排座位是大事，起碼能稱得上是高中生涯影響力緊接著分寢室之后的大事，并且不同于分寢室完全由學(xué)校cao控，排座位是可以耍心機(jī)并人為改變結(jié)果的。

    小學(xué)初中的似水年華，懵懂的少男少女，論誰(shuí)驚鴻一瞥的芳華，都可以通過(guò)踮腳，屈膝，彎腰等等對(duì)自己身高進(jìn)行修飾打磨得以完成。再不濟(jì)，其實(shí)撒嬌賣萌等“出賣尊嚴(yán)的手段”也有用，只要你時(shí)機(jī)對(duì)，情商高。

    不知道為什么，就算我國(guó)法定結(jié)婚年齡是男22歲，女20歲，但是廣大民眾自12歲開(kāi)始就對(duì)談戀愛(ài)這種事十分熱衷，甚至于廣大偉大的人民教師不自覺(jué)地練就了一雙情侶識(shí)別器。

    更有甚者，就算你是單著的，老師也能通過(guò)你個(gè)人的性格，判斷你在他的教學(xué)生涯里是否有可能戀愛(ài)。

    不過(guò)這也無(wú)可厚非，求偶是人的本能，尤其是高中生這種荷爾蒙每天爆棚的群體。排座位更是一個(gè)可以拉近你與心中那個(gè)他或她的機(jī)會(huì)。

    每天|朝夕相處，只要不是太糟，不經(jīng)意間碰個(gè)手，問(wèn)個(gè)題，好感度和默契度增長(zhǎng)得真是不要太快。就算現(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代，戀愛(ài)這種誘惑依舊在學(xué)生分心榜上名列前茅。

    所以高考真是很有必要，它將用威逼的方式傳授抵御誘惑的能力，雖然能得到幾分全看你自己。

    有人覺(jué)得，如果青春時(shí)期沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)男女間的曖昧，那一生就不會(huì)再有更純粹的男女之情。無(wú)論是打情罵俏，還是迷茫爭(zhēng)吵，都會(huì)是一生中彌足珍貴的回憶。所以，高中生中妄想脫單的人，不能說(shuō)全部，但也不少?？上?，大多是是一群還沒(méi)有完全曉得責(zé)任是種怎樣覺(jué)悟的人。

    當(dāng)這群少男少女還對(duì)對(duì)方暗自品頭論足時(shí)，老師宣布了一個(gè)消息：“高中排座位，都是女生和女生坐，男生和男生坐?！?/br>
    一部分人失落，一部分人欣喜，一部分人松氣，一部分人無(wú)感。

    笑話，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膟中怎么會(huì)讓那些黃毛丫頭和毛頭小子有時(shí)間交流情感耽誤學(xué)習(xí)。

    學(xué)習(xí)最重要。

    這樣一來(lái)，排座位就很省事。有小伙伴的女生，自覺(jué)手拉手到老師面前自告奮勇，甚至連四人小組都連帶安排好了。

    老師含笑著最大程度按照同學(xué)們的意愿安排座位，只是在有人自告奮勇而獲得心儀的位子時(shí)，輕飄飄地說(shuō)了一句：“現(xiàn)在我都是按你們意愿的，畢竟我對(duì)你們還不夠了解，但是一旦你們耽誤學(xué)習(xí)···到時(shí)你們看著辦，恩，我就說(shuō)這么多?！?/br>
    尹逸深深覺(jué)得那時(shí)喬伊微笑的臉應(yīng)該打個(gè)陰影。

    排座位的過(guò)程非常順利且愉快，如果排除掉最后實(shí)在是沒(méi)有人跟尹逸和程陌坐的情況話。

    笑話，這當(dāng)然，肯定不是因?yàn)樗麄兲珟浀木壒省?/br>
    最后沒(méi)辦法，尹逸和程陌成了同桌而且直接在最后一排挑位子。

    老師對(duì)此是這樣說(shuō)的：“雖然你們身高有點(diǎn)差距，但是坐下來(lái)大家都是差不多的，不用擔(dān)心被別人擋住?！?/br>
    無(wú)心之言，尤為傷人。尹逸真的不覺(jué)得自己矮，更不覺(jué)得自己腿短。說(shuō)實(shí)在一米七二的身高對(duì)于十五歲男生真不算矮，如果沒(méi)有旁邊這個(gè)一米八六的話。

    有點(diǎn)哀怨地看了程陌一眼。卻沒(méi)想到程陌似有所感的回過(guò)頭，笑了一下。

    尹逸立馬轉(zhuǎn)回頭，心中回味著那笑，溫柔里面似乎隱含著意思···戲謔？

    弱弱地在心理默哀了一會(huì)兒，安慰一下自己還在發(fā)育，面上卻不顯，依舊噙著笑說(shuō)：“老師，我的要求很簡(jiǎn)單，只要能看清黑板就行，其他都無(wú)所謂?！?/br>
    程陌表態(tài)：“老師，我以前也是坐最后一排的，我沒(méi)有異議，而且我沒(méi)有近視，看的挺清楚?！?/br>
    尹逸笑容一僵。

    老師看了看尹逸，這年頭沒(méi)近視的學(xué)生越來(lái)越少，有些表面上沒(méi)戴眼鏡的，或許是假性近視或是戴了隱形，出于保險(xiǎn)，喬伊問(wèn)了一句：“你沒(méi)近視吧？”

    恩···沒(méi)有。

    不止沒(méi)有，看的還很清楚。

    最后還是被排在了最后一排的位子。

    哎，無(wú)奈，好氣。

    徐琛剛好在尹逸前桌，旁邊是一個(gè)臉上痘痘有點(diǎn)多的男生，尹逸記得他的名字，于楠。雖然看起來(lái)很靦腆，但自我介紹時(shí)不卑不亢，頗有風(fēng)度。

    四人坐下后相互介紹了一下。愉快且愉快，大家都是文明有教養(yǎng)的孩子。

    接下來(lái)就是教室的大掃除。

    老師在宣布大掃除后就在一旁看著，沒(méi)有任何其他的指示。

    全班的大掃除，人數(shù)多，但若是沒(méi)有人指揮，依舊是一灘爛泥。

    老師作壁上觀，讓事情交由學(xué)生全權(quán)處理。這是一個(gè)考驗(yàn)，鮮少會(huì)有老師敢怎么做，若是沒(méi)有人出頭并且服眾，場(chǎng)面將會(huì)一度很尷尬。

    喬伊相信自己的判斷，就在剛剛短短的接觸中，她大致了解自己這幫學(xué)生的性格并且相信他們有處理這件事情的能力。

    在一片詭異的安靜后，程陌以自己年紀(jì)大為由第一個(gè)站出來(lái)組織。召集全班做出分工，語(yǔ)言鏗鏘有力，不容置喙。

    于楠提議分成小組行動(dòng)。

    吳庸在一旁緩緩列出必做事項(xiàng)。尹逸補(bǔ)充并建議各項(xiàng)事情的大致人數(shù)。

    非凡和魏博文利用自己的好人緣做出大致分組。

    女生本來(lái)是無(wú)措的，但是第一個(gè)女孩站出來(lái)后，一大波女孩開(kāi)始加入進(jìn)來(lái)，繼續(xù)補(bǔ)充人數(shù)，事宜。并在嫌棄了一會(huì)兒男生的粗枝大葉后，開(kāi)始更為精細(xì)的分工，并立刻占領(lǐng)了整個(gè)教室。

    “誰(shuí)去拿一些廢棄報(bào)紙，擦窗戶用?！?/br>
    “男生去把所有桌椅都搬出去，打掃方便一點(diǎn)?！?/br>
    “個(gè)高兒的男生拿掃帚去把天花板上的蜘蛛網(wǎng)清走，其他人去外面回避，清完再掃地?！?/br>
    五點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)收工。喬伊微笑地看著，夸贊了一番，并宣布收工，解散。晚上晚自習(xí)時(shí)間為六點(diǎn)半。

    眾人頓作鳥獸散，然而不知是不是事先說(shuō)好，一群人跑到走廊上大聲喊：“我是吳庸，我是傻逼！”收獲周圍其他還在掃除的同學(xué)看傻子一般的目光。

    吳庸在一旁靜靜地看著他們發(fā)瘋，然后等他們完后，又喊了一遍：“我是吳庸，我是傻逼?！比缓笸髶]了揮手，非常瀟灑且隨性地走了

    一陣哄笑。

    魏博文和徐琛表示自己要回寢室洗澡，出了一身臭汗，身上黏糊糊的很不自在。尹逸估計(jì)了一下，就算自己是最后一個(gè)，洗完后再去吃飯時(shí)間也綽綽有余。便也表示回寢。

    出于禮貌，尹逸問(wèn)了一下程陌怎么辦。自己畢竟是他的同桌兼室友，但他連基本的洗漱工具都沒(méi)在寢室里，回寢室也無(wú)用。

    程陌看著他，嘴角翹了翹：“我跟老師請(qǐng)了假，晚上晚自習(xí)就不來(lái)了?！闭f(shuō)完抬起手臂自然地揉了揉尹逸的頭發(fā)。

    恩，跟意料之中一樣軟。

    程陌微笑：“謝謝你的關(guān)心，再見(jiàn)?！辈恢朗遣皇且莸腻e(cuò)覺(jué)，最后兩個(gè)字說(shuō)得格外繾綣緩慢。說(shuō)完，走了。

    尹逸怔怔地看著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，嘴角一僵。

    自己這是被···調(diào)戲了？

    程陌走出校門，步態(tài)閑適，眼中不時(shí)閃過(guò)一些晦暗不明的光。

    良久他拿出手機(jī)撥了個(gè)電話。

    “喂，爸，我決定住校了?！?/br>
    “哦？你不是不想住校嗎？”手機(jī)傳來(lái)一個(gè)磁性深沉的男聲。

    “恩···改主意了?！背棠盎卮?。

    程父驚訝，自己這個(gè)兒子自小養(yǎng)尊處優(yōu)，除了小的時(shí)候帶他去了一下軍營(yíng)，平日里是不愿自己在衣食住行上委屈半分。

    這次本來(lái)想如他愿，與學(xué)校”

    “他是一個(gè)可愛(ài)的男孩?！?/br>
    程父：······

    程父？？?。?！

    程父：“你不要欺負(fù)他?！?/br>
    程陌：“好?！?/br>
    晚上六點(diǎn)半，太陽(yáng)還未完全落山。橙黃的光透過(guò)學(xué)校里的常綠松投在樓墻上留下斑駁疏影，場(chǎng)面溫馨和煦，透著一點(diǎn)浪漫主義的唯美色彩。

    所有人都換上了y中的校服，上身微領(lǐng)深藍(lán)邊白色短袖，下身黑色薄款七分褲。

    y中在省內(nèi)也算是數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，合作伙伴也還算是業(yè)界良心，分發(fā)的校服沒(méi)有出現(xiàn)漏針，布料粗糙等現(xiàn)象，做工也是精致，整體設(shè)計(jì)也勉強(qiáng)···算得上跟得上大眾審美。

    棉的材質(zhì)更是給予它良好的吸汗性和透氣性。

    一大早就把衣服領(lǐng)過(guò)來(lái)并清洗的尹逸，可以證明這衣服不會(huì)縮水掉色。就算是放到淘寶上，估摸也有三、四星的水平。

    y中牌校服，你值得擁有。

    此時(shí)班級(jí)的學(xué)生們，姿態(tài)各異，大致可分成幾派

    以非凡為首的一干精力旺盛，還能再戰(zhàn)的男生，偷偷地開(kāi)黑玩手機(jī)。

    以于楠、徐琛和眾女生為典型的乖寶寶在寫新發(fā)的數(shù)學(xué)教材。

    還有一些暑假玩太瘋，明顯縱欲過(guò)度的人，趴下補(bǔ)覺(jué)ing···

    這本銜接教材，充斥著那些“初中老師說(shuō)高中教，高中老說(shuō)初中學(xué)過(guò)”的能直接用的方法和公式，列如十字相乘法等。對(duì)于這群還沒(méi)正式開(kāi)始高中學(xué)習(xí)的新高一來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)。

    尹逸一手托腮，在刷了大概二十多頁(yè)后，打了個(gè)哈欠。

    合上教材，拿出一本小說(shuō)，抽出木質(zhì)鏤空書簽在手中把玩，一手翻書，一手玩書簽，靈巧纖細(xì)的手指一翻一轉(zhuǎn)，能把書簽玩出花。

    抬頭往吳庸哪個(gè)方向看了一眼，看到桌上那本已經(jīng)快翻到一半的教材，輕笑了一聲，繼續(xù)看書。

    八點(diǎn)鐘，響起一陣音樂(lè)，像是忽然開(kāi)啟了什么機(jī)關(guān)，本來(lái)乖乖坐著靜止不動(dòng)的人們，突然開(kāi)始了動(dòng)作。喧囂立刻蓋過(guò)了寂靜，卻不顯的吵鬧，反而多了幾分人氣。

    程陌果然沒(méi)有來(lái)上晚自習(xí)。

    尹逸站起來(lái)伸了一個(gè)懶腰，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子，拿出一個(gè)保溫杯喝了幾口荷葉茶。

    然后繼續(xù)···站著看書。

    恩···坐太久了對(duì)身體不好。

    八點(diǎn)十五，在一陣急促的鈴聲后，廣播里傳來(lái)一陣親切且舒緩且不能太熟悉的音樂(lè)。

    “現(xiàn)在開(kāi)始做眼保健cao。第一節(jié)，揉天應(yīng)xue···”

    尹逸向來(lái)對(duì)那個(gè)字正腔圓的女聲有很強(qiáng)的吐槽欲，本來(lái)每個(gè)字都念得完美無(wú)比，連成一句話時(shí)竟然有一種詭異的違和感。

    揉完天應(yīng)xue、睛明xue、四白xue、太陽(yáng)xue后，等他們?cè)俦犻_(kāi)眼，就看到一個(gè)亞麻色頭發(fā)，湛藍(lán)色眼睛的美女jiejie站在講臺(tái)上，正笑著看著他們。

    “hi! my name is miga. it is my pleasure to meet you here. i hope we  get well aloher i days.”

    小jiejie聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，舉止落落大方。一直以來(lái)英國(guó)是個(gè)保守的名族，但這種特質(zhì)反而給這位jiejie平添了幾分大家閨秀的氣質(zhì)。

    在一陣詭異的安靜后，響起了雷鳴般的掌聲。

    “ic i prepare is going out of your fort zone. so···i warodueetiead  yourself, introduate. ennnn···同桌。”

    為了照顧我們的英語(yǔ)水平，miga說(shuō)得很慢，可惜大部分人英語(yǔ)荒廢了一個(gè)暑假,本可以聽(tīng)懂的話，愣是覺(jué)得像是天書。若不是最后她還說(shuō)了一句蹩腳的中文，可能大家還要怔愣好一會(huì)兒。

    sao動(dòng)了一會(huì)兒。

    “you  prepare twenty minutes.”

    事到如今，也只能硬著頭皮上了。

    哎，介紹同桌，那也得同桌在啊。

    尹逸看了看旁邊空著的桌子，很是無(wú)奈。

    miga下來(lái)巡視時(shí)，也看到了尹逸的窘境。

    “oh, do you have no panions”

    “yeah··· he has somethi.”尹逸面露無(wú)奈之色。

    miga 雙臂環(huán)胸，曲其一手指抵住下顎，面露思考狀。

    me be your panion.”

    “thanks .it is my pleasure.”尹逸笑得溫和有禮，拉開(kāi)一旁的椅子，邀請(qǐng)miga坐下。

    介紹同伴，首先要了解同伴。對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，只要先用中文問(wèn)出對(duì)方的喜好，再在臺(tái)上進(jìn)行英文翻譯即可。

    難嗎？因人而異吧，就沖現(xiàn)在大部分人都哭喪著臉拿出筆開(kāi)始一句句翻譯的情況來(lái)說(shuō)大概是難的吧。

    反正尹逸自己沒(méi)有這個(gè)困難，他跟這個(gè)英國(guó)小jiejie聊得很開(kāi)心。

    但他也知道，開(kāi)心歸開(kāi)心，等會(huì)兒他的任務(wù)不僅僅是介紹這位外教而已，更重要的是破冰，減少其他同學(xué)與這位小jiejie之間的隔閡。

    其次，就是認(rèn)人了，下午的自我介紹壓根沒(méi)讓這群見(jiàn)面不到五小時(shí)的少男少女把臉和名字對(duì)上。

    “wow! your spoken english is very good.”

    “thank you for your ents.”

    兩兩一組，完成展示。

    有時(shí)候，尹逸會(huì)在想，為什么有些人逃避展現(xiàn)自己，有些人卻樂(lè)于表達(dá)自己。

    首先浮現(xiàn)的應(yīng)是自尊心，閱歷尚淺的學(xué)生，很多時(shí)候是抓不準(zhǔn)自己在人群中的定位的。

    雖然很不想承認(rèn)，但是在群體之中，人的確是有三六九等之分的，這種人想象的等級(jí)，先不提其他作用，至少心理壓迫這種最基本的傷害點(diǎn)應(yīng)該還是有的。

    沒(méi)有人想當(dāng)一群人中最末端的存在，但與其說(shuō)是不想，應(yīng)該是不想暴露吧，拿一些借口來(lái)粉飾自己的自卑，維護(hù)自己的自尊。

    “太過(guò)在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)”這種心理會(huì)讓一個(gè)人變得卑微。

    就比如現(xiàn)在的情形。

    一幫人眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，別說(shuō)動(dòng)彈一下，連呼吸都放輕了許多。

    拒絕一切與miga眼神交流的可能性，估計(jì)還有人妄想，或許拖到了下課時(shí)間，自己就能過(guò)逃過(guò)一劫。

    “does aeer？”

    這是一場(chǎng)隱形的戰(zhàn)爭(zhēng)。

    場(chǎng)面一度十分尷尬。

    然后，勇士出現(xiàn)了。

    吳庸舉起了手。

    miga驚喜的叫了聲:”yes!”

    吳庸站了起來(lái)，舉起的手順勢(shì)拍在了他同桌肩上。

    同桌面色難看，脖子僵硬地轉(zhuǎn)向吳庸。

    同桌：大哥，不帶這么坑隊(duì)友的。

    吳庸：反正都是要上去的，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，少年。

    相顧良久，一人泫然欲泣，一人淡然回望。一切盡在不言中。兩秒后，同桌心如死灰，起身表示妥協(xié)，只是在上臺(tái)的時(shí)候，仰頭抬起標(biāo)準(zhǔn)45度。

    他想換同桌。

    一分鐘后，他堅(jiān)定了自己的想法。

    吳庸上臺(tái)說(shuō)的第一句不是打招呼，也不是介紹姓名，而是···

    “my deskmates said he was a gay.”

    眾人：······

    眾人：wow?。?/br>
    高中第一天就這么赤雞的嗎？

    人是一個(gè)對(duì)性有著奇怪執(zhí)念的動(dòng)物，高中生猶然。

    性是激發(fā)圍觀最好的興奮劑。雖然我國(guó)的傳統(tǒng)觀念否認(rèn)同性戀的合法性，然而在國(guó)外，不少國(guó)家同性戀已經(jīng)合法化，有的甚至他們的國(guó)家首領(lǐng)就是該國(guó)第一對(duì)同性合法戀人。

    同性戀這個(gè)話題很好的戳中這群少男少女的獵奇點(diǎn)。

    一陣吵鬧。

    吳庸的同桌——邵子軒，雙手掐著吳庸的脖子使勁勒，使勁搖。就算吳庸在逃脫魔抓的時(shí)候又高聲喊了一句 ”i am just kidding.” 他也顯然不打算放過(guò)吳庸。

    “老子三年的節(jié)cao都被你毀了，三年啊，你毀了我高中脫單的希望。”

    直到下臺(tái)的時(shí)候，邵子軒幽幽地說(shuō)了一句：“我這三年基本沒(méi)什么盼頭了，我這三年就纏著你了?！?/br>
    只要有一人站出來(lái)，就會(huì)有千萬(wàn)萬(wàn)的人站出來(lái)。

    吳庸這組結(jié)束介紹后，有幾個(gè)女生也舉起了手。

    miga干脆排起了順序。

    尷尬的危機(jī)過(guò)了。

    只是······

    尹逸瞧著坐在他前面的人。

    身體繃直，雙手撐在椅子上，雙腿蜷縮，雙肩微微的抖動(dòng)。

    于楠時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭看看他的同桌，見(jiàn)徐琛依舊是雙眼一眨不眨地盯著臺(tái)上，猶豫了一下還是沒(méi)有舉手。

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