(lián)系也收到溫家長(zhǎng)輩說(shuō)希望你考H大的意愿，這么好的選擇，保險(xiǎn)還穩(wěn)，為什么不選？”

    本以為還是照常默不作聲，溫意眠卻在聽(tīng)到這一番話后，像是受了刺激，手握緊成拳，抬頭就回：“主任，H大在什么地方，都出省了，您就不想想他們?yōu)槭裁聪Ｍ易哌@么遠(yuǎn)嗎？是，我溫意眠成績(jī)是差，基本倒數(shù)，但省內(nèi)這么多學(xué)校，難道就沒(méi)有一所是我能上的嗎？”

    溫意眠向來(lái)不鬧事，好說(shuō)話，但這一刻，真的覺(jué)得鄒睦和這太極打得和溫家那幫人一樣惡心。

    “H大不可能是您想出來(lái)的答案吧?！?/br>
    鄒睦和：“......”

    他剛想看向?qū)幭?，就?jiàn)寧汐后靠在椅背上，一臉的冷色，“主任，我的志愿不可能改。”

    同樣難搞的情況，怎么就和平時(shí)她們的狀態(tài)不一樣呢。

    鄒睦和就算在華仁私立的地位多高，頭上都是有這些豪門(mén)世家壓著，他能到現(xiàn)在，很大程度上，也是靠他們協(xié)助提拔。

    所以拜托給他有關(guān)于志愿的事，明明并不算是大事，但寧汐和溫意眠的態(tài)度都是意料之外的僵硬。

    鄒睦和一時(shí)有點(diǎn)無(wú)措。

    還是和寧汐的對(duì)話：“能告訴我，為什么不可能改嗎？”

    寧汐敢直視著他眼睛，唇邊卻是淡淡的笑：“主任，A大算是第一學(xué)府吧，在專業(yè)上有很深入的研究，放著第一學(xué)府不選，為什么退而求其次選B大，我想您給不了我一個(gè)合適的理由吧?！?/br>
    寧汐已經(jīng)直截了當(dāng)說(shuō)出B大了。

    是，寧汐說(shuō)的都是有道理的。

    但鄒睦和的人脈告訴他：“B大的金融狠甩A大，這是事實(shí)?！?/br>
    “我為什么要讀金融？”寧汐足夠的心平氣和，也是尊敬師長(zhǎng)的態(tài)度，“我的專業(yè)，難道不是我自己選么？”

    鄒睦和看出了寧汐眼底的執(zhí)拗。

    知道寧斯華不好對(duì)付，沒(méi)想到寧汐也這么不好講話。

    鄒睦和現(xiàn)在就像是夾在她們的皮球，任由踢來(lái)踢去。

    但為人師表，他受制于人，還是有所底線的。

    面對(duì)寧汐的冷靜，鄒睦和也在短暫的思忖，很認(rèn)真地問(wèn)：“那為什么選A大，可以告訴我一個(gè)非它不選的理由嗎？”

    聞言，寧汐只是淺淺地彎了眉眼，“因?yàn)閷?duì)A大的專業(yè)有渴望，我想成為我想成為的人?！?/br>
    就在今天之前，寧汐已經(jīng)收到了來(lái)自滬市的郵件。

    寄出是ANR實(shí)驗(yàn)室，組長(zhǎng)顧珈。

    告知她，仿生機(jī)器人的初代設(shè)計(jì)圖：“清溪一號(hào)”。

    已經(jīng)過(guò)了初審，即將參加年度科技大賽。

    第42章 逃課 真是拿你沒(méi)辦法。

    心知肚明, 志愿必定會(huì)成為一場(chǎng)博弈戰(zhàn)。

    只是這場(chǎng)開(kāi)端能夠清晰入目的，是寧汐有實(shí)力穩(wěn)上A大，溫意眠卻沒(méi)有。

    劃去眼下這個(gè)學(xué)期, 只剩高二下和高三一整年了。

    溫意眠要想彌補(bǔ)上落后的基礎(chǔ)，在本就教學(xué)進(jìn)度加快的華仁私立里拔到頭籌, 削減腦袋更是難上加難。

    寧汐也從鄒睦和的眼里讀出了這層意思。

    而這么久和溫意眠的接觸，寧汐最能確定的是她的藝術(shù)天賦。

    溫意眠的文化課不行, 油畫(huà)和鋼琴卻是優(yōu)勝點(diǎn)，先前比賽也多次得獎(jiǎng)。偏偏她文理分班沒(méi)選藝術(shù)，選了誰(shuí)都沒(méi)想到的理科, 現(xiàn)在次次考試都舉步維艱。

    來(lái)之前, 寧汐其實(shí)有好奇問(wèn)過(guò)溫意眠：“你想考好, 怎么還抄作業(yè)？”

    溫意眠不過(guò)大咧咧地笑一下, 等到身邊人都走了, 才手捂在唇邊，壓低聲線，悠悠道：“因?yàn)橐谌硕堪?。?/br>
    寧汐不明所以, 微皺了點(diǎn)眉。

    溫意眠朝她眨了下眼, 暗示完，便拿出作業(yè)本給她看，上面密密麻麻的還留有鉛筆印子, 都是她沒(méi)寫(xiě)過(guò)的步驟。

    溫意眠笑得依舊如陽(yáng)光的淺薄，“抄啊, 只是因?yàn)闇丶宜麄兘o我的學(xué)習(xí)時(shí)間太少了，再加上爺爺和哥哥現(xiàn)在在家的時(shí)間越來(lái)越少了，剩余的人，他們可巴不得我趕緊走呢?！?/br>
    越是難忍的現(xiàn)狀, 溫意眠越是描述得云淡風(fēng)輕。

    她輕輕揚(yáng)了唇角，“我記得mama說(shuō)過(guò)，前十八年不能選生活的地方，不代表之后不行......以前是在為mama活，那mama現(xiàn)在走了，這輩子就是我自己的事了?！?/br>
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