張老師顯然不愿意相信滿分作文出自一名普普通通、名不見經(jīng)傳的學生之手。

    “會不會是抄的哪個大家之筆？”

    這些教師對徐越很陌生，因為高中三年，這名學生的存在感實在太低，所以才有此懷疑。

    “不會，如果真出自文學大家之筆，不可能看不出來。”張老師推了推鼻梁上的眼鏡，搖頭否定這個猜測。

    “不得了，他前面大題也全對，這學生語文試卷竟然滿分！”

    有人捧著徐越的語文試卷看了下前面題目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)全是鮮紅的對勾，沒有一個叉。

    學生的試卷，老師們是分工批改的，也就是說每個老師固定批改幾道大題，盡量做到公平公正。

    徐越能考滿分，老師們絕不存在假公濟私。

    所以只能說明一點，這位學生憑實力獲得了語文狀元稱號。

    “唐雅同學語文考多少？”有人好奇詢問。

    “唐雅考了一百四十四，作文扣三分，前面大題扣三分，是除了徐越之外，高三年級語文第二高分數(shù)?！?/br>
    張老師翻找出唐雅的試卷，上面滿滿的娟秀字跡。

    語文能考到一百四十四分，同樣值得稱贊，只是和徐越的滿分比起來，顯得黯淡不少。

    張老師為了佐證徐越是憑自己實力拿到的優(yōu)異成績，于是對其他科目的老師說道：

    “你們把徐越其他科目的試卷找出來瞧瞧?！?/br>
    嘩嘩的翻找聲音響起，很快數(shù)學、英語、文綜、理綜全部被找了出來。

    批改數(shù)學試卷的老師驚嘆道：“徐越同學的數(shù)學試卷150分！”

    “英語也是！”

    “物理、化學、地理歷史也是滿分。”

    “他的思想政治只有八十分，差二十分滿分?！?/br>
    聽到全是滿分的回答，在場教師們凌亂了，這學生進步的過于夸張了吧？

    思想政治要是能滿分，那才叫奇了怪了。

    “我覺得不像抄襲，也許徐越同學這一個月確實下了苦功夫，所以才進步神速?！?/br>
    張老師給出一個自己都很難相信的理由來順服大家的猜疑。

    “要不還是上報領(lǐng)導吧。”一些教師看著挑不出毛病的徐越試卷，不知道接下來該怎么辦。

    “只能這樣，這孩子進步過于妖孽?！?/br>
    幾位教師紛紛表示贊同。

    梅編輯在旁邊聽的著急，他拿著手機站出來說道：

    “我剛在網(wǎng)上查了下，徐越同學的文章確實屬于原創(chuàng)，網(wǎng)上沒有任何相關(guān)記錄，張老師你能帶我見見這名學生不？”

    “可以，正好我也想了解下徐越同學最近的學習狀態(tài)?！?/br>
    張老師點頭答應下來，隨后前往吵鬧的教室。

    “徐越，你來辦公室一趟?！睆埨蠋熣驹诮淌议T口點名喊話。

    學生們聽到班主任喊話，腦袋瞬間扭向正呼呼大睡的徐越。

    有學生推了他一把，才將其叫醒。

    “徐越，老班讓你去辦公室呢?！?/br>
    徐越哦了一聲，面無表情起身走出教室門。

    等班主任和徐越離開后，教室一下子炸開鍋。

    “徐越指定犯事了，我看老班表情不善。”

    有學生瞎猜測起來。

    林小曼坐在座位上，陰陽怪氣污蔑道：“肯定是考試的時候抄襲被人發(fā)現(xiàn)，這種差等生，真不清楚怎么好意思堅持上學?！?/br>
    這話打擊面有點廣，其他學習不是很好的學生臉色難看，但卻礙于趙子晨和羅永豪的班級影響力敢怒不敢言，

    班主任辦公室內(nèi)，一群教師看到徐越，紛紛圍了過來。

    “這就是徐越同學啊，果然人不可貌相呢?！庇薪處煗M是欣賞夸贊道。

    然而此話落到徐越耳中，怎么聽怎么別扭，這是在夸人嗎？

    “老師有事情要問我？”

    張老師點頭：“是有點事情想跟你了解一下?！?/br>
    “你們是覺得我的成績不真實，對吧？”、

    從剛才張老師把他叫出來的時候，他就已經(jīng)想到了這個可能性。

    不過想想也是，一個月前，他還屬于班級吊車尾，結(jié)果月考成績門門爆冷，想不懷疑都難。

    “不不不，徐越你別這么想，我們沒有覺得你的成績不真實，只是單純想了解下，你這一個月是怎么復習的？”

    張老師聽出他有些不悅，急忙做出解釋。

    “了解的再多也不可能打消你們的懷疑，要不幾位老師分別再出一份試卷，咱憑分數(shù)說話，如何？”

    徐越習慣性掌控局面，幾位老師什么都沒問出來，下意識點頭答應了下來。

    張老師思考了幾秒，發(fā)現(xiàn)沒其他辦法證明徐越的成績是否真實，只好跟著點頭。

    這個時候?qū)W校領(lǐng)導針對徐越的多門滿分成績做出了回復，結(jié)果一模一樣，也是要求各科老師重新出一份試卷，讓徐越單獨完成。

    如果徐越還能通過自己的實力考出優(yōu)異成績，那么此次月考分數(shù)有效，并且會進行全校廣播表揚。

    “幸好這次月考我們各科老師提前準備了ab兩份試卷，不然還得花費時間出題，徐越你就直接做b試卷的題?！?/br>
    張老師從辦公桌內(nèi)抽出此次月考的語文備考b卷，交到徐越的手中。

    其他科目的老師也快速找出b卷，隨后遞了過去。

    “b卷難度比a卷高整整一個層次，這對徐越同學有點不公平吧？”

    當初之所以將b卷作為備用試卷，就是考慮到難度過大，容易打擊學生自信心，這才被pass掉的。

    “都一樣?！毙煸讲辉诤跏欠裼须y度。

    所謂讀書破萬卷，下筆如有神，他已經(jīng)把高中所有知識給吃透了。

    哪怕來幾道奧數(shù)題，也不一定難得住他。

    正當他準備在辦公室找地方做題時，一位中年油膩男笑呵呵上前開口道：

    “徐越同學，你的那篇文章我看了，實屬文壇難得的佳品，

    有沒有興趣投稿我們報社呢，你放心，稿費大大滴豐厚吆?！?/br>
    “你是？”徐越側(cè)身，困惑的看著這位謝頂嚴重的陌生男人。

    “噢，忘記自我介紹了，我是江城時報的編輯，你可以叫我...”

    “謝頂編輯對嗎?！毙煸礁鶕?jù)對方的外貌特點問了聲好，然后準備埋頭試卷中。

    “這個...徐越同學誤會了，我不謝，我姓梅，叫梅頭法。”

    “有區(qū)別嗎？”

    梅編輯：“……”