走吧。

    兩人走到七號(hào)窗口，站在長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的末端。

    有女生開(kāi)始小范圍的sao動(dòng)起來(lái)。

    聞老師你跟溫老師一塊兒吃飯?。?/br>
    嗯。

    她們眼睛亮起來(lái)，開(kāi)始小范圍嘀嘀咕咕。

    聞玙這個(gè)人，一在人多的場(chǎng)合就開(kāi)始維護(hù)自己的酷哥形象，眼神冷漠話(huà)也不多。

    倒是溫郁像剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣，很親切地問(wèn)了一句：你們?cè)诹氖裁窗　?/br>
    女生們露出尷尬又快樂(lè)的表情，鼓足勇氣道：我們說(shuō)，你們兩站在一起特別般配。

    般配，溫郁重復(fù)了一遍，側(cè)眸看聞玙：聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？

    后者內(nèi)心樂(lè)得不行，面上只是淡然嗯了一聲。

    行，就沖這句話(huà)，聞老師再請(qǐng)我吃一個(gè)星期的飯，不虧吧？

    溫郁一笑起來(lái)，就有種春風(fēng)拂面的暖意。

    這會(huì)兒前頭排隊(duì)的男生也瞧見(jiàn)他們，還主動(dòng)讓位置。

    您來(lái)前面，我們不急！

    聞玙終于開(kāi)了口：沒(méi)事，不用讓。

    恰好這時(shí)候，一大波學(xué)生端著餐盤(pán)橫穿而過(guò)，面露尷尬地不住說(shuō)借過(guò)借過(guò)。

    男人當(dāng)著其他人的面牽住他的手腕，往自己懷里帶了一步。

    像是在所有人眼前抱他。

    第12章

    運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完沒(méi)多久就是藝術(shù)節(jié)，美其名曰綜合素質(zhì)發(fā)展，其實(shí)也是給期中考之后的師生們緩沖一下緊張感覺(jué)，唱唱歌跳跳舞很是怡情。

    傳統(tǒng)節(jié)目之一是合唱比賽，每個(gè)班必選紅//歌一首，再自由選一首，每天都有一個(gè)小時(shí)的排練時(shí)間。

    于是傳統(tǒng)節(jié)目之二逐漸演化成搶音樂(lè)老師。

    每個(gè)年級(jí)三個(gè)音樂(lè)老師并不太夠分，班里彈琴拉琴吹笛子的都不少，但正經(jīng)學(xué)過(guò)指揮的少之又少。

    大伙兒胡唱一氣比不上有名師在旁邊看著，如果老師能多教教臨時(shí)指揮的同學(xué)，勝算都會(huì)大上很多。

    為此，每年這個(gè)時(shí)候，音樂(lè)老師的辦公桌上甜點(diǎn)感謝卡變著花樣出現(xiàn)，不少男生女生厚著臉皮過(guò)來(lái)?yè)屓恕?/br>
    老師，我們真的還在翻車(chē)，您多來(lái)我們一班看看

    老師老師，我們這次進(jìn)步很大，您上次提的全都搞定了，快來(lái)驗(yàn)收一下！

    溫郁本來(lái)性子還有點(diǎn)內(nèi)向，被少男少女們連哄帶拐的拉走，從五班一路教到十班，有時(shí)候早自習(xí)都在帶隊(duì)合唱。

    十六七歲的朝氣，最能讓人感覺(jué)到生活的明亮美好。

    哪怕唱歌時(shí)有人會(huì)笑場(chǎng)，會(huì)突然連著打好幾個(gè)嗝兒，一走近這些高中生，自己也會(huì)快速變得年輕起來(lái)。

    溫郁有心和聞玙保持不冷不熱的朋友關(guān)系，每次去七班時(shí)停留的稍微久一點(diǎn)，但也不會(huì)太偏重他們。

    學(xué)生們中氣十足地唱著歌，他教導(dǎo)著指揮該如何平衡不同聲部，偶爾也會(huì)彈琴伴奏一會(huì)兒。

    聞玙每一次都會(huì)來(lái)，靜靜地陪著他們。

    數(shù)學(xué)老師總是有改不完的卷子和寫(xiě)不完的題，但凡要認(rèn)真?zhèn)湔n，都得先做一遍即將布置的作業(yè)，判斷題目是否有小瑕疵或者錯(cuò)誤，再給予對(duì)應(yīng)的補(bǔ)充。

    聞玙聽(tīng)著歌聲在一旁演算畫(huà)圖，偶爾需要用到三角尺和圓規(guī)，神情專(zhuān)注，很少抬頭看他們。

    學(xué)生們都很喜歡他，像是只要班主任陪伴在身邊，就會(huì)很心安。

    反而是溫郁偶爾會(huì)瞥他一眼。

    像是悄無(wú)聲息地順走一顆糖吃。

    時(shí)間一長(zhǎng)，想跟一班較勁的音樂(lè)課代表任燕月繃不住了。

    她挑了個(gè)大課間跑到辦公室里，趁著其他老師不在跟聞玙打小報(bào)告。

    老師！一班他們每天都有音樂(lè)老師指導(dǎo)哎，我們一周才見(jiàn)溫老師兩回！

    聞玙還在改學(xué)生們的幾何作業(yè)，紅筆在幾條輔助線(xiàn)上打叉，聲音平淡：一班是怎么回事？

    聽(tīng)說(shuō)是陸長(zhǎng)官特意請(qǐng)他們老師吃了一頓飯，有時(shí)候裴老師都會(huì)過(guò)去陪他們唱歌！

    任燕月快把好勝心寫(xiě)在臉上，雙手握拳道：聞老師

    我也經(jīng)常請(qǐng)溫郁老師吃飯啊。聞玙翻了一頁(yè)卷子，節(jié)奏平穩(wěn)地改了下去：溫老師對(duì)每個(gè)班都很公平，這樣不好嗎。

    任燕月的腦袋耷拉下來(lái)，好像也意識(shí)到自己太貪心了點(diǎn)。

    好是好，她小聲說(shuō)：他要是偏心一點(diǎn)點(diǎn)，更喜歡咱們七班一點(diǎn)點(diǎn)，就更好了。

    聞玙筆頭停頓幾秒，語(yǔ)氣溫柔很多。

    你先回去，這件事我想想辦法。

    女孩眼睛登時(shí)亮了起來(lái)，快速昂了一聲，邁步跑了出去。

    腳步還沒(méi)有踏出辦公室，就興高采烈地對(duì)門(mén)外等候的朋友們大聲宣布：聞老師說(shuō)會(huì)想想辦法！

    辦公室外傳來(lái)好幾個(gè)學(xué)生的歡呼聲：太好啦！快去搶溫老師！

    常規(guī)的排練場(chǎng)地是階梯教室，不過(guò)最近這里經(jīng)常被別的班占著，于是一部分去cao場(chǎng)附近，一部分去學(xué)校禮堂里練習(xí)。

    溫郁站在梧桐樹(shù)蔭下正指揮著六班的學(xué)生，在暢快歌聲里感應(yīng)到什么，側(cè)頭一望。

    聞玙站在不近不遠(yuǎn)的地方，單手插兜等他，微微點(diǎn)頭示意。

    剛好這首歌戛然收尾，有的學(xué)生立刻急了。

    聞老師要來(lái)?yè)屓肆耍?/br>
    溫老師！我們先約好了這節(jié)課排練的對(duì)不對(duì)！

    溫郁哭笑不得：我不會(huì)半路跑掉的，你們都喝口水，安心唱。

    反正已經(jīng)到了尾聲，還有十分鐘就下課了。

    所有學(xué)生修整幾秒，鼓足精神嘹亮開(kāi)嗓，大有種要靠一股正氣震走隔壁班邪惡教師的意思。

    溫郁調(diào)整著指揮的手勢(shì)，心口微燙。

    他知道聞玙大概是因?yàn)閷W(xué)校的事來(lái)找他，但對(duì)方站在那里等，就很有正牌男友接他下班的氣場(chǎng)。

    十分鐘一過(guò)，大伙兒鞠躬道謝，溫郁也笑著回鞠一躬，揮手道別。

    聞玙安靜地站在原處，全程連手機(jī)都沒(méi)有拿出來(lái)，只靠著路燈等他。

    溫郁目送學(xué)生們回教學(xué)樓里，轉(zhuǎn)身走向他。

    聞老師，什么事？

    聞玙咀嚼著這個(gè)稱(chēng)呼，有幾分受用，又覺(jué)得有點(diǎn)距離感。

    我暫時(shí)沒(méi)想好怎么說(shuō)，他低聲道：陪我散會(huì)兒步？

    嗯。

    秋雨剛過(guò)，空氣里有種濕潤(rùn)的泥土氣息。

    溫郁慢慢地走在聞玙身側(cè)，可以聞到淺淺的荷爾蒙味道，如少年時(shí)一樣。

    他心緒寧?kù)o下來(lái)，感到一種平和的快樂(lè)。

    如果他們的關(guān)系可以一直這樣維持著，不要太濃烈，也不用太疏遠(yuǎn)，可能便是最好的選擇。

    合唱排練的事，課代表托我跟你打個(gè)招呼。聞玙收起了平日調(diào)笑的語(yǔ)氣，說(shuō)得很平淡：我們班進(jìn)度稍微慢一些，希望你能常來(lái)。

    溫郁點(diǎn)頭，當(dāng)即應(yīng)允。

    其實(shí)聞玙這次這么久才來(lái)說(shuō)這件事，完全超出溫郁的預(yù)期。

    這次學(xué)校給的合唱團(tuán)獎(jiǎng)金相當(dāng)豐厚，哪怕拿三等獎(jiǎng)也可以得到五百塊獎(jiǎng)金充作班費(fèi)，方便大伙兒出去唱K吃飯，好好團(tuán)建一回。

    別說(shuō)聞玙的七班，就是其他幾個(gè)班級(jí)的老師也早早來(lái)打過(guò)招呼，還作勢(shì)要請(qǐng)他吃飯。

    那自然不至于，溫郁禮物一樣沒(méi)收，但仔細(xì)收好了學(xué)生寫(xiě)來(lái)的感謝卡，心里很開(kāi)心。

    能夠力所能及地幫一些忙，對(duì)他而言是很愉快的事。

    只是，他本來(lái)以為，兩個(gè)人再度熟悉以后，聞玙開(kāi)口提這個(gè)會(huì)很簡(jiǎn)單。

    工作上的事，合情合理。

    我反而不敢來(lái)和你說(shuō)這件事，男人輕聲嘆氣：這么好的機(jī)會(huì)，又怕你覺(jué)得我借題發(fā)揮。

    溫郁看向他，兩人視線(xiàn)短暫交匯。

    他們之間，像是曾經(jīng)有一道不知所以的溝壑。

    突然的搬家，干凈利落的人間蒸發(fā)，至今沒(méi)有任何解釋和補(bǔ)償。

    溫郁原本以為最該怕提到那些的是他自己，可這一刻，他能清晰感受到聞玙也小心翼翼著。

    是分手十年后的，疏遠(yuǎn)陌生十年后的，客氣小心。

    任燕月說(shuō)，她知道你對(duì)每個(gè)班都很公平。

    可是，如果你能偏愛(ài)七班一點(diǎn)，能在我們身邊多停留一會(huì)兒，該有多好。

    聞玙看向他，笑容坦率又脆弱。

    我只敢轉(zhuǎn)述她的這句話(huà)，多的不必再說(shuō)。

    多的不必再說(shuō)。

    溫郁怔住，像是突然看見(jiàn)沉默野獸一瞬間露出了咽喉。

    為他而露出咽喉。

    他喉頭發(fā)干，各種情緒混雜著從胸腔往上頂。

    他此刻極想用一切填補(bǔ)那歪歪斜斜猶如傷疤的裂痕，把所有的傷害和不信任都填平，像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

    舊愛(ài)多年后重聚，一瞬愈合是浪漫詩(shī)人的幻想。

    一旦真實(shí)靠近，他們都能感受到那次選擇之后的破碎。

    我曾這樣熾烈又不顧一切的愛(ài)過(guò)你。

    像是烈日驟雨一樣深?lèi)?ài)過(guò)你。

    我們?cè)?jīng)靠得這樣近，唇舌相纏，靈魂也糾纏在一起。

    然后一瞬割離，硬生生拔除所有的沉迷和心許。

    徒留大片創(chuàng)面般的印記。

    他以人間蒸發(fā)式的背叛，毀過(guò)他全部的癡迷愛(ài)意。

    你跟我來(lái)。溫郁急急道。

    他加快腳步，往教學(xué)樓走去，示意聞玙跟上。

    兩個(gè)青年一前一后快步走著，每一步都像踩著從前少年的路。

    溫郁把聞玙帶到四下無(wú)人的音樂(lè)教具室，用力一拉，在角落里用力擁抱他。

    他沒(méi)有對(duì)方那樣高挑勁瘦的身材，但擁抱時(shí)用盡全力，像是想要分享來(lái)自自己的一切溫暖。

    聞玙我會(huì)的。

    我會(huì)更偏愛(ài)你，他急促道：不用你開(kāi)口要。

    不是因?yàn)槔⒕危膊皇且驗(yàn)橄胍a(bǔ)償。

    你知道的，我一直以來(lái)都在意你。

    他生怕自己這樣做還不夠，摸索著握住聞玙的手，與他用力的十指相扣。

    男人垂眸看著他，知道自己只要一俯首就可以吻他的唇。

    他只是回握住他的手，清晰感受到破碎的什么在絲絲縷縷地被修復(fù)著。

    聞玙笑起來(lái)，聲音微啞。

    不怕我在詐你？

    溫郁仰頭看他，再度用力抱了一下。

    我要回去了，等會(huì)還有課。

    男人輕輕嗯了一聲，又揚(yáng)起了手。

    再牽我一下。

    溫郁不假思索地伸出手，與他紋路相合。

    干燥溫暖的掌心貼合在一起，又緩緩分離。

    溫郁再走出教具室的時(shí)候，感覺(jué)臉頰都是燙的。

    聞玙又恢復(fù)作風(fēng)平浪靜的樣子，插著兜打了聲招呼轉(zhuǎn)身走了，像是無(wú)聲發(fā)生過(guò)。

    他望著后者的背影許久，突然喊了一聲。

    玙哥！

    聞玙轉(zhuǎn)身回望，兩人忽然笑起來(lái)。

    像是隔空親了一口，克制又溫柔。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　最終定名為《狼嗅》啦，我很喜歡這個(gè)書(shū)名~！

    第13章

    玙哥，你看這道題。溫郁把草稿紙推到他面前，面露愁容：我算三遍了，還是和答案對(duì)不上。

    聞玙接過(guò)了題，眼睛卻在看他。

    飽滿(mǎn)的耳垂，修長(zhǎng)的脖頸，呼吸時(shí)微微內(nèi)收的脖頸，還有喉結(jié)凸起的弧線(xiàn)。

    溫郁還在糾結(jié)題干上的刁鉆線(xiàn)索，朝他的方向趴下來(lái)，像只小動(dòng)物一樣柔軟。

    你都寫(xiě)到第二頁(yè)了好厲害。

    少年抿唇不語(yǔ)，拿起筆簡(jiǎn)單圈畫(huà)了幾個(gè)數(shù)字，然后在拋物線(xiàn)旁邊寫(xiě)了個(gè)簡(jiǎn)短的算式。

    噢原來(lái)是這樣

    晚自習(xí)一向是學(xué)生們竊竊私語(yǔ)的場(chǎng)合。

    反正老師也不在，有幾個(gè)膽大的女生已經(jīng)圍成一圈，拿出雜志分享最近明星組合的動(dòng)向。

    還有人坐在后排小心張望，用寬大的課本夾住漫畫(huà)書(shū)悄悄地看。

    聞玙別開(kāi)頭，似是回到專(zhuān)心做題的狀態(tài)。

    胸間的燥熱感卻郁結(jié)不散，心口像被輕輕撓刮一樣讓人呼吸不穩(wěn)。

    他這段時(shí)間一直不太對(duì)勁。

    溫郁撤回自己的位置上，端正坐好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，偶爾還哼哼幾句亂七八糟的歌。

    那些小調(diào)大多沒(méi)什么規(guī)律，出自一時(shí)興起。但是能恰到好處地襯出溫郁的音色。

    夾雜著少年的散漫隨意，清澈又明朗的聲線(xiàn)，偶爾寫(xiě)得不開(kāi)心了還走兩個(gè)低音。

    聞玙解開(kāi)領(lǐng)口襯衣的扣子，只覺(jué)得最近天氣變得有點(diǎn)太熱了。

    他很難不發(fā)現(xiàn)自己全部注意力都開(kāi)始被某個(gè)人牽動(dòng)。

    非理性的，無(wú)邏輯的，帶著幾分情//欲。

    玙哥，你最近都不理我了。溫郁終于也翻了一頁(yè)，用圓珠筆把作業(yè)一角插圖的小羊涂黑。

    先前還邀請(qǐng)我一起放學(xué)回家，現(xiàn)在吃飯都不帶我。

    他懶得顧及后面還有多少作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，專(zhuān)心給小羊補(bǔ)畫(huà)尖尖犄角。

    我和森哥他們?nèi)ゴ蚯?，以前你也?huì)去，現(xiàn)在人都瞧不見(jiàn)。

    沒(méi)有的事。

    聞玙深呼吸一秒，把異樣感壓下來(lái)。

    專(zhuān)心做題，別聊了。

    溫郁低低應(yīng)了一聲，趴著發(fā)呆，似睡非睡。

    可是哪怕溫郁不說(shuō)話(huà)了，也好像在引誘著什么。

    聞玙又做完一頁(yè)數(shù)學(xué)，拿出語(yǔ)法作業(yè)，似是無(wú)意地看了他一眼。

    脖頸后有逐漸被掩沒(méi)的肩線(xiàn)，明潤(rùn)又白皙。

    溫郁先前著涼發(fā)燒，瘦的有些不像樣子，有時(shí)候上課也懨懨的。

    他趴了一會(huì)也沒(méi)覺(jué)得好受，像是被桌子硌到。

    聞玙屏住呼吸幾秒，壓低聲音。

    不舒服？

    溫郁睜開(kāi)眼，搖了搖頭。

    就是有點(diǎn)困。

    少年露出生澀又赧然的神情，輕輕拍了一下自己的腿。

    溫郁會(huì)覺(jué)得我瘋了吧。

    他一面這樣想著，一面又用克制到顯得冷漠的語(yǔ)調(diào)喚他。