厲在一旁，看著有些驚訝。沈懷瑾雖說一直熱衷于吃，但胃口不大，厲從未見過他這么拼命地干飯。

    你也嘗嘗。沈懷瑾熱情邀約。

    厲于是接過勺子，他先嘗了一口禿黃油拌飯，便被這先鮮美后濃香的滋味迷住了，再挖了一大勺的芋頭湯汁拌飯，鮮滑的口感也讓人叫絕。

    種，必須種水稻！

    厲沉聲宣布，面上平穩(wěn)，心中的種田之魂早已熊熊燃起。

    作者有話要說：　　只有吃到飯，才算吃飯?。ǔ舐暎?/br>
    大家有沒有好好吃飯呢？

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    第81章 、故事

    剛剛?cè)牒疀]多久, 還不到天最冷的時候，一些已經(jīng)換到毛衣的亞獸們也跟沈懷瑾一樣, 敢在雪停的時候，出門走走，做些簡單的活計。

    當(dāng)然，寒季并沒有什么要緊的活，因此部落里絕大部分的成員還是以窩在屋里為主的，倒是有幾個崽子，偷穿了家中阿帕的毛衣，在廣場上玩雪。

    中午時分，安來沈懷瑾這兒要了些辣椒，順便把其它亞獸們剛剛紡好的毛線給送了過來。沈懷瑾出門送他時, 正好見到了溪對岸崽子們玩鬧的一幕。

    想起年初時教厲寫字的時候便產(chǎn)生的念頭，他拉住了欲走的安，把教學(xué)的打算告訴了他。

    安撓了撓頭發(fā)，疑惑道：文字？

    沈懷瑾點點頭，道：文字源自我的家鄉(xiāng)，能夠記錄下語言，以無聲的形式表達(dá)語言。我想著大家要是能學(xué)會, 肯定多少有些好處。

    為了更直白，他取出了隨身攜帶的紙筆，寫了幾個字，然后一一對應(yīng)著解釋著安聽。

    安吸了吸凍得發(fā)紅的鼻子，倒是明白了沈懷瑾的用意。

    可是我們沒地方學(xué)習(xí)你說的文字啊。安猶豫道：天太冷了, 我們最多也只能在屋外待一小會兒，時間夠嗎？

    沈懷瑾笑道：這沒關(guān)系。我的屋子大，收拾收拾擠下十來個崽子倒不成問題。這個寒季我只打算教崽子們, 成年的亞獸和獸人若是有興趣，可以在自家的屋子里學(xué)習(xí)。效果如果好的話，下個寒季之前我們就建個大的學(xué)堂，讓大家都能學(xué)上。

    學(xué)堂？這個好！安興奮地雙手一拍，我這就去通知幾個崽子和他們的獸父亞父們，明日就去你那兒學(xué)，你看怎么樣？

    當(dāng)然可以，中午的時候過來就行。

    第二日，為了迎接幾個小朋友，沈懷瑾起來后收拾了屋子，又燜上了紅薯。他剛剛喚厲拿出奶粉時，幾個崽子們就上了門。

    因為與沈懷瑾最相熟，領(lǐng)頭的是雨，他很有禮貌地敲響了屋門，正站在邊上的沈懷瑾立刻開了門，迎面而來的就是一個個鼻尖凍得通紅但笑容滿面的崽子。

    快進(jìn)來！沈懷瑾連忙招呼著。

    瑾，我們來學(xué)文字了！

    屋子里可真暖和，還燒著火呢。

    什么東西這么香？瑾你看，我們也帶了好吃的來！

    伴隨著嘰嘰喳喳的聲音，崽子們魚貫而入，手上或多或少都帶著些食物，有的是果脯，有的是獸rou，有的是糧食，各式各樣。進(jìn)了屋子，他們便自覺地將送來的食物放在了一起。

    除了還小而離不開阿帕的，部落里能來的崽子都來了，一共有十四個。其中有大有小，大的有諸如雨、溪等快成年的，已經(jīng)是少年模樣；小的便像最愛哭的葉一般，還是矮矮的一小個。但都是零基礎(chǔ)的人，一起學(xué)習(xí)倒不會有問題。

    為了方便就坐，兩人已經(jīng)提前將屋子里的桌子和其它家具收了起來，中央空出來了一大片。

    厲見大家到齊了，連忙拿出各式各樣臨時打造的椅子，放在了屋子中央。

    坐好。他言簡意賅道。

    接收到他的信號，崽子們立刻嚴(yán)肅起來。

    沈懷瑾在一旁笑瞇瞇地補(bǔ)充道：大家就按個頭的高矮一排排地坐下，個子矮的在前面，個子高的在后面。

    眾人來之前都是被家長耳提面命過的，又有一貫兇神惡煞的厲在邊上站著，哪敢胡鬧，聽著沈懷瑾的指揮，很有紀(jì)律地排排坐好。

    三排椅子都對著床的位置，等大家齊齊坐好后，沈懷瑾領(lǐng)著葉這幾個還比較小的崽子們，坐在了床沿上。

    厲把燜好的紅薯分給了崽子們，大家捂著溫?zé)岬募t薯，聞到了甜蜜的香氣，一時間都有些興奮，沈懷瑾笑道：先吃吧。

    崽子們得了允許，立刻扒開了薯皮，歡快地啃了起來，甜蜜的薯rou立刻撫慰了他們剛才身上因為屋外寒意帶來的不適。

    一直到他們開始心滿意足地舔手指頭時，沈懷瑾才不疾不徐地開口問道：你們知道今天是來做什么的嗎？

    知道。坐在后排的黑率先出聲回答道：是讓我們來學(xué)習(xí)文字的！

    沈懷瑾滿意地點點頭，然后又問道：那你們知道文字是什么嗎？

    雨受了沈懷瑾提前的囑托，很謹(jǐn)慎地沒有作聲，其他人更是面面相覷，確實是不清楚。

    不知道沒有關(guān)系，我先給大家講一個故事吧。

    在遙遠(yuǎn)的部落，有位亞獸每日都去采集，日出就干活，日落就休息。

    有一日，他外出采集。突然，有一只受了驚嚇的野鳥，從他正在采集的樹上掉了下來。他就停下采集，拿著野鳥，高高興興地回部落做了一頓叫花鳥，吃得滿足。

    哇！崽子們顯然都想起了叫花鳥的鮮美味道，忍不住發(fā)出了小小的驚呼。

    第二日，亞獸還是出門采集，但總是免不了想著那頭野鳥，他在樹下走來走去，還是等不到，只能不甘心地回部落了。

    之后，他已經(jīng)不想采集了，每日蹲在樹下，專門等著野鳥掉下來。然而再也沒有野鳥出現(xiàn)，到了寒季，沒有采集夠食物的亞獸就餓死了。

    聽到這里，崽子們臉上原本滿是期待的神色都僵住了，顯然沒想到是這個結(jié)局，幾個膽小的已經(jīng)抓住了身邊小伙伴的胳膊。

    沈懷瑾拍了拍手，讓大家回神，大家聽了這個故事，都有什么感受呢？

    坐在他身邊的葉吸了吸鼻子，拽了拽沈懷瑾的袖子，怯聲回道：我們不該撿從樹上掉下來的野鳥吃，很危險，會死。

    沈懷瑾：？

    好在坐在后排的雨很快補(bǔ)充道：瑾，我覺得這個故事我們要做好自己該做的事情，為了其它的事情舍棄了該做的事情，最后的結(jié)局就會不好。

    沈懷瑾點點頭，對他的話表示贊同，不愧是他教過一段時間的少年，有基本的對信息歸納總結(jié)的能力。

    這下，邊上幾個崽子都對雨投來了羨慕的目光，在這種眼神的注視下，雨不動聲色地挺起了胸膛，眼里閃爍著驕傲的光芒。

    沈懷瑾道：這個故事帶給我們的啟發(fā)很多，不僅像雨所說的，我們都要做好自己的本職工作，也告訴我們，只有努力才能有好結(jié)果。

    后排幾個少年顯然是懂了些，一副思考的模樣。

    沈懷瑾給了他們一些消化的時間，然后問道：你們覺得這個故事值不值得讓你們的阿父阿帕也聽聽？見大家齊齊點頭，沈懷瑾笑了，那回去以后，你們都要講給自己的阿父阿帕聽，然后把他們的感受傳達(dá)給我。

    這下，大家都吵鬧了起來。

    瑾，我沒記下來！

    我該怎么講？瑾，我怕講不好。

    瑾，要不你再講一遍吧，這回我們一定牢牢記住。

    沈懷瑾臉上露出了意味深長的笑容。

    我想，現(xiàn)在就是需要文字的時候了。

    他拿來了一張未裁的紙，用炭筆一筆一劃地把故事寫了下來，然后用木釘把紙扎在了墻上，展示給大家看。

    溪最先反應(yīng)了過來，這就是文字！文字把這個故事記錄了下來！瑾要教給我們的就是這個！

    沈懷瑾點點頭，表示贊同。

    我們說出的話，都能被文字記載。只要這張紙一直在，哪怕十個炎寒以后，大家都會清楚這時的我們說了一個怎樣的故事，獲得了什么樣的感受。

    甚至只要我把你們的名字都用文字記載在這張紙上，在很久以后，所有的陌生部落都能知道，東大陸上第一批學(xué)習(xí)文字的崽子，就是你們。

    文字會突破口語在時空上的限制，將精神財富傳承下去，文明由此，生生不息。

    這話里的誘惑太大，坐著的崽子們的雙眼幾乎都在放光，沈懷瑾知道此時已經(jīng)完全吊起了崽子們的興趣，便趁熱打鐵，趕緊讓厲給每個崽子都分了紙和筆，先教他們拿筆的姿勢。

    崽子們都很聰明，尤其協(xié)調(diào)能力是這個種族的優(yōu)勢所在，因此大家學(xué)得都很快。

    隨后，沈懷瑾又抽取了故事中的日、樹、亞獸、野鳥這些常見的字，將它們一一教給了大家。

    相比厲當(dāng)初而言，崽子們學(xué)得并不算快，不過沈懷瑾很有耐心，一遍又一遍地教，看崽子們在紙上歪歪斜斜地寫出漢字時，沈懷瑾忍不住偏過頭眨了眨眼，化去了眼中的水汽。

    由于是第一天教學(xué)，崽子們需要更多的消化時間，沈懷瑾就沒有再多教，只是讓他們各自帶上紙筆回家，并且布置了回家臨摹復(fù)習(xí)的任務(wù)。

    當(dāng)然，最后，沈懷瑾還是又認(rèn)真重復(fù)了兩遍守株待兔的故事，希望崽子們回去以后也能在家長那里轉(zhuǎn)述這個故事，多少傳遞點價值。

    看著崽子們大手牽小手，連蹦帶跳地過了橋，安全回到了溪對岸，沈懷瑾才放心地關(guān)上門。

    屋子里一下子就靜了下來，沈懷瑾一點一點挪開小椅子，走到了床邊。他看著滿紙的漢字，那些熟悉的橫豎撇捺，看到了自己的字跡從稍顯生疏到越發(fā)嫻熟。良久，才輕輕嘆了口氣。

    銀發(fā)獸人從身后摟住了他，沉默地表示著安慰。

    屋子里焰火嗶啵作響，沈懷瑾聽到自己沙啞的聲音。

    我想家了。

    作者有話要說：　　小沈離家一年半了（嘆氣）

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    第82章 、芋圓

    沈懷瑾不僅要求崽子們學(xué)會文字, 還讓他們跟著學(xué)數(shù)字，好在后者可以讓明、雨和苗來教, 不需要他事事親力親為。

    崽子們剛在沈懷瑾那里聽了故事，又第一次接觸到了漢字，正是興趣濃郁的時候，第二天就被送到了藥屋里認(rèn)數(shù)字。

    沈懷瑾對雨他們當(dāng)老師很有信心，畢竟是他親自教了這么久的學(xué)生，但還是擔(dān)心崽子們在第一次認(rèn)數(shù)字的時候會出現(xiàn)障礙，又或者不愿意聽雨他們的指揮，因此思來想去，還是決定去藥屋，一起監(jiān)督大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

    去當(dāng)然也不能空著手去, 沈懷瑾打算給崽子們做些甜品，讓他們能夠填飽了肚子再高高興興地學(xué)習(xí)。

    托安的福，他在寒季前就囤下了大量的奶粉，哪怕在給了安和含一部分以后，自己也還剩下不少。沈懷瑾和厲都不是特別愛喝獸奶的人，便決定用這些奶粉和屋中的芋頭、紅薯做個簡單的獸奶芋圓，給這群學(xué)習(xí)中的崽子們送去。

    做芋圓最合適的還是木薯淀粉, 但巧婦難為無米之炊，沈懷瑾只好退而求其次，用紅薯淀粉代替。

    紅薯淀粉做出的芋圓在蒸熟以后或許沒有木薯淀粉的那樣亮澤，透明感和韌度也會有所缺失，但對于沒怎么吃過甜食的崽子們來說, 影響倒也不大。

    上午，沈懷瑾還在醒盹兒的時候，聽他昨晚絮叨了半宿的厲就利索地起身去取紅薯和芋頭了。

    各有十幾個的紅薯、芋頭被洗凈去了皮, 放入了炊具里蒸。一直到蒸熟時，沈懷瑾才避無可避地起了床。

    他套上了厚厚的衣服，然后取來了粗鹽和厲一早燒好的水開始潔牙，邊刷邊笑道：夠勤快啊。

    銀發(fā)獸人正一個個地往外取著蒸熟的芋頭，聞言無奈道：我的大巫，再不起床，崽子們都快回家了。

    知道是自己賴床太過，沈懷瑾嘿嘿一笑，漱口后仔細(xì)洗了手，然后趕緊接過了厲手中的工作。

    他把蒸軟了的紅薯和芋頭分別壓成了泥，各自加入適量的紅薯淀粉，然后開始揉搓，直至其成為軟硬適中又不粘手的面團(tuán)為止。

    兩色的面團(tuán)被搓成長條，然后用刀切成了小塊。沈懷瑾往鍋內(nèi)放水，煮開后下入芋圓，一直煮到芋圓浮起就撈出。

    撈起后的芋圓要先去涼水里過一遍，這樣能使芋圓的口感更加Q彈有嚼勁。

    屋外天冷，為了不讓獸奶芋圓在途中就冷掉，他們便拿著奶粉、芋圓和桃醬去了溪對岸，在廣場上燒好熱水后，再一并送去了藥屋。