婁尋之所以會(huì)苦口婆心地勸蘇澄mama不讓她跳級(jí)，主要是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)蘇澄還算不上神童。她mama一心想讓自己女兒將來(lái)搞科研，但她卻沒(méi)有真正的意識(shí)到自己女兒到底擅長(zhǎng)什么。

    而且如果蘇澄真的是神童，她就不會(huì)被那道數(shù)學(xué)題卡住。

    她思維快，擅長(zhǎng)捕捉有用的信息，稍微一點(diǎn)就能通，但她不擅長(zhǎng)面對(duì)陌生的題型。蘇澄就像是一個(gè)電腦程序，只有把題型輸入到她的數(shù)據(jù)庫(kù)里她才能處理，而面對(duì)未知的東西她就會(huì)失去應(yīng)對(duì)的策略。

    蘇澄是擅長(zhǎng)用題海戰(zhàn)術(shù)就能應(yīng)對(duì)的考試，而不是前路未知的科研。

    被女兒的“神童”光環(huán)蒙蔽雙眼的母親一定不能接受女兒科研事業(yè)一事無(wú)成的結(jié)果，婁尋是在為蘇澄的前途著想。

    莫文寧低下頭，嘴唇輕抿，道：“幸好你勸住了。”

    幸好沒(méi)有讓蘇澄失去和同齡人一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

    沒(méi)過(guò)多久，婁尋的學(xué)生們都來(lái)齊了。其他的學(xué)生除了蘇澄，都是高中生，高一高二高三都有，還有復(fù)習(xí)生。婁尋會(huì)帶著他們從頭學(xué)一遍高中物理，當(dāng)然在她這里的學(xué)習(xí)速度要比在學(xué)校要快。

    還有沒(méi)到上課時(shí)間，其他學(xué)生們聽(tīng)婁尋隨口說(shuō)了一句莫文寧是個(gè)數(shù)學(xué)老師后，紛紛拿出自己的數(shù)學(xué)卷子，請(qǐng)莫文寧給他們講題。

    莫文寧被學(xué)生們圍了一個(gè)圈，想走也走不了，只好無(wú)奈地看向婁尋。后者完全沒(méi)有想給她解圍的意思，只顧著笑。

    莫文寧輕輕出了口氣，當(dāng)老師的也不能辜負(fù)學(xué)生的好學(xué)之心，只好一一解答了。

    等都給他們講完題，婁尋似笑非笑地給她端過(guò)來(lái)一杯薄荷水。

    莫文寧一邊喝一邊看婁尋，知道自己今天是又走不了了，干脆留下來(lái)陪婁尋一起上課。

    莫文寧不是第一次見(jiàn)婁尋上課的樣子，但每次見(jiàn)都覺(jué)得很新奇，因?yàn)楹推饺绽锏膴鋵び泻艽髤^(qū)別，或者說(shuō)是和與她相處時(shí)的婁尋有很大區(qū)別。

    莫文寧坐在房間的最后面，看著婁尋手持記號(hào)筆在板子上瀟灑地寫(xiě)字，唇角彎起，眼里都是打量的意思。突然她注意到婁尋手上的動(dòng)作停下了，像是不知道該怎么講了。

    莫文寧坐正身體，就見(jiàn)婁尋手上的東西繼續(xù)，一邊寫(xiě)一遍說(shuō)道：“大家翻一下課本，課后題上有一個(gè)類似的?！?/br>
    說(shuō)完，房間里安靜了下來(lái)，只剩下沙沙的翻書(shū)聲。

    婁尋轉(zhuǎn)過(guò)了身，視線沒(méi)有落在正在低頭翻書(shū)的學(xué)生身上，而是穿過(guò)他們的頭頂，停在房間最后的莫文寧身上。

    兩人四目相對(duì)。

    婁尋唇角彎起，朝莫文寧挑了一下眉，接著左眼輕輕一閉，如同桃花花瓣落在水面，泛起一陣漣漪。

    莫文寧感覺(jué)自己的心被婁尋觸碰了一下，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻在她的心里掀起了驚濤駭浪。

    正好學(xué)生們翻到了婁尋讓他們找的地方，都抬起頭來(lái)，婁尋立刻恢復(fù)了講課時(shí)的狀態(tài)，繼續(xù)拿著記號(hào)筆講課，只剩下莫文寧自己安撫自己還沒(méi)有恢復(fù)的心臟。

    好不容易到了中間休息時(shí)間，婁尋去廚房拿水喝。

    莫文寧又被幾個(gè)好學(xué)的學(xué)生圍了起來(lái)問(wèn)問(wèn)題。

    一會(huì)兒，婁尋端著水出來(lái)，正好看到幾個(gè)學(xué)生一左一右站在莫文寧旁邊，認(rèn)真聽(tīng)著她講題。

    別的學(xué)生都在趴在桌子上休息，所以莫文寧講題的聲音很低。

    婁尋的視線不自覺(jué)地挪到了莫文寧的嘴唇上，接著往下，是精致好看的鎖骨，還有隨著呼吸不斷起伏的胸口。

    婁尋覺(jué)得自己喉嚨一陣發(fā)干，又把水杯遞到唇邊抿了一口。

    學(xué)生正在低頭算數(shù)，莫文寧講題的空閑中，注意到婁尋的靠近，抬起頭，手中的紅筆轉(zhuǎn)了一圈。莫文寧也學(xué)著婁尋的樣子，還給了她一個(gè)wink。

    婁尋：“……”

    婁尋又喝了一口水。

    學(xué)生問(wèn)完了題，婁尋走了過(guò)去，把自己手上的水杯給了她。

    莫文寧喝了一口，薄荷的味道從舌尖蔓延至喉嚨。

    “過(guò)來(lái)一下?！睘榱瞬淮驍_到學(xué)生休息，婁尋特意放低了聲音。

    莫文寧正要回應(yīng)，一偏頭，就見(jiàn)白板上不知道什么時(shí)候?qū)懥艘恍凶帧吧险n后先寫(xiě)半個(gè)小時(shí)題?！边€沒(méi)等她收回目光，就被婁尋輕輕握住了手腕。

    婁尋看著她，道：“走?！?/br>
    莫文寧跟了上去，跟著婁尋回了她的房間。

    房間的門(mén)被“砰”得一聲關(guān)上，莫文寧還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被婁尋按在門(mén)上。

    婁尋急促的呼吸撲在莫文寧的臉上，“我就不該讓你留下，害我上課分心。”

    莫文寧正欲反駁，嘴唇就被婁尋封上。

    婁尋的吻向來(lái)是從溫柔到激烈，但今天一改往日作風(fēng)，好像要把她拆吞入肚一般，大肆索取著，莫文寧幾乎招架不住，雙腿軟了下來(lái)，身子整個(gè)靠在門(mén)上，任由婁尋把自己禁錮在懷里。

    她就想是一個(gè)溺水者，快要溺死在婁尋的吻里。

    不知多久，婁尋感覺(jué)到莫文寧快呼吸不上來(lái)的時(shí)候放開(kāi)了她，后者大口大口地呼吸著，臉頰guntang。

    婁尋扶著莫文寧的腰，不至于讓她滑下去，臉埋在莫文寧的脖頸處，鼻尖蹭在她的皮膚上。

    輕輕地，一個(gè)吻落在上面。

    婁尋沒(méi)有留戀一個(gè)地方，接著下移，移到了她一直惦記的鎖骨上，并且狠狠地在上面咬了一下。

    --