安樂(lè)樂(lè)馬上就懂，一般這些養(yǎng)生功夫是學(xué)中醫(yī)藥的學(xué)生要學(xué)的課程，一般的大學(xué)生會(huì)選太極當(dāng)選修。當(dāng)然還有軍訓(xùn)的軍體拳，不過(guò)這個(gè)安樂(lè)樂(lè)不會(huì)。

    打打拳，身體馬上就熱了。安樂(lè)樂(lè)打了一遍八段錦就抱起一起下樓的大殿官上樓，留下沈璇若一個(gè)人在樓下再打完一套太極拳——因?yàn)橛腥丝催^(guò)來(lái)了。安樂(lè)樂(lè)害羞，馬上就跑了。

    伊妮德一早起來(lái)在玩二十一世紀(jì)的廚房，除了泡茶，她幾乎沒(méi)有動(dòng)手碰過(guò)廚具，更沒(méi)有進(jìn)過(guò)廚房。在政府育兒園里吃的是統(tǒng)一的營(yíng)養(yǎng)餐，上學(xué)更是如此，畢竟那時(shí)候她是半公民。軍功升級(jí)公民權(quán)利，吃是吃好了一點(diǎn)，但也更忙了。

    伊妮德要是敢下廚浪費(fèi)時(shí)間，她的副手修就敢削她的假期，和沒(méi)收她的茶葉和書(shū)。伊西絲也不會(huì)幫忙。

    安樂(lè)樂(lè)拿出冰箱里的鮮蝦三明治放微波爐里熱一熱，看伊妮德把每一把刀都拿出來(lái)耍了一遍。人家的手才是手，他們的手是爪子。

    “過(guò)來(lái)?！币聊莸孪聪词?，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)啃三明治的安樂(lè)樂(lè)頭發(fā)只是簡(jiǎn)單地扎了個(gè)馬尾，于是坐到沙發(fā)前招手。

    “？”安樂(lè)樂(lè)腦袋上是大大的疑惑，她早上吃東西不喜歡說(shuō)話(huà)。

    伊妮德拿了一把梳子給安樂(lè)樂(lè)扎頭發(fā)。

    安樂(lè)樂(lè)背對(duì)伊妮德坐下，呱唧呱唧吃早餐，伊妮德很就把她的頭發(fā)編好了，靠近發(fā)際打了一圈麻花發(fā)冠，后面編成公主辮。

    “今天的我超可愛(ài)?！卑矘?lè)樂(lè)照鏡子美滋滋地說(shuō)，“伊妮德好厲害?！?/br>
    “手工課上有教怎么編頭發(fā)。”

    伊妮德散著一頭紅發(fā)，因?yàn)樽蛱祛^發(fā)全部盤(pán)起，今天放下來(lái)就有好看的波浪。伊妮德今天穿著昨天買(mǎi)的簡(jiǎn)約寬松的白襯衫，解開(kāi)第一顆扣子，露出一小節(jié)鎖骨，下身是簡(jiǎn)單的淺藍(lán)色牛仔褲。

    “學(xué)校還有學(xué)這個(gè)的嗎？”安樂(lè)樂(lè)驚奇地說(shuō)，她倒是沒(méi)有寫(xiě)這么細(xì)，一筆帶過(guò)伊妮德上學(xué)期間德智體美全面發(fā)展。

    伊妮德穿的都是便宜的款式，因?yàn)橘I(mǎi)了小裙子，安樂(lè)樂(lè)就沒(méi)有小錢(qián)錢(qián)了。可再簡(jiǎn)單的款式，一上伊妮德的身，就有nongnong的伊妮德風(fēng)。

    “有點(diǎn)像是大家印象里法國(guó)人的感覺(jué)，因?yàn)橐徽f(shuō)起法國(guó)，說(shuō)起巴黎，還有那里生活的人，馬上就有浪漫的感覺(jué)?！苯又矘?lè)樂(lè)探身看門(mén)口，揮手和上樓的沈璇若打招呼。

    而這次，是他背后跟著別的人了——一隊(duì)全副武裝的軍警。

    安樂(lè)樂(lè)等人被安全送往某處議事廳，里面是昨天晚上就集合了的其他造物和造物主們?？粗路鹨患胰诎愠麄冏邅?lái)的安樂(lè)樂(lè)三人，他們一時(shí)之間分不出究竟誰(shuí)是創(chuàng)作者誰(shuí)是被造物。

    “小說(shuō)家春和景明，本名——”

    “我家孩子還是未成年，請(qǐng)用化名來(lái)稱(chēng)呼她?！鄙蜩糇鳛楸O(jiān)護(hù)人陪同安樂(lè)樂(lè)出席會(huì)議，他面無(wú)表情地打斷了菊地的介紹。

    安樂(lè)樂(lè)同樣裝面無(wú)表情，同款冷漠表情的伊妮德眼波輕掃亦是明白了現(xiàn)狀，他們是最后被通知的，而他們先前已經(jīng)開(kāi)過(guò)一次會(huì)。缺少了一部分人，別的領(lǐng)導(dǎo)人。留下來(lái)的人，正主、和談話(huà)事件有直接聯(lián)系。

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    作者有話(huà)要說(shuō)：

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    伊妮德：伊西絲，你是不是瘸了？

    伊西絲：你才瘸了！

    ——這個(gè)才是我想打的對(duì)話(huà)23333兩個(gè)冤家

    現(xiàn)在我每天早上起床的動(dòng)力就是看你們的評(píng)論，超開(kāi)心，新的一天就有好心情

    多給我些留言，讓我更開(kāi)心一下啦 >3愛(ài)你們~

    第9章

    10月3日，在國(guó)內(nèi)的同胞們還在享受著國(guó)慶假期的種花駐日本大使館已經(jīng)開(kāi)始對(duì)外工作了。與此同時(shí)，沈璇若第一次見(jiàn)到自稱(chēng)來(lái)自平行世界的安樂(lè)樂(lè)。

    不像是失心瘋，但是她所說(shuō)的太超過(guò)他的認(rèn)知了。那孩子，姑且稱(chēng)為孩子吧，盡管安樂(lè)樂(lè)表面上是個(gè)孩子，然而從她明顯受過(guò)高等教育的談吐以及那份“離婚協(xié)議”。沈璇若可以判定安樂(lè)樂(lè)不是孩子……可是，安樂(lè)樂(lè)明顯沉溺于她外表的年紀(jì)。

    沈璇若用他淺薄的心理學(xué)知識(shí)來(lái)分析安樂(lè)樂(lè)這個(gè)案例，她享受著年紀(jì)小帶來(lái)的“幼年福利”這恰恰折射出了她內(nèi)心的軟弱，害怕面對(duì)大人的世界。

    他原以為她只是想要憑借年紀(jì)小來(lái)混吃混喝，然而沈璇若碰巧讀到安樂(lè)樂(lè)寫(xiě)的小說(shuō)——春和景明這個(gè)筆名很明顯帶著種花色彩，沈璇若大膽猜想，小心求證。很快得出春和景明就是安樂(lè)樂(lè)的結(jié)論。

    安樂(lè)樂(lè)用自己的勞動(dòng)賺取報(bào)酬，單從這一點(diǎn)就足夠讓沈璇若點(diǎn)頭了。一個(gè)人的文字能夠表達(dá)人的心聲，沈璇若從伊妮德之歌里看見(jiàn)了他們國(guó)家的影子和一個(gè)美好的星際未來(lái)。以及，安樂(lè)樂(lè)對(duì)伊妮德傾注的愛(ài)。

    而作者往往會(huì)在自己筆下的主角身上融入自己的一部分——雖然沈璇若在伊妮德身上暫時(shí)找不到屬于安樂(lè)樂(lè)的那一部分，可能答案在那份還沒(méi)有發(fā)表的手稿里。

    安樂(lè)樂(lè)在塑造伊妮德上十分用心，幾乎給伊妮德安排了她認(rèn)為的所有美好的一切，于此對(duì)應(yīng)的便是在現(xiàn)實(shí)中安樂(lè)樂(lè)幾乎一無(wú)所有。安樂(lè)樂(lè)編寫(xiě)著伊妮德的人生，何嘗不是在隱晦地期盼自己能夠擁有像伊妮德一樣美麗的人生。

    24日再次正式見(jiàn)面，她又說(shuō)了個(gè)不太美妙的“預(yù)言”，“實(shí)現(xiàn)”的時(shí)間更接近。沈璇若不得不帶走安樂(lè)樂(lè)將她管控起來(lái)，也是為了第一時(shí)間知道下一個(gè)“預(yù)言”，他對(duì)自己這么說(shuō)。

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