一個(gè)上午的舞蹈課很快就結(jié)束了。希爾達(dá)對(duì)學(xué)生們的舞蹈進(jìn)展表示滿意，同時(shí)關(guān)心了一下凱瑟琳的身體狀況，然后就提前下課了。

    陶樂(lè)思收拾收拾東西準(zhǔn)備走人，和索莎娜一起去吃飯，有幾個(gè)女生已經(jīng)從練舞室走了出去，忽然聽(tīng)到有個(gè)女生發(fā)出一聲撕心裂肺的尖叫——馬上，尖叫聲就此起彼伏地響了起來(lái)。

    陶樂(lè)思和索莎娜跑到練舞室門(mén)口，擠開(kāi)圍到一起的人群，朝外看去。

    練舞室外面是一條走廊，走廊連著教學(xué)樓的大廳。大廳中央，不知何時(shí)被人放置了一把椅子，上面坐著一個(gè)女孩，正是前兩天冒雨離開(kāi)學(xué)校的艾米莉亞。她垂著頭，好像睡著了一般。但她的衣服上沾滿了發(fā)黑的血液，證明她早已沒(méi)有任何生命的氣息。

    陶樂(lè)思訝異地看著眼前的這一切。她發(fā)現(xiàn)，在艾米莉亞血跡斑駁的衣服上，閃著一點(diǎn)銀色的光。一條項(xiàng)鏈戴在她的脖子上，項(xiàng)鏈下方墜著一個(gè)舊掛墜盒，上面有一個(gè)馬頭的圖案。

    她往前又?jǐn)D了幾步，還想要再看得清楚一點(diǎn)，瓦格納女士已經(jīng)快步走來(lái)，從身體擋住了學(xué)生們的視線。

    “現(xiàn)在，都回到自己的房間去，姑娘們，先生們，還有你，漢斯·舒爾茨，立刻轉(zhuǎn)身回去——”

    這事兒不是離譜，而是相當(dāng)離譜。

    “這是怎么回事？我知道艾米莉亞兇多吉少，但是她的尸體怎么會(huì)出現(xiàn)在學(xué)院的大廳？”陶樂(lè)思第n次逼問(wèn)艾斯比。

    原著中，艾米莉亞逃離了學(xué)校，因此被女巫們處死。她的尸體一直藏在密室的刑房之中，用以最終的祭祀。原著中可并沒(méi)有艾米莉亞的尸體從大廳里冒出來(lái)的橋段。

    “桃樂(lè)絲，ball ball您不要再問(wèn)了，我真的不知道，我也不知道哪里出問(wèn)題了，我也不明白哪里出差錯(cuò)了，您就當(dāng)我死機(jī)了成嗎？”艾斯比的聲音很沮喪，聽(tīng)得出他大概真的也是懵的。

    接下來(lái)，只要陶樂(lè)思向艾斯比提問(wèn)，艾斯比就開(kāi)始唱《電腦死機(jī)之歌》。

    下午的課全部暫停了，學(xué)校暫時(shí)被封鎖，來(lái)了許多警察，學(xué)生們被要求全部呆在自己的房間中，沒(méi)有批準(zhǔn)不得出門(mén)。兩名警官挨個(gè)和女生們談話，詢問(wèn)艾米莉亞的失蹤前后的相關(guān)情況。

    陶樂(lè)思在自己的房間里坐立不安。

    安娜的失蹤和亨利的死已經(jīng)讓希爾達(dá)接受了一次調(diào)查，這回艾米莉亞可是直接死在學(xué)校大廳，不管怎么樣，作為康拉德的校長(zhǎng)，都?jí)蛳栠_(dá)喝上一壺。

    但是，這件事從頭到尾都透露著不對(duì)勁。

    女巫們做事一直隱秘詭譎，在召喚出赫卡忒母神之前，她們最重要的是隱蔽起來(lái)、保護(hù)自己。把尸體扔到大廳里是□□的行為，不是女巫。

    難道是女巫內(nèi)部已經(jīng)分裂了，有的女巫看不慣希爾達(dá)的所作所為，希望能夠引起警方的注意，逮捕希爾達(dá)，好讓自己當(dāng)老大？

    從這個(gè)思路來(lái)說(shuō)，瓦格納女士的嫌疑就很大了。不過(guò)這不合理，瓦格納女士也是女巫中的骨干成員，學(xué)院的秘密被完全大白天下之后，她不僅撈不到更多的好處，還可以跟希爾達(dá)去當(dāng)獄友。

    艾米莉亞尸體上的那條項(xiàng)鏈……那個(gè)掛墜盒……陶樂(lè)思提醒著自己。

    索莎娜發(fā)燒的時(shí)候，曾經(jīng)一直惦記著這條在舊貨店里看到的項(xiàng)鏈。陶樂(lè)思想要為她買(mǎi)下來(lái)，卻被克勞迪婭先一步買(mǎi)走，然后克勞迪婭把項(xiàng)鏈送給了陶樂(lè)思。

    當(dāng)索莎娜退燒之后，她又完全不記得這條項(xiàng)鏈了，之后陶樂(lè)思就隨便把項(xiàng)鏈放到了自己房間的抽屜里，再?zèng)]有留意過(guò)。鑒于她很少鎖宿舍門(mén)，而且安娜的信封也被艾米莉亞拿走過(guò)，所以項(xiàng)鏈被哪個(gè)女生順走，應(yīng)該不奇怪。

    掛墜盒出現(xiàn)在艾米莉亞的尸體上，就很奇怪了。

    陶樂(lè)思在房間里坐了一會(huì)兒，想要拿起一本小說(shuō)看，但完全看不進(jìn)去。過(guò)了幾分鐘，兩名警官敲門(mén)進(jìn)來(lái)。

    大概是有學(xué)生已經(jīng)向他們反映過(guò)艾米莉亞離開(kāi)學(xué)校前和陶樂(lè)思發(fā)生過(guò)沖突，所以警察詢問(wèn)陶樂(lè)思問(wèn)得格外仔細(xì)。

    陶樂(lè)思一邊心不在焉地回答著警察的問(wèn)題，一邊思索著艾米莉亞的尸體突然出現(xiàn)是怎么回事，誰(shuí)又是始作俑者。

    把尸體放在教學(xué)樓大廳里的人目的很清楚，就是制造混亂。如果這一切事情都可以不發(fā)生，此人的目的豈不就落空了？

    當(dāng)然，陶樂(lè)思只是這樣想想而已，但當(dāng)她冒出“這一切都可以不發(fā)生”的念頭時(shí)，忽然產(chǎn)生一種前所未有的感覺(jué)。

    這一切可以不發(fā)生……即使發(fā)生了，也能夠被改變……人的記憶可以被篡改，許多人的記憶也可以同時(shí)篡改……集體幻覺(jué)……宗教，祭祀儀式……

    陶樂(lè)思陷入這種無(wú)意義的假設(shè)之中，無(wú)法自控，甚至感覺(jué)自己不能把注意力集中在警察的問(wèn)話中。她仿佛看到眼前有光影在閃動(dòng)，噩夢(mèng)中的畫(huà)面重現(xiàn)，盤(pán)踞在一起的五彩斑斕的蛇，還有那個(gè)三頭的怪物。

    奇怪的事情發(fā)生了。坐在陶樂(lè)思對(duì)面的兩名警察的態(tài)度突然從嚴(yán)肅變?yōu)楹吞@，速度之快，跟川劇變臉一樣。一直皺著眉頭在本子上記錄的那位警察面容舒展開(kāi)了，而另一名警察則傻笑了起來(lái)，好像是被催眠了。

    “沒(méi)錯(cuò)，恩格爾小姐，這些都一定是一場(chǎng)誤會(huì)。關(guān)于有人惡作劇，把假人擺放在學(xué)校大廳里這件事，我們會(huì)查清楚的。很抱歉耽誤你的時(shí)間，我們需要再跟負(fù)責(zé)人談?wù)??！逼渲幸幻煺f(shuō)。

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