“……你怎么不早說？”簡蠡小腿一僵，回頭看七班門口兩顆躍躍欲試往里探的腦袋。

    “那兩位姑奶奶的腿是能隨便抱得嗎？我都怕引起她們什么生理不適、膝跳反應(yīng)、條件反射的一腳給我踹翻了?！?/br>
    簡蠡覺得有這個可能，動了動腳沒把腿抽出來。

    就聽到施泗皺眉問：“你還要過去？”

    “有問題？”簡蠡又動了動腳，施泗這回撒手了，一臉“孺子不可教也”的表情揮揮手送行。

    簡蠡剛轉(zhuǎn)過身，就聽到施泗在身后小聲嘀咕了一句，“真是色令智昏?！?/br>
    “……”

    三人扒在門框上往里看，七班教室里一片盛況。

    后排的桌椅倒了一片，地上有一個男生痛苦地捂著半張臉哀嚎，手指的縫隙里還在源源不斷地滲出鮮血，連他身前的地板上都是斑駁的血跡。

    不知道是被人揍出了鼻血，還是直接打掉了牙，看那出血量就實慘，下手的人是半分沒留情面。

    江嬙和鮑芃芃沒抬起頭，沒看到最上面的簡蠡不自然的表情，他只看了一眼就沒在看了，面無表情地靠墻站著，臉上陰云密布。

    或許江嬙和鮑芃芃一眼看到的是地上鼻血甩了一地的男生，但他一眼看到的是面色不善，渾身散發(fā)著暴戾之氣，眼神陰翳的余光霽。

    如同發(fā)現(xiàn)領(lǐng)地被占領(lǐng)后剛剛浴血奮戰(zhàn)歸來的獅王，對著你警惕地齜牙咧嘴，連牙齒上都掛著象征勝利的血色rou沫。

    和當(dāng)初揍段屯時，一模一樣的他。他依舊如此，從來都沒有變。

    楊萍立在旁邊臉色黑得不行，這一幕剛剛就在她的眼皮子底下發(fā)生，任憑她怎么聲嘶力竭地呵斥阻止，擺出作為老師的威嚴(yán)，都無濟于事。

    那一瞬間余光霽就像得了失心瘋的病人，可病人是有刺激性發(fā)病點的，楊萍至今都沒搞清楚怎么就刺到他的病點了。

    或許，他根本就是個瘋子！瘋起來也根本不需要理由。

    楊萍緩過神后，趕緊招呼幾個學(xué)生把地上臉色白得發(fā)青的男生送去醫(yī)院。

    那男生被架出教室，走廊外堵著看熱鬧的一群人看見人都是架出來的，一陣唏噓，紛紛讓開道。

    楊萍瞪著余光霽氣得一時說不出話來，額角的筋在突突直跳，平常毒的像是滿嘴抹了蛇毒的嘴，今天開合了半天愣是沒說出一個字。

    余光霽沒功夫聽她廢話，掃了眼對面恨不得把自己嵌進墻體，渾身抖如篩糠的女生后，轉(zhuǎn)身就走。

    楊萍也不知道哪兒來的勇氣，一把抓住余光霽的手臂，“你要去哪兒？學(xué)校沒出通知之前，你不準(zhǔn)離開這間教室！”

    余光霽的手臂稍稍用力往前一拽，輕輕松松就掙脫了楊萍的束縛，個子矮小的她差點兒被這力道甩出去。

    她往后踉蹌了幾步，盆骨重重磕在了后面的課桌邊沿上，疼得她倒吸了口涼氣，登時一股熱血夾著怒火沖進腦門兒。

    楊萍捂著腰的位置，氣得都失去了表情管理，“就你這種恃強凌弱，目無尊長的人！還來學(xué)校做什么？父母都沒把你教好，指望著學(xué)校教你怎么做人？”

    周遭的空氣在剎那間冷了下來，余光霽放在褲兜里的手無聲息攥緊成拳，整個人氣場偏低。

    他微瞇著眼睛翹起一邊嘴角，倒著退回了幾步，眼角掛著譏誚的笑意轉(zhuǎn)過身睥睨著楊萍，突然逼身湊近。

    楊萍被這眼神嚇得怯縮著脖子，“你、你想干什么？這可是學(xué)校，我是你的老師！”

    原本靠著墻的簡蠡在聽到楊萍那句話后就有點兒站不住了，衡量再三還是沖進了七班，卻直接暴露了門框上還扒著的江嬙和鮑芃芃。

    空氣在那一瞬間變得詭異的安靜，門內(nèi)的人和門外的人面面相覷，江嬙和鮑芃芃僵在門邊尷尬地走也不是，不走也不是。

    鮑芃芃：“……”她覺得除了自己，沒有一個腦子正常。

    簡蠡看了眼余光霽，視線在楊萍身上停留，“楊老師，您說話有點兒過分了吧?！?/br>
    余光霽逼近楊萍的動作一頓，直起身來和楊萍一起朝門口看去。

    反正都暴露了，江嬙笑著站直身體，反手一把抓住轉(zhuǎn)身想逃跑的鮑芃芃，站在門邊抬起手打招呼，“大家……早上好?！?/br>
    緊接著，又迅速偏頭對鮑芃芃小聲說了句：“有福同享有難同當(dāng)，你跑就是不仗義。”

    鮑芃芃瞪了江嬙一眼，縮著腦袋小聲喚簡蠡，“快出來，你受什么刺激了？”

    “你們在干什么！”楊萍一張臉?biāo)查g臭的不行，厲聲呵斥，“幾班的？”

    她的目光略過簡蠡看到江嬙時，皮笑rou不笑，“三班啊，池良就是這么教自己班學(xué)生的？”

    “池老大怎么了？我們班學(xué)生又怎么了？”

    鮑芃芃十分火大，語氣不由放重了些，這個女人說話總喜歡拿腔拿調(diào)、陰陽怪氣，含沙射影地諷刺人！

    楊萍總覺得自己全校最優(yōu)秀，總看不起別的班老師管理學(xué)生的方式，尤其最看不慣池良對學(xué)生任其“放縱天性”的老父親式管理。

    “鮑芃芃，這是你和老師說話的語氣嗎？什么態(tài)度！差生就是差生，爛泥扶不上墻，連最基本的尊師重道都不懂嗎。”楊萍說這話時，眼神還刻意掃了眼余光霽。

    意思很明顯，差生說得是鮑芃芃，爛泥很顯然就是余光霽，一語雙關(guān)。

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