宋然聽得很認(rèn)真，但除了點(diǎn)頭還有回答江洵一些話之外都沒(méi)怎么出過(guò)聲，而且垂著眸看得出來(lái)考差了心里難過(guò)。

    江洵有些心疼，講完后又摸了摸宋然的頭剛想出聲說(shuō)話，門口就有其他班的同學(xué)喊讓江洵去一下辦公室。

    江洵無(wú)法，只好跟宋然說(shuō)了一聲“你先看著，我走了啊”后，去了年段室。

    江洵不用想都知道是魏建國(guó)找他，他以為應(yīng)該是類似拿其他科的答題卡之類的小事，但沒(méi)想到魏建國(guó)是讓他幫忙錄成績(jī)整理數(shù)據(jù)，這一弄就是一個(gè)晚自習(xí)。

    等事情結(jié)束回到教室后已經(jīng)是晚自習(xí)下課十多分鐘了。

    回班級(jí)時(shí)宋然已經(jīng)走了，但是自己課桌上有宋然貼的一張小便簽：謝謝江江幫我做試卷分析，我現(xiàn)在已經(jīng)想開啦，沒(méi)那么難受了，我打算從現(xiàn)在開始重新做人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！

    便簽的旁邊還畫著一個(gè)加油的小表情。

    看著這個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)但是很生動(dòng)的小表情，江洵忍不住笑了。隨后，他將小便簽認(rèn)真疊起來(lái)放進(jìn)了文具盒。

    星期一第二節(jié) 課就是數(shù)學(xué)課，宋然已經(jīng)做好了上刑場(chǎng)的準(zhǔn)備。

    數(shù)學(xué)課的上課鈴聲響起，魏建國(guó)踏著鈴聲拿著學(xué)校發(fā)的平板準(zhǔn)時(shí)站在了講臺(tái)上。

    “大家都知道我們高二第一次月考的成績(jī)已經(jīng)出了，你們昨天也應(yīng)該都知道你們的分?jǐn)?shù)了吧？那么下面我們先表?yè)P(yáng)一下這次上一百二的同學(xué)?！蔽航▏?guó)說(shuō)著，把手里的平板屏幕投屏在了班級(jí)的大白板上。

    這樣大家都可以清楚看到老師展示出來(lái)的每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)班排以及段排。

    名單是按分?jǐn)?shù)排的，排在第一個(gè)的是江洵135，班排1，段排2。

    第二個(gè)是數(shù)學(xué)科代表何小寧，坐宋然前面，是個(gè)白白凈凈戴眼鏡很熱情的男生，131，班排2，段排9。

    一百二十分以上的班里有八個(gè)，魏建國(guó)一邊滑一邊念名字，最后念完后讓大家鼓掌。

    鼓完掌，魏建國(guó)開始繼續(xù)：“我們班這次平均分89.1，年級(jí)第三，不錯(cuò)，有達(dá)到我的要求。我們班一百二十分以上的有八個(gè)，年段總共有四十個(gè)，我們班差不多占了四分之一，很棒。按理說(shuō)我們班的平均分應(yīng)該還要高一些的，但為什么連及格都沒(méi)有呢？”

    “因?yàn)槲覀儼鄡蓸O分化嚴(yán)重，尾巴落得太多了?！?/br>
    不是宋然的錯(cuò)覺(jué)，魏建國(guó)說(shuō)這句話的時(shí)候明顯是往宋然的方向看了一眼的。宋然開始心慌，老老實(shí)實(shí)垂下了頭。但還好魏建國(guó)語(yǔ)氣跟平時(shí)一樣，應(yīng)該沒(méi)有很生氣。

    “尾巴的同學(xué)有誰(shuí)你們應(yīng)該自己心里清楚，我就不念出來(lái)了。私下我會(huì)找你們的，也會(huì)關(guān)注你們想辦法幫你們提高成績(jī)，你們自己也要更加努力，下一次考試一定要有進(jìn)步?！?/br>
    宋然呼了一口氣：好像建國(guó)也沒(méi)那么可怕，建國(guó)這么好我一定要重新做人！

    下課后，宋然是第一個(gè)被叫到年段室的。

    宋然提著一顆心敲開了年段室的門?？纪暝嚦煽?jī)排名都出了，年段室很多來(lái)看排名還有分?jǐn)?shù)的學(xué)生，十分熱鬧。

    魏建國(guó)在一間小隔間里朝他招手。

    他乖乖進(jìn)了小隔間把門帶上了。魏建國(guó)正坐在沙發(fā)上泡茶，宋然進(jìn)來(lái)了后他給宋然倒了一杯茶招呼宋然坐下。

    “你這次數(shù)學(xué)考了多少你應(yīng)該知道了吧？”魏建國(guó)一邊把茶遞給宋然一邊開口。

    宋然接過(guò)茶，略有些心虛和魏建國(guó)對(duì)視：“知道?！?/br>
    “那你知道你其他科的分?jǐn)?shù)嗎？”魏建國(guó)自己也端了一杯茶，吹了吹茶沫喝了一口問(wèn)。

    宋然捧著茶杯搖了搖頭。

    “你語(yǔ)文英語(yǔ)都在班級(jí)前三，理綜也在班級(jí)前十。嘖，唯獨(dú)你這個(gè)數(shù)學(xué)啊，倒數(shù)第二！哎呦，當(dāng)時(shí)這給我氣得啊，要不是看了你高一的成績(jī)我都懷疑你是不是看我不順眼故意給我考這么差的?！?/br>
    第28章 講題  我的同桌我自己教。

    聽了魏建國(guó)的話宋然惶恐：“怎么會(huì)呢，老師我沒(méi)有跟你過(guò)不去只是我的數(shù)學(xué)從初中開始就不怎么好，初三的時(shí)候也去補(bǔ)過(guò)習(xí)，沒(méi)什么用。”

    魏建國(guó)聽了不太相信：“你理綜也考得不錯(cuò)，應(yīng)該不是腦袋不靈光啊，都是理科的東西數(shù)學(xué)怎么會(huì)這么差呢？”

    宋然無(wú)辜搖了搖頭，他也真的很好奇，明明高中物理也挺難的他學(xué)著也沒(méi)什么問(wèn)題，但換了數(shù)學(xué)就不行了。

    魏建國(guó)一邊拿出平板調(diào)出宋然的答題卡一邊打量宋然，宋然朝他笑笑任他打量。

    宋然答題卡調(diào)出了后魏建國(guó)瞇著眼睛湊近屏幕仔細(xì)看了好一會(huì)兒后，他抬頭對(duì)宋然：“這次卷子是有些難，簡(jiǎn)單題很少，但你也不至于選擇題只對(duì)四題，后面大題只有十幾分呀。有些中等題我覺(jué)得以我們班同學(xué)的水平應(yīng)該是都能寫出來(lái)的，像這個(gè)第二道大題還有第三題，這些都是必會(huì)的哦，你沒(méi)寫出來(lái)證明基礎(chǔ)不熟，平時(shí)練的題少?zèng)]有經(jīng)驗(yàn)?！?/br>
    魏建國(guó)說(shuō)得很對(duì)，宋然確實(shí)是基礎(chǔ)很不扎實(shí)而且平時(shí)練得比較少。

    “是平時(shí)數(shù)學(xué)課進(jìn)度比較快的原因嗎？”魏建國(guó)問(wèn)他。

    宋然不好意思笑笑：“對(duì)，上得有些快，好多知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)辦法當(dāng)場(chǎng)理解，除此之外我平時(shí)確實(shí)在數(shù)學(xué)上面花的時(shí)間不多，練的題目很少?！?/br>
    魏建國(guó)若有所思點(diǎn)點(diǎn)頭：“教學(xué)進(jìn)度是學(xué)校安排的這個(gè)我沒(méi)辦法調(diào)整，那這樣吧，你前桌不是課代表何小寧嗎？你們關(guān)系應(yīng)該還不錯(cuò)吧？”

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