“準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備了?！?/br>
    龍儀拿著發(fā)令槍爬上發(fā)令臺(tái)，把槍對(duì)著天空。史薇在主席臺(tái)上向她做出發(fā)槍的示意：拿紅色旗幟，即為發(fā)槍；綠色旗幟，則為預(yù)備；黃色旗幟，意味著突發(fā)情況，匯演終止。

    龍儀看到紅色小旗，倒數(shù)起來：“第一列的準(zhǔn)備了啊，三，二，一，跑！”

    盛毓潼和其他倆人一起沖過起點(diǎn)，朝第一個(gè)障礙跑了過去。

    新生的障礙越野總長為一公里，包括了陸?？杖姷幕咀鲬?zhàn)需要，其中有五步樁、壕溝、矮墻、高板跳臺(tái)等。既考驗(yàn)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又具備意志力訓(xùn)練的效果。

    史薇從主席臺(tái)向下看去，盛毓潼不負(fù)眾望沖在第一個(gè)。這在她的意料之中，但是……

    “史薇啊，沖在第一個(gè)的是誰？”老校長說，“她的速度可以和你比一比了?！?/br>
    史薇忙斂住思緒，向校長說明：“報(bào)告校長，沖在第一個(gè)的新兵叫盛毓潼。她本事不小，不僅跑得快，還是咱們新學(xué)員和世新塔校對(duì)抗賽的頭名。一個(gè)人就打掉了世新塔校一個(gè)班。”

    “哦，”老校長臉上綻出一個(gè)笑，“這樣好，我們塔校又來了一個(gè)能手，不錯(cuò)。這都是你下功夫訓(xùn)練的結(jié)果?！?/br>
    “我只是做了我應(yīng)做的事。校長你見過那么多人，你說的好，肯定很好。

    史薇的話反倒讓老校長沉默了。老校長還在看賽場(chǎng)，心思已游離了出去。

    “哇！”

    觀景臺(tái)上爆發(fā)出一聲驚呼，史薇扭頭看向cao場(chǎng)，盛毓潼跳上獨(dú)木橋，宛若靈巧的小鹿，從橋面上蹦了過去。

    ……是史薇的過橋方法。

    “你們真的很像，”老校長贊許地說，“連過橋方法都一模一樣。”她表現(xiàn)得就像一直在專心看匯演。

    “是。”史薇笑著說。

    她把目光投向賽場(chǎng)，盛毓潼的障礙越野已經(jīng)進(jìn)行到了倒數(shù)第二個(gè)環(huán)節(jié)——低樁網(wǎng)。只見盛毓潼向下一倒，以一個(gè)帶槍匍匐前進(jìn)的姿勢(shì)向前沖刺著。“她還是比你慢了點(diǎn)兒。”校長說。

    史薇沒有說話，她暗自替盛毓潼捏了把汗，一時(shí)出了神，竟忘了回答校長的話。新訓(xùn)期間，史薇組織的低樁網(wǎng)訓(xùn)練次數(shù)有限，而盛毓潼在這一項(xiàng)上的成績(jī)也只算平平。

    “低樁網(wǎng)測(cè)試，是不是很意外？這是匯演臨時(shí)加的項(xiàng)目，除了我和布置賽場(chǎng)的教員，沒有一個(gè)人知道。這是我出的主意，你明白我的意思嗎？”

    史薇敬禮：“請(qǐng)校長指示！”

    “戰(zhàn)場(chǎng)，永遠(yuǎn)不會(huì)按預(yù)想的來，”校長說，“只有能在瞬息萬變的戰(zhàn)場(chǎng)上靈活變通，舉一反三的人，才能活到最后。

    盛毓潼第一個(gè)帶著泥水沖出低樁網(wǎng)，而她身后已有兩名學(xué)生因帽子掛上鐵絲網(wǎng)不幸“犧牲。

    結(jié)束低樁網(wǎng)，就剩最后一關(guān)了。只要組裝好槍械再向靶心開十槍，一公里障礙越野就算順利完成。但比起盛毓潼完成的速度，史薇更好奇盛毓潼的射擊成績(jī)。她目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)在地上匍匐前進(jìn)的小小身影，嘴巴微微張開。

    “你在緊張什么？”校長問。

    “報(bào)告校長，我在想，帶兵訓(xùn)練，確實(shí)是一件很有成就感的事情?！?/br>
    “你能這么想就對(duì)了，”校長欣慰地笑道，“將軍將軍，是眾軍之將，離了士兵，將軍也就不成將軍了。二者是相互成就的?！?/br>
    她頓了頓，又說：“我一直擔(dān)心你只注重發(fā)展單兵作戰(zhàn)能力，而忽略了作為將軍的根本，現(xiàn)在我對(duì)你要放心得多了?！?/br>
    “謝謝校長?！笔忿鞭D(zhuǎn)過身，繼續(xù)看起盛毓潼的比賽。

    盛毓潼從低樁網(wǎng)下爬出來了！她原地跳了兩下，舒展開筋骨，就沖到靶場(chǎng)前，熟練地組裝起槍.支。

    史薇看了眼手表，三分十二秒。

    “咔擦”一聲，槍.支組裝完畢。盛毓潼認(rèn)出，這是一只小口徑□□，射程較近，后座力較強(qiáng)。

    她站到靶子前，rou眼瞄準(zhǔn)靶子中央的紅心，開了第一槍。接著以驚人的魄力連開九搶，幾乎沒有給自己任何再度校準(zhǔn)的機(jī)會(huì)。校長的眼睛瞇了起來，再然后她摘掉眼睛，自個(gè)兒撐著主席臺(tái)站了起來。

    全場(chǎng)大多數(shù)哨兵都站了起來。她們都想看看這個(gè)“狂妄的新生到底能打中幾環(huán)——

    “史薇，她是全部命中十環(huán)嗎？”校長問。

    史薇的肩膀上多了一條守宮，守宮側(cè)過臉，用一只眼睛去看。史薇也面向盛毓潼專注地看著，直到確切的答案?jìng)鞯剿男闹小?/br>
    “是的，校長，她全部命中了。”史薇抑制住內(nèi)心的狂喜，向校長說著盛毓潼的好成績(jī)。校長不住點(diǎn)頭：

    “好！”

    她站起來為盛毓潼鼓掌。并由衷欣喜：終于，終于又出現(xiàn)了一個(gè)神槍手！這是天大的好事?。?/br>
    神槍手通常擁有敏銳的觀察力和驚人的判斷力，是天生的將材之選。天樞塔校輸送的將軍，幾乎個(gè)個(gè)都是在校時(shí)的神槍手。而聯(lián)盟遴選首席哨兵時(shí)，射擊精準(zhǔn)度也算單兵殺傷力的一個(gè)重要指標(biāo)。每一任首席哨兵，都有一個(gè)神槍手的傳說。

    教師們也跟著站起來了，接著是高年級(jí)學(xué)員們，不管他們懷著怎樣的心情，都有一件事讓他們共同預(yù)知了：史薇之后，天樞塔校要再出現(xiàn)一名神槍手。而兩名神槍手同校，這是天樞塔校歷史上罕見的盛事。一頁不到三行字，就能把她們的名字寫完，最后兩個(gè)分別屬于史薇和盛毓潼。

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