哈拉提看著手里的書(shū)冊(cè)和石碑上的文字，兩眼直冒圓圈。對(duì)一個(gè)漢話都還在現(xiàn)學(xué)中的人來(lái)說(shuō)，核對(duì)碑文實(shí)在是太高難度了。

    漢文真他媽難學(xué)！

    當(dāng)然，木白一行人還是給予了這個(gè)初學(xué)者應(yīng)有的溫柔，他們完全不要求哈拉提能夠看得懂這些字，只要他一個(gè)字一個(gè)字核對(duì)，發(fā)現(xiàn)形狀不一樣的就圈出來(lái)，到時(shí)候木白和阿土?xí)龠M(jìn)行核對(duì)。

    但就算是大家來(lái)找茬，這種毫無(wú)記憶點(diǎn)的圖案對(duì)哈拉提來(lái)說(shuō)難度也相當(dāng)大。

    終于，在第三次痛苦地揉了揉眼睛后，哈拉提發(fā)出了想要罷工的聲音。

    彼時(shí)，木白正往跑來(lái)跑去幫忙運(yùn)送書(shū)冊(cè)的弟弟嘴里塞攪攪糖。聞言，木白抬起眼，看向了在一旁舉著毛筆核對(duì)的阿土。

    原本核對(duì)的主力軍是他和阿土的，哈拉提其實(shí)是過(guò)來(lái)照顧幾個(gè)小孩的，沒(méi)想到被阿土指揮著也上了前線。

    如果我們不來(lái)做這件事，那很有可能我們會(huì)成為最后一批走出云南前往應(yīng)天府的學(xué)子。阿土的眼神從手里的書(shū)冊(cè)上移開(kāi)，面容平靜，語(yǔ)氣亦是十分平緩，但說(shuō)出來(lái)的話卻字字驚心。

    哈拉提大哥，你沒(méi)有參加過(guò)文試，可能不知其中關(guān)竅。我在經(jīng)過(guò)成都之時(shí)，稍稍打聽(tīng)了一下當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)試卷子。

    木白頓了頓，一臉沉重地接下去說(shuō)道：即便大部分試題都沒(méi)有公開(kāi)，我所能詢問(wèn)探明的題目不過(guò)幾題，但管中窺豹也知曉了他們的試卷難度。

    他們的難度是我們的兩三倍。木白正色道，這才是大明學(xué)子的正常水準(zhǔn)，而我們的試卷，指揮使在出卷的時(shí)候，可能放了一整個(gè)滇池的水。

    哪，哪有那么夸張？哈拉提被他嚇了一跳，不由道，我們一路上也不是沒(méi)有遇到學(xué)子，你倆不是都同人家說(shuō)的好好的？我漢文不好，但我也聽(tīng)過(guò)他們夸獎(jiǎng)你。

    木白聞言和阿土交換了一個(gè)眼神，齊齊露出了一抹苦笑：哈拉提大哥，你見(jiàn)著狗狗作揖覺(jué)得好玩不？

    好玩??！哈拉提有些莫名，誰(shuí)能不喜歡會(huì)作揖的小狗狗呢，多稀奇啊。

    但面對(duì)兩個(gè)少年人無(wú)言的沉默，他的表情漸漸變了。哈拉提不傻，一個(gè)能靠著吃百家飯長(zhǎng)大還沒(méi)有討人嫌的孩子或許耿直，卻絕對(duì)不傻，青年從兩個(gè)小伙伴的態(tài)度中讀出了一個(gè)他并不喜歡的答案。

    是的，在他們眼中，我們就和那條會(huì)作揖的狗一樣稀奇。

    說(shuō)出這樣無(wú)情話語(yǔ)的少年抬眼，直直看著他：因?yàn)槲覀兪菑乃麄冄壑械牟幻貋?lái)的人，他們會(huì)覺(jué)得這樣的地方能教出能交流的人就不錯(cuò)了，若是會(huì)幾句儒家文學(xué)，那更是稀罕事，所以他們并不介意夸獎(jiǎng)兩句，就像當(dāng)初你看到我提弓射箭時(shí)夸我一樣。

    這種夸獎(jiǎng)，是從高處俯視的，是充滿了容忍和理解的，而我他一字一頓道，我不想被這種態(tài)度對(duì)待，也相信家鄉(xiāng)的年輕人不會(huì)愿意接受這樣的對(duì)待。

    但這不以我們的意愿為轉(zhuǎn)移，我們是云南籍，作為新歸化的百姓，大明的皇帝一定會(huì)給我們一定的優(yōu)待。這份優(yōu)待也的確能夠使得我們可以以家鄉(xiāng)佼佼者的身份來(lái)到應(yīng)天，來(lái)參與這全國(guó)最重要的文人相聚。

    我們的鄉(xiāng)試卷子確實(shí)比尋?？たh簡(jiǎn)單了不止三五倍，但就算云南布政使司出的題目再簡(jiǎn)單，進(jìn)了京城大家考的都是一樣的卷子，難道我們要接受苦學(xué)多年然后來(lái)三日游的結(jié)果嗎？難道要所有未來(lái)的云南學(xué)子都要來(lái)經(jīng)歷如此一遭嗎？

    你知道我們與漢人的學(xué)生差在哪里嗎？阿土也低聲開(kāi)口，我們并不比他們笨，教師的資源在以后也是可以想法子彌補(bǔ)，實(shí)在不行我們也能回去重新學(xué)上幾遍，但是這書(shū)

    木白輕輕拍了一下自己寫(xiě)滿校正的書(shū)冊(cè)，接下去道：我同阿土哥做校對(duì)的書(shū)冊(cè)其實(shí)來(lái)源并不相同，我的書(shū)是在昆明買(mǎi)的，還有一部分是先生為我默寫(xiě)，阿土哥的書(shū)則是從漢人商人那邊購(gòu)得。因此，我們兩個(gè)人的書(shū)定然是來(lái)自于兩個(gè)不同的刊印方向。

    但相同的是，我倆的書(shū)冊(cè)均有錯(cuò)誤，阿土的書(shū)是前元時(shí)期購(gòu)買(mǎi)，錯(cuò)率一成，我的書(shū)則有三成的錯(cuò)誤。這意味著什么呢？意味著我們?cè)颇系膶W(xué)子在未來(lái)要通過(guò)科舉入仕的可能性，從根本上就比漢人少了三成。長(zhǎng)此以往，錯(cuò)率還會(huì)越來(lái)越多。

    若是這書(shū)上的東西錯(cuò)了，那就像是在栽種時(shí)選錯(cuò)了種子一樣，無(wú)論怎么耕耘怎么培育，都長(zhǎng)不出正確的苗苗。

    而屆時(shí)

    木白接下去道：屆時(shí)，大明的朝堂里不會(huì)有來(lái)自云南的官員，不會(huì)有人站在云南人的立場(chǎng)上為云南說(shuō)話，沒(méi)有人會(huì)去為陛下講解云南的習(xí)俗，緩解滇漢之間的矛盾。長(zhǎng)久以往，云南永遠(yuǎn)都是他們不屑于與之親近甚至于感到對(duì)立的存在。

    云南和應(yīng)天府，遠(yuǎn)隔千里之外，溝通的難度和重重的無(wú)解就像是高山一般將雙方的人群相互阻隔。

    地勢(shì)復(fù)雜，且有不同的族群摻雜相居的云南受漢文化影響極低，對(duì)于如今的漢人來(lái)說(shuō)，云南人就是徹徹底底的蠻夷。如果沒(méi)有人成為雙方溝通的橋梁，那么云南人在人們心中永遠(yuǎn)是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就使用蠱蟲(chóng)和投毒的蠻夷。

    一直這樣下去的話，若是出了什么天災(zāi)人禍，第一個(gè)被放棄的就是云南。若是云南起了什么兵亂，大明亦是會(huì)直接派兵暴力圍剿。

    投鼠忌器的器如果不夠精美，主人是不會(huì)想要花費(fèi)力氣去忌的，直接把器和老鼠一塊兒滅了更輕松。

    而那對(duì)于當(dāng)?shù)氐拿癖姸詫⑹菧珥斨疄?zāi)。

    所以，我們能做到的，就只有趁著陛下對(duì)云南之地還有慈愛(ài)之心時(shí)，盡可能也盡快地培養(yǎng)出堅(jiān)韌的人才。見(jiàn)青年人神色動(dòng)容，木白和阿土互看一眼，雙方極其有默契地一人握住了哈拉提的一只手，哈拉提大哥，我們是云南第一批考出來(lái)的學(xué)子，無(wú)論如何，我們的未來(lái)都不會(huì)太糟糕，但是，我們的親族不一樣。

    如今的鄉(xiāng)試是由當(dāng)?shù)氐母贸鼍?，而倘若有一天改為中央出卷，那么我們的家鄉(xiāng)很可能會(huì)面臨一個(gè)人都考不出的窘境。

    二人你一句我一句，瘋狂給青年洗腦。

    最后，擊倒哈拉提的是木白的一個(gè)假設(shè)，哈拉提大哥，你是云南的武舉亞魁，我也知道云南有很多像你一樣強(qiáng)壯的漢子，但你有沒(méi)有想過(guò)如果武舉也要考經(jīng)義那會(huì)是怎樣？

    在青年驚恐的眼神中，木白補(bǔ)充道：前朝宋朝的武舉就要考《武經(jīng)》，如果到時(shí)候大明當(dāng)真效仿前宋，屆時(shí)，家鄉(xiāng)再?gòu)?qiáng)壯的猛士也通不過(guò)武舉。到時(shí)候，我們?cè)颇险娴氖且姼矝](méi)了。

    年輕的云南武舉亞魁驀然抬首，瞳孔緊縮，默默注視著這兩個(gè)比他都小的年輕人。這兩個(gè)小少年所說(shuō)的話語(yǔ)就如一道驚雷劈下，將他渾渾噩噩中的驕傲自滿全數(shù)焚燒。

    見(jiàn)哈拉提露出驚恐之色，木白自覺(jué)火候足夠了，開(kāi)始給人煲雞湯：地位這種東西是要靠自己去爭(zhēng)取來(lái)的。我們是第一代人，也是大明了解云南的橋梁，如果連我們都不去努力，不去競(jìng)爭(zhēng)，那么將來(lái)我們將毫無(wú)話語(yǔ)權(quán)。

    行了行了！責(zé)任心超強(qiáng)的哈拉提，已經(jīng)被自己的內(nèi)疚和責(zé)任感壓得快要喘不上氣了，他發(fā)出了一聲悲鳴，捂著耳朵大聲喊道，我看，我繼續(xù)看，總行了吧。

    他多少也知道這兩人是在夸大其詞，但他也知道那可怕的未來(lái)的確是有可能發(fā)生的。

    對(duì)于他而言，那種未來(lái)哪怕只有一分可能發(fā)生，他也不敢去冒險(xiǎn)??！

    哈拉提掙開(kāi)兩人捏著他的手，咬牙切齒地重新?lián)炱鸨凰は碌臅?shū)，踩著重重的腳步走向碑林，那冒著火的小眼神簡(jiǎn)直要將碑林上的文字烤化。

    被掙脫開(kāi)的沐小白和阿土少年互相用眼神擊了個(gè)掌，也跟著摸出書(shū)本繼續(xù)去抄錄了。

    旁觀這一切的木文小少年，目送著哈拉提氣勢(shì)洶洶的背影嗦了口嘴里的糖果。

    作為一個(gè)聰明的小朋友，從被安排任務(wù)開(kāi)始，木文就沒(méi)有掙扎過(guò)。他同情地看了眼被嚇到表情慎重、冷汗涔涔的哈拉提，有些感慨地想。

    作為一個(gè)不聰明的人，聽(tīng)聰明人的安排就可以了，別的真的千萬(wàn)不要多想，否則會(huì)被聰明人洗腦洗成傻子der。

    在木小弟的心中，他的兄長(zhǎng)就是天下一等一的聰明人。對(duì)于阿兄下達(dá)的命令，木小文從不掙扎。

    所以，乖巧的木小文有糖吃，而意圖反抗的哈拉提得到的只有精神攻擊。

    不過(guò)，遺憾的是，哪怕四個(gè)人群策群力，用出了180分的努力，直到被留在大部隊(duì)里的羅老先生來(lái)催著他們出發(fā)，他們的校對(duì)工作也不過(guò)只完成了一成。

    對(duì)此，哈拉提表示擔(dān)憂不已，而早有準(zhǔn)備的木白和阿土兩人則表現(xiàn)得十分淡定。

    你忘了我們接下來(lái)要去哪兒了嗎？阿土笑嘻嘻地拍了下哈拉提的肩膀，我們接下來(lái)可是要去大明的國(guó)都啊。雖然聽(tīng)說(shuō)大明的皇帝并沒(méi)有鐫刻石經(jīng)，但是我想，在國(guó)都里販賣(mài)的書(shū)籍準(zhǔn)確度應(yīng)該相當(dāng)高吧。

    而且如果我們能夠考入國(guó)子監(jiān)的話，就可以免費(fèi)借閱里面的書(shū)籍了。木白也拍了拍他的肩膀，讓他放松一點(diǎn)，別這么繃著了。

    沒(méi)想到的是，哈拉提一個(gè)反手抓住兩人的手爪子，一臉慎重地拜托他們一定要考入國(guó)子監(jiān)。為了督促兩人，他還和阿土換了個(gè)位置，坐到了之前他完全看不入眼的馬車上，好讓兩個(gè)年輕人在一起背書(shū)，他則在后方監(jiān)督。

    為了不打擾兩人，就連木小文也被擄到了小馬車上，加上原本就坐在車?yán)锏牧_老先生木白仿佛能聽(tīng)到租來(lái)的馬車那痛苦的呻吟。

    于是接下來(lái)，同行的商隊(duì)便驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們隊(duì)伍中那幾個(gè)穿著五顏六色異族服裝的云南小伙子們，一個(gè)個(gè)都像變了個(gè)人一樣，不串門(mén)了，也不說(shuō)笑了，偶爾即興表演的說(shuō)書(shū)活動(dòng)也沒(méi)了。

    一行五人就像是苦行僧一般，人高馬大的那個(gè)趕著馬車，手里還拿著一冊(cè)書(shū)，一雙虎目死死盯著騎馬的兩個(gè)年輕小伙子。

    前頭兩個(gè)小伙子也不聊天了，都在背書(shū)，學(xué)習(xí)的氛圍簡(jiǎn)直不能更濃厚。

    但眾人觀察了下發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，其實(shí)拿著書(shū)的那個(gè)似乎聽(tīng)不懂兩個(gè)小年輕背誦的是否正確，反而是坐在他邊上晃著腳丫子的小娃會(huì)出聲提醒

    阿土哥哥你背錯(cuò)了，無(wú)憂者的是文王不是以武王啦，周文王才是那個(gè)有爸爸開(kāi)創(chuàng)事業(yè)、兒子繼承事業(yè)的幸運(yùn)鵝。

    木小文，好好說(shuō)話哦。背書(shū)背得頭疼的木白用現(xiàn)成的例子教育弟弟，官話不標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果除了為難自己，還容易給別人帶來(lái)遺留問(wèn)題

    木文眨眨眼睛，字正腔圓地將方才的發(fā)言重復(fù)了一遍，然后美滋滋地享受了下阿兄的夸獎(jiǎng)。

    現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一度十分的兄友弟恭。

    孤身一人前來(lái)慘遭兄弟倆智商碾壓還要被盯著背書(shū)的阿土少年簡(jiǎn)直要崩潰了。

    他嗚嗚咽咽了下，艱難地吐出一行字：我不想努力了。

    不行。責(zé)任心極重的哈拉提板著臉斥責(zé)，之前你還同我說(shuō)要為了云南未來(lái)的學(xué)子做出榜樣呢，你這么快就忘記了嗎？

    那是為了騙取勞動(dòng)力啊，誰(shuí)知道這個(gè)戇戇真的當(dāng)真了？！

    聰明反被聰明誤的阿土趴在馬上嗚咽出聲。

    他可惡的小伙伴還在身邊無(wú)情鞭策。

    阿土，快背啦！我們的目標(biāo)是過(guò)了會(huì)試啊！我才十歲呢，你不能指望我吧？

    騙子，都是騙子！

    阿初阿土是真的要哭了，剛出云南的時(shí)候你可不是這么同我說(shuō)的！

    無(wú)意間旁聽(tīng)到這一切的太子殿下摸了摸下巴，一副若有所思的模樣，傅忠走來(lái)想要稟報(bào)之時(shí)，就聽(tīng)到他在嘀咕自己以后的謚號(hào)可以叫文什么之類的。

    傅忠：？？？

    你一個(gè)還活著的太子為什么要去想自己死后的事情啊？

    你不懂太子殿下憂郁地看了他一眼。誰(shuí)都有不想努力的時(shí)候，能當(dāng)個(gè)咸魚(yú)躺贏，誰(shuí)想自己努力喲！

    他也很想沾兒子的光啊。

    第55章

    離開(kāi)河南開(kāi)封后，太子的車隊(duì)一路南下，抵達(dá)了中都鳳陽(yáng)。

    鳳陽(yáng)原本不叫這個(gè)名字。

    若干年前，這里還是一個(gè)叫做濠州府的皖北小城，但是這塊土地孕育出了一個(gè)了不得的人物，從此改變了它的命運(yùn)。

    那人便是大明開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋。

    元末打敗張士誠(chéng)奪回家鄉(xiāng)后，朱元璋便改濠州府為臨濠府，并將其封為中都。洪武六年，老朱又將其改名中立府，第二年將都治遷至鳳凰山以南，更名鳳陽(yáng)。

    但鳳陽(yáng)縣最后并未迎來(lái)鳳凰降落。

    盡管朱元璋此前為了在鳳陽(yáng)建都耗費(fèi)了大量的人力物力，并且派遣當(dāng)時(shí)的心腹李善長(zhǎng)親臨督建。但鳳陽(yáng)這個(gè)位于渭水之南的小城之所以在歷史的發(fā)展中長(zhǎng)期趨于小透明身份自有它的道理。

    一個(gè)城市能夠脫穎而出成為超大型都市，要么是有豐富的物產(chǎn)，譬如鹽鐵礦或是金銀礦，有礦產(chǎn)就意味著政府需要大量勞動(dòng)力，人口自然聚集后自會(huì)形成城鎮(zhèn)。

    要么是交通樞紐，就像成都，作為西南地區(qū)的東西南北貫通的中心點(diǎn)，成都便是依靠地理優(yōu)勢(shì)成為大型城鎮(zhèn)。

    再有就是政治因素，一國(guó)首都的身份注定了它是以商業(yè)和政治為重心的城市。為了喂飽不事生產(chǎn)的政治人才們，勢(shì)必就需要大量農(nóng)產(chǎn)品和生活物資，這些都促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕煌ê瓦\(yùn)輸發(fā)展。

    這點(diǎn)在俸祿以糧食為主的朝代格外凸出，首要代表就是金、元二朝。

    這兩朝都在北平定都，而無(wú)論是從氣候還是地理位置來(lái)說(shuō)，北平都不具備成為首都的優(yōu)勢(shì)，但它背靠草原面向中原地帶，地勢(shì)又相對(duì)平坦，能夠給予游牧民族最大的安全感。

    為了供應(yīng)北平的物資，元政府不得不花費(fèi)大力氣疏通昔日的隋唐大運(yùn)河，把原來(lái)以洛陽(yáng)為中心的橫向運(yùn)河改為了以北平為終點(diǎn)的縱向。

    如此才有了后世的京杭大運(yùn)河。

    而鳳陽(yáng)這些都沒(méi)有?；蛘哒f(shuō)，它原本是有機(jī)會(huì)有的，奈何出現(xiàn)在了錯(cuò)誤的時(shí)間。

    這里不得不提鳳陽(yáng)的老鄰居淮河。

    這條夾在黃河長(zhǎng)江之間的河流曾經(jīng)也是養(yǎng)育一方水土的母親河，但在南宋時(shí)期，治理北方的金王朝吏治腐敗，金章宗任人唯親，拒絕了水監(jiān)丞田櫟治理黃河河道的建議，以至于在公元1194年，黃河流域河南段發(fā)生大決堤，翻涌的洪水轟然南下，直接涌入了淮河水系，這便是綿延六百余年的黃河奪淮事件。

    自此以后，黃河多次泛濫均是侵入淮河水道，其裹挾而來(lái)的大量泥沙堵塞了淮河的入海口，以至于淮河水不得不改道與長(zhǎng)江合流共同入海。