但愿這是錯(cuò)覺，我不想將這位新來的學(xué)生想象成黑社會(huì)的不良份子，雖然他看起來很難相處也很不正常。我立刻回頭，當(dāng)做沒有看到他，大步向前往教室快速走去。可是身后傳來的腳步聲告訴我，他跟上來了。

    他可能需要幫助，他不知道自己的教室在哪里？所以才跟著我走。

    我盡量往正常的方向想，因?yàn)椤覍?shí)在不愿形容我們現(xiàn)在的狀態(tài)，我不論走多快，他都能輕松地跟過來。也不超過我，就是在我身后，我往哪個(gè)方向狂奔他就隨著我的方向跑。

    這是什么場景？獅子追著瞪羚嗎？

    他讓感受到前所未有的危機(jī)，我會(huì)繼卡倫家第六個(gè)養(yǎng)子后，再次登上校刊頭條。不知道的還以為這個(gè)轉(zhuǎn)校生跟我有仇，來追債的。

    好不容易終于看到政治課的教室，我沖進(jìn)去，找到自己的座位。這堂課可沒有什么空著的座位，我的同桌是安吉拉。

    小時(shí)候我曾經(jīng)站在她家窗外，那時(shí)候我想的是，這個(gè)世界是真實(shí)的吧。所以我拿了塊石頭試著砸自己的手指，安吉拉那時(shí)候抱著玩具在窗戶里面看著我，她嚇哭了。從此以后，我成為她的童年陰影之一。

    就算長大的安吉拉，也還會(huì)恐懼我，成為我的同桌她壓力很大。

    安吉拉先我一步坐在座位上，我走過去，她勉強(qiáng)跟我打了聲招呼。我松了口氣，終于擺脫掉那位性格一點(diǎn)都不美好的轉(zhuǎn)學(xué)生了。

    我坐下來，剛要抽出這堂課的書籍，我上節(jié)課的同桌已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口。所引起的效應(yīng)不比剛才輕，教室里有些還沒見過他的學(xué)生，都訝異有這么一個(gè)人存在。

    他的外貌與衣著品位確實(shí)有這種轟動(dòng)的效果，瑞克多伊爾的出現(xiàn)，就如同好萊塢明星直接從屏幕里走出來。

    你甚至不得不承認(rèn)，他比卡倫家任何一個(gè)養(yǎng)子都要漂亮。

    竟然出現(xiàn)了比卡倫家還要漂亮的人，不可思議的奇幻之旅。我看著他走到我前面，木訥地抬頭望他，不知道為何對(duì)于他的外表我沒什么影響，就好像我對(duì)于這種樣貌的人早已經(jīng)麻木。我看到的是他那種不明顯的暴躁感，他眼睛倒映的世界，是種沒有溫度的冷酷。

    而且他注視我的眼神，不同于看別人，就是讓我發(fā)毛。

    我不認(rèn)識(shí)他，所以他對(duì)我的態(tài)度是不正常的。

    “這個(gè)位置可以給我嗎？”他語氣很平靜，對(duì)安吉拉說話的樣子根本沒有詢問的和緩，他只是在陳訴一個(gè)事實(shí)。

    安吉拉愣了愣，她不自在地將自己的眼鏡推上去，很驚訝他的要求?！爱?dāng)……當(dāng)然，如果你需要的話?！卑布緛磉€想說些什么，結(jié)果轉(zhuǎn)學(xué)生陰森地看了她一眼，她立刻陣亡了。手忙腳亂地收拾東西站起身，然后抱著她的課本逃命地離開自己的座位。

    剛才確定不是強(qiáng)迫嗎？那種不讓位你就倒霉的可怕眼神，真的不是威脅嗎？

    我看到他用力地拖開椅子，椅子腿很大聲地滑過地面，他挨著我坐下。我終于忍不住地捂著嘴，悶咳起來，感冒后遺癥真是困擾人，一緊張就控制不住。

    “你該去看醫(yī)生，克萊爾。”

    一只手抓住我的胳膊，用逼迫的力度將我轉(zhuǎn)過去面對(duì)他，我莫名其妙地看著這位陌生人生氣的臉孔。不知道的還以為他是我親戚，天知道我今天第一次見到這位瑞克先生。

    臉憋得通紅，我用力地掙脫開他的手，感到生氣。這家伙也太無禮了吧，我真想將書砸到他那張完美得無可挑剔的臉孔上。

    老師進(jìn)來了，我將嘴里的譴責(zé)話語硬生生吞回去。決定接下來的時(shí)間，徹底忽視這位腦袋不太正常的學(xué)生。

    將椅子盡可能地拖遠(yuǎn)點(diǎn)，警惕地看著瑞克多伊爾。他滿臉陰沉地看著我的動(dòng)作，我將臉轉(zhuǎn)過去，難以忍受這家伙在我身邊所帶來的，那潮水般洶涌的注視禮。

    一整堂課下來，我?guī)缀醵疾磺宄约郝牭氖鞘裁础?/br>
    很多人都會(huì)特意回頭，假裝自己筆掉了，脖子扭了，各種各樣的方式來瞄我們這一桌。

    不可思議的是我的新同桌對(duì)于這些目光，完全沒有感覺，就好像對(duì)他來說受人矚目是理所當(dāng)然的待遇。

    而且他看向別人的眼光，讓我很不舒服，那可不是正常人的冷漠，而是藐視？

    我應(yīng)該是看錯(cuò)了，難受地捂著額頭，手指的冰冷能讓我清醒點(diǎn)。除非是神經(jīng)病，不然不會(huì)有人動(dòng)不動(dòng)就不屑那不屑這的。

    沒有哪一天，我會(huì)這么希望下課鈴聲響起。

    當(dāng)老師講課的時(shí)候，我聽到旁邊那家伙突然忍不住地冷笑一聲。

    我告訴自己是錯(cuò)覺，這種人一點(diǎn)都不好相處，我嘆氣。

    當(dāng)我以為終于可以擺脫這種麻煩時(shí)，我已經(jīng)在趕去下一節(jié)課的教室。然后我又受到前所未有的圍觀，因?yàn)槿鹂硕嘁翣栠€跟在我身后。

    難道他的課程跟我一模一樣？這么可怕的巧合幾乎不可能。

    我勉強(qiáng)自己回頭面對(duì)他，“多伊爾……先生?！边@個(gè)稱呼也很不友好，至少還沒把人家當(dāng)同學(xué)看。

    “瑞克?！彼硭?dāng)然地幫我糾正。

    這也太自來熟了?？墒撬雌饋砀静幌袷前锟四敲礋崆榈娜耍退栏叶?。

    “瑞克?！蔽矣悬c(diǎn)困難地喊他的名字。

    問題是他看起來根本不喜歡這個(gè)名字，聽到我叫出口第一反應(yīng)就是不適應(yīng)，感覺我叫錯(cuò)人。

    --