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    打開鏈接，他們c-183課題組赫然排在了第一名。

    通關(guān)評(píng)分100滿分，沒人能夠超越！

    記得前天晚上越星文還跟江平策開玩笑說：“有平策在，隨便拿滿分?！?/br>
    沒想到這個(gè)玩笑居然成了真——

    江平策真的憑一己之力，帶著三位隊(duì)友拿下了滿分通關(guān)的驚人成績！

    第41章 質(zhì)數(shù)迷宮完 江平策的攻略

    數(shù)學(xué)院《質(zhì)數(shù)迷宮》這門課讓課題組的四人都獲得了高達(dá)585的積分，比之前《心血管病區(qū)》的積分還要高，而這么多的積分他們只花了一個(gè)半小時(shí)！

    想起當(dāng)初《心血管病區(qū)》又是找兇手、又是打怪獸的5天驚險(xiǎn)經(jīng)歷，這次一個(gè)半小時(shí)拿585分，真是太輕松了。

    越星文心情激動(dòng)，轉(zhuǎn)身就給了江平策一個(gè)擁抱：“滿分，你真牛逼！我們?nèi)齻€(gè)只不過是跑了跑腿，就能拿到585積分，真舒服啊！”

    劉照青感慨道：“這應(yīng)該是我們拿積分最容易的一次吧？隊(duì)里有個(gè)學(xué)霸，簡直像是開了外掛?！?/br>
    柯少彬也認(rèn)真地說：“我就算拿個(gè)計(jì)算器，估計(jì)也比不上平策心算的速度。”

    越星文一直知道江平策數(shù)學(xué)很好，高中的時(shí)候每次考試江平策數(shù)學(xué)都拿滿分，據(jù)說，他們班的數(shù)學(xué)老師會(huì)直接拿著江平策的卷子當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)答案來講題。

    到了大學(xué)，江平策更厲害了，這次迷宮結(jié)合了數(shù)學(xué)運(yùn)算和立體幾何圖形分析，如果沒有江平策，他們別說1個(gè)半小時(shí)走出來，4個(gè)小時(shí)都不一定找得到路。

    越星文輕輕拍了拍江平策的肩膀，笑道：“大功臣，這次辛苦你了?！?/br>
    江平策道：“沒事，不辛苦?！?/br>
    考完第一門課，圖書館的時(shí)間是上午十點(diǎn)，越星文看了眼墻上的掛鐘，道：“我們先回宿舍吧，卓峰師兄他們?nèi)ブ匦掎t(yī)學(xué)院的課程，應(yīng)該也快出來了?！?/br>
    四人出門時(shí)又回到數(shù)學(xué)院的大廳，不少學(xué)生聚在課程表的大屏幕下，同學(xué)們各個(gè)愁眉苦臉，顯然是不知道數(shù)學(xué)院該怎么過關(guān)。

    越星文看了眼茫然無措的同學(xué)們，低著頭想了想，湊到江平策耳邊，輕聲說：“數(shù)學(xué)院《質(zhì)數(shù)迷宮》這門課，掛科率高達(dá)65%，看來難住了不少同學(xué)。你要是不介意的話，不如將我們的通關(guān)攻略分享給大家，幫一下他們？”

    江平策干脆地答應(yīng)下來：“好，我回去整理一下思路。”

    他們已經(jīng)考完了，分享攻略給后面的同學(xué)，對(duì)他們自身的成績沒有任何影響，這就像大學(xué)的很多高年級(jí)同學(xué)會(huì)給低年級(jí)的師弟師妹們分享心得、提供復(fù)習(xí)資料一樣。

    越星文在學(xué)校曾受過很多師兄師姐的幫助，他自己也經(jīng)常在論壇分享資料。

    江平策從來沒這樣做過。但如今，圖書館跟現(xiàn)實(shí)不同，掛科就要重修，再掛科會(huì)死人！越星文既然號(hào)召成立高校聯(lián)盟，江平策當(dāng)然也愿意配合他，將自己的經(jīng)驗(yàn)分享出來，讓后面的同學(xué)可以更加輕松地過關(guān)。

    兩人回到宿舍，江平策就開始整理迷宮地圖。

    他將上、中、下三層的地圖重新繪制，用宿舍內(nèi)自帶的平板電腦拍照上傳，然后就在論壇發(fā)布了一個(gè)帖子——

    【數(shù)學(xué)院《質(zhì)數(shù)迷宮》課程通關(guān)攻略】

    江平策的攻略貼非常的簡潔，用的是論壇自帶的黑色宋體字。他就像做數(shù)學(xué)題一樣，簡單地列出了幾個(gè)要點(diǎn)。

    一、不想做附加題，只求60分及格的隊(duì)伍過關(guān)方法：

    質(zhì)數(shù)迷宮為三層立體結(jié)構(gòu)，進(jìn)入迷宮后可忽略所有房間內(nèi)的數(shù)字，不用計(jì)算它是否為質(zhì)數(shù)，單純將門上的數(shù)字作為編號(hào)，一邊走一邊繪制路線，可先走直線，遇到死路后一間間房后退，先右、后左，最快速度找到本層的電梯，上/下樓。

    迷宮上、下層是7x7共49個(gè)房間，在紙上畫橫7、豎7共49個(gè)正方形格子，朝任何一個(gè)方向直走到盡頭，右轉(zhuǎn)或左轉(zhuǎn)繼續(xù)直走到盡頭，也就是走一個(gè)“l(fā)”形路線，此時(shí)，你將在49房間的一個(gè)角落位置，然后再按“s”形路線排查，就不會(huì)走重復(fù)路徑，迷失方向。

    找到電梯后出迷宮，課程完成，評(píng)分60及格。

    附上詳細(xì)的迷宮三層平面圖、合成后的立體圖形、以及迷宮路線圖作為參考。下次考試，迷宮內(nèi)部或許會(huì)有部分改動(dòng)，數(shù)字肯定會(huì)改動(dòng)，但整體結(jié)構(gòu)和過關(guān)思路不變。

    二、想做附加題的隊(duì)伍過關(guān)方法：

    附加題要求收集所有孿生質(zhì)數(shù)，因此需要搜索迷宮內(nèi)的所有房間并且計(jì)算每一個(gè)數(shù)字是不是質(zhì)數(shù)。尾數(shù)1/3/7/9是質(zhì)數(shù)的可能性較大，尾數(shù)0/2/4/5/6/8直接排除。

    1、快速判斷一個(gè)數(shù)能否被3整除：將這個(gè)數(shù)的每一位數(shù)相加，若能被3整除則自身也能被3整除。例如數(shù)字185337，可直接計(jì)算1 8 5 3 3 7=27，27可被3整除，則185337也能被3整除，此數(shù)字不是質(zhì)數(shù)。

    2、快速判斷一個(gè)數(shù)能否被7、11、13整除，可使用“末三法”，末三位與前幾位的差值（取正數(shù)）能被7、11、13整除，這個(gè)數(shù)就能被7、11、13整除。

    例：939911，可分割成939-911=28，28能被7整除，那么939911也能被7整除。

    例；124371，可分割成371-124=247，247可被13整除，則自身也能被13整除。

    相加法和末三法都是為了減少數(shù)字位數(shù)，簡化數(shù)學(xué)-運(yùn)算。

    證明如下：

    設(shè)一個(gè)數(shù)為abcdef。

    abcdef=abcx1000 def=abcx1001-abc def=abcx7x13x11-(abc-def)

    當(dāng)abc-def能被7/11/13整除，則abcdef能被7/11/13整除……

    越星文看到這里已經(jīng)頭疼地放棄了思考，后面的內(nèi)容直接用手指滑過。

    數(shù)學(xué)果然是一門神奇的學(xué)科。

    江平策寫的攻略認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不但告訴大家該怎么做，還告訴大家“為什么要這樣做”，理科生估計(jì)看起來沒什么難度，但文科生真的頭暈。

    江平策發(fā)完攻略之后，回帖立刻暴漲。

    很多文科專業(yè)的師弟師妹們紛紛留言：“學(xué)霸，舍友問我為什么跪著看你的攻略！”

    “我怎么有信心點(diǎn)進(jìn)數(shù)學(xué)院的攻略貼？我想自戳雙目?！?/br>
    “我的眼睛告訴我，它看懂了，但我的腦子告訴我：它沒懂！”

    “文科生你們想什么呢？數(shù)學(xué)院的課程，及格就行，你們直接看第一條好嗎？這位師兄連地圖都畫了出來，第一條還是挺好懂的。至于第二條……我直接略過了抱歉?！?/br>
    “樓上說得沒錯(cuò)，附加題？想多了。別做附加題，直接無視所有的數(shù)字，單純走迷宮能走出去就燒高香吧！”

    很多理科生表示看完帖子后思路終于清楚了，對(duì)主動(dòng)發(fā)攻略的江平策同學(xué)表示感謝，還有不少迷弟迷妹在帖子里跟江平策告白。

    回帖中混雜著大量“師兄好帥”“學(xué)霸么么噠”“男神你還缺腿部掛件嗎”。

    越星文不由輕笑出聲，回頭看了江平策一眼，調(diào)侃道：“你這攻略一發(fā)，在圖書館估計(jì)會(huì)收獲一大批的迷弟迷妹，跟你表白的回帖我已經(jīng)看見幾十個(gè)了?！?/br>
    江平策淡淡道：“要不是你開口，我也不會(huì)寫這個(gè)攻略。”

    他從來都不是什么熱心腸的人，但他也從不拒絕越星文的要求。星文讓他幫誰，他就幫誰。如果越星文不說，他是不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間主動(dòng)發(fā)什么攻略貼的。

    越星文知道江平策就是這種冷冷淡淡的性格，聽見這話，便笑著走過來跟江平策并肩坐在一起，道：“你這個(gè)攻略貼雖然有人看不懂，但也有大量同學(xué)能從中吸取經(jīng)驗(yàn)，至少在看懂第一條后，可以順利走出迷宮，拿到60的及格分?！?/br>
    他扭頭看向江平策，輕聲說：“平策，寫這個(gè)攻略，對(duì)你而言只是舉手之勞，但它就像是及時(shí)雨，能解決很多課題組過不去質(zhì)數(shù)迷宮的難題?！?/br>
    越星文的神色很認(rèn)真：“不要覺得我多管閑事、濫好心。圖書館的環(huán)境太殘酷，剛才數(shù)學(xué)院大廳的課程表屏幕下面，有幾個(gè)女生都急哭了，對(duì)你來說輕而易舉的質(zhì)數(shù)迷宮，或許會(huì)讓很多數(shù)學(xué)不好的學(xué)生睡不好覺，甚至被淘汰出局。咱們只是順手幫一下，能幫幾個(gè)是幾個(gè)，你說呢？”

    他每次認(rèn)真地跟人說話的時(shí)候，總能說服對(duì)方。

    江平策的唇角微微揚(yáng)起：“嗯，聽你的。以后的課程，我們也可以整理考試攻略，給師弟師妹們作為參考?！彼聪蛏砼缘脑叫俏?，目光漸漸變得柔和，“你一向喜歡幫助別人，圖書館有你在，整體難度降低了很多?！?/br>
    不管是制定學(xué)生公約來約束大家，防止同學(xué)團(tuán)隊(duì)之間互相斗毆；還是主動(dòng)發(fā)攻略，給后面考試的同學(xué)們多一些參考思路……

    越星文的做法，一直在幫助同學(xué)們。

    是他讓整個(gè)圖書館的氛圍變得和睦溫暖。

    原本黑暗驚險(xiǎn)的逃生游戲，居然變成“同學(xué)們一起努力”的大學(xué)期末考試。

    從今天論壇上的回復(fù)就可以看出來，很多同學(xué)回復(fù)時(shí)的語句輕松幽默，還有一些比較皮的甚至敢在帖子里調(diào)戲江平策，就跟學(xué)校論壇灌水聊天一樣。比起前天潑硫酸導(dǎo)致的大規(guī)模謾罵和爭吵，圖書館的論壇，如今也漸漸多了些活力和溫情。

    越星文被夸得不太好意思，輕咳一聲道：“別給我戴高帽子，我只是做一些力所能及的事情，這次迷宮多虧有你。我現(xiàn)在才看明白你畫的那個(gè)地圖是什么意思，真的厲害，讓我自己去分析的話，我不可能想到什么7x7的方格，早就轉(zhuǎn)暈頭了?！?/br>
    江平策溫言說道：“我的空間感和運(yùn)算能力確實(shí)比你強(qiáng)，但你的語言表達(dá)能力和知識(shí)面要比我強(qiáng)太多。人各有所長，不用因?yàn)閿?shù)學(xué)比不過我就慚愧?！?/br>
    越星文挑眉：“我哪有慚愧？有你在，以后遇到數(shù)學(xué)，我直接放棄思考就行了！”

    兩人相視一笑。

    論壇上，江平策的帖子很快就被頂上熱門。

    如越星文所說，這個(gè)攻略帖對(duì)困在2樓數(shù)學(xué)院的團(tuán)隊(duì)來說簡直就是炎炎夏日里的一場及時(shí)雨。如果不做附加題，只求及格，按照江平策的方法走迷宮，就算是四個(gè)文科生組隊(duì)也能60分擦邊過關(guān)。運(yùn)算能力強(qiáng)的學(xué)生可以嘗試做附加題，江平策給他們列出不少技巧。

    感謝的留言越來越多，還有師弟師妹認(rèn)出江平策的名字，對(duì)傳說中數(shù)學(xué)系的學(xué)神江平策表示膜拜。

    江平策掃了一眼留言，關(guān)掉論壇。

    這是他長這么大以來，第一次將自己的心得分享給其他同學(xué)。

    高中三年由于他太過冷漠，沒人敢找他借筆記。到了大學(xué)，他獨(dú)來獨(dú)往，除了偶爾跟越星文一起上自習(xí)外，很少跟同學(xué)們交流。

    攻略貼發(fā)出后，看見上千個(gè)回帖中大量出現(xiàn)的“謝謝”，江平策忽然覺得心情還不錯(cuò)——以前曾覺得越星文愛折騰，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只有星文，不管面對(duì)什么樣的世界，都能保持一份善念和赤子之心。

    這樣的人，才最為難得。

    見江平策一直看自己，越星文不由疑惑：“怎么了，我說得不對(duì)嗎？”

    江平策輕輕一笑：“你說什么都對(duì)?！?/br>
    越星文拍拍對(duì)方肩膀，一臉“算你識(shí)相”的得意表情。頓了頓，又正色道：“今天下午的選修課咱就不去了吧？我看課程表都頭疼，先過必修再說?！?/br>
    江平策點(diǎn)頭：“嗯，下午在宿舍休息，明天上午8點(diǎn)數(shù)學(xué)院還有一門必修課《死亡密碼》，我們直接去這門課。”

    越星文若有所思：“死亡密碼？聽名字很像是推理課？”

    江平策猜測道：“可能是跟數(shù)字有關(guān)的懸疑案件?！?/br>
    兩人對(duì)視一眼，越星文笑著說：“如果是推理課，我還能幫得上忙。到時(shí)候，咱們文理思維互補(bǔ)，一起通關(guān)，爭取多拿點(diǎn)積分升級(jí)我的詞典！”

    第42章 死亡密碼01 推理類課程考試開始

    越星文看了一下醫(yī)學(xué)院的課程表，今天，醫(yī)學(xué)院的必修課《心血管病區(qū)》也安排在上午8點(diǎn)，現(xiàn)在是10點(diǎn)半，卓峰三人應(yīng)該考完了。他在課題組頻道問：“卓師兄回來了嗎？”

    柯少彬很快回復(fù)道：“剛回宿舍，師兄說，他們這門課過得很驚險(xiǎn)，成績?cè)u(píng)定70分。這次重修課程的難度明顯增大，死者、兇手也都換了?！?/br>
    越星文心里松了口氣，道：“反正重修不給積分，能過就行。中午一起吃飯。”

    就在這時(shí)，越星文忽然聽見耳邊響起系統(tǒng)提示：“你有新的私信，請(qǐng)注意查收。”

    越星文疑惑之下打開一看，私信來自一個(gè)熟悉的名字“章小年”，內(nèi)容是：“師兄我在f965”。由于圖書館內(nèi)直接給指定的同學(xué)發(fā)私信需要消耗積分，章小年盡量簡化了信息，報(bào)了宿舍號(hào)，意思明顯是讓越星文去找他。

    越星文記得14號(hào)那天下大雪，他大清去圖書館占座，走到宿舍拐角處時(shí)看見一個(gè)同學(xué)東倒西歪在雪地里摔了個(gè)狗吃屎，他順手扶了一把，正是章小年。兩人結(jié)伴去圖書館，越星文去了1樓的電子閱覽室，章小年去了4樓自習(xí)室，之后就沒再聯(lián)系。

    章小年居然也在這里？

    越星文忍不住低聲罵了句：“靠，章小年也來了圖書館，還給我發(fā)私信！”