周成撈出了一只鴨腳，小心地濾去了辣椒油, 遞給女兒：“秀兒吃點(diǎn)墊墊肚子?！?/br>
    周秀肚子也真的餓了, 她拿著鴨腳輕輕地啃了起來, 她最喜歡吃周成做的食物了。

    周成做的虎皮鴨腳，外酥內(nèi)嫩，炸出了一層厚厚的虎皮，里面的rou軟糯入味，越嚼越有味。周秀來到這邊之后，已經(jīng)有很久沒有吃到過這種食物了。

    收完攤子回到家后，周秀掏出手機(jī)，告訴了父母學(xué)校給她減免學(xué)費(fèi)的好消息。

    “我們學(xué)校的校長給我減免學(xué)雜費(fèi)了，以后我不用交學(xué)費(fèi)了?！便烌?/br>
    劉梅聽了喜出望外，連忙擦了擦手，“這、這是什么意思？”

    “大十幾萬的學(xué)雜費(fèi)全免了？”劉梅不禁咋舌，學(xué)校怎么這么大方。

    前幾天周秀才跟他們提過想要轉(zhuǎn)到普高。

    今天學(xué)校就給她減免了學(xué)雜費(fèi)，一定是學(xué)校知道了秀兒的出息，都考了個(gè)市第一還能不緊著獎(jiǎng)勵(lì)、留住她么。

    她狠狠地夸起了女兒：“咱秀兒真爭氣，”

    周成翻到另外一條短信，迷迷糊糊地瞪了瞪眼，“不用交學(xué)費(fèi)，反倒還退了你這個(gè)學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)？”

    退得還挺多的，將近六萬塊。

    周秀入學(xué)的時(shí)候，席太太直接給她繳納清了一學(xué)年的學(xué)費(fèi)。裕德的每年的學(xué)費(fèi)是九萬多，每個(gè)學(xué)期雜費(fèi)一萬。所以這筆錢按道理來說應(yīng)該退回去給席太太。

    周成握著女兒的手機(jī)，想了想說：“退回來的錢，應(yīng)該還給席太太?！?/br>
    他并不知道周秀已經(jīng)還了席少原十萬塊的事情。

    周秀抿了抿唇，“不……應(yīng)該不用還的?！?/br>
    她看著周成詫異地愣住的表情，打消了和他解釋自己已經(jīng)還過錢的事情。解釋起來很麻煩，十萬塊怎么來的并不符合周成一貫的價(jià)值觀。

    解釋完后的周秀估計(jì)還得被他夸獎(jiǎng)：還得好，該還。咱不能隨便收別人貴重的東西。

    幸好劉梅打斷了周成的話：“你總是當(dāng)這種老好人，這錢先留著給秀兒念書吧！”

    “萬一有個(gè)什么急事，我們拿不出錢怎么辦？席太太當(dāng)初資助咱秀兒，也是希望她好好讀書。”

    貧窮的痛又戳到了周成的心，他耷拉下眼，沉默地在心里嘆了口氣。不過他很快恢復(fù)了元?dú)猓?/br>
    “不，咱們以后會(huì)越來越有錢，還擁有自己的店鋪！”

    “秀兒，最近爸媽生意好，賺了不少錢！咱周末去席家一趟見見席太太！”

    周秀：“……”

    在周成期待的目光之下，周秀說：“好?！?/br>
    裕德中學(xué)。

    陸靈珊轉(zhuǎn)學(xué)之后掀起了一陣風(fēng)波，花絮把整理過的資料一股腦地發(fā)到了學(xué)校的論壇上。

    這讓原本喜歡陸靈珊的學(xué)生們受到了傷害，不敢相信自己的眼睛。

    有些高低年級(jí)的同學(xué)甚至陰謀論了，是不是這個(gè)素不相識(shí)的周秀暗地里陷害了他們的女神。

    齊雅光受到的傷害最深，為此連續(xù)請了幾天的假，無心上課。

    陸靈珊打電話給花絮，質(zhì)問花絮：“我不是已經(jīng)道歉了嗎，為什么還要發(fā)這些東西？”

    花絮嘲諷地說：“不發(fā)出來讓你永遠(yuǎn)黑秀秀？轉(zhuǎn)學(xué)之后繼續(xù)草你的學(xué)霸仙女人設(shè)？”

    “不讓你上熱搜已經(jīng)是我和秀秀最大的仁慈了。你還記得你是怎么對(duì)我們的嗎？”

    初三時(shí)花絮跟朋友出去玩，朋友帶了一個(gè)職校的男生過來，結(jié)果他們被拍了一起玩的照片?；ㄐ蹙捅缓诘搅酥两?，留下了輕浮的不良少女印象。而陸靈珊搖身一變，進(jìn)了火箭班，變成了學(xué)霸小仙女。

    “你再惹我生氣，我就去買熱搜了?！被ㄐ跽f。

    那頭沉默地“啪”地一聲，掛掉了電話。

    陸靈珊原本想轉(zhuǎn)學(xué)去四中，但是花絮發(fā)了這樣的東西，陸靈珊只好打消了念頭，把目光投向了外地的學(xué)校。

    ……

    次日。

    24班的同學(xué)們果真幫周秀補(bǔ)起了英語。包括并不限于給周秀答疑解惑、監(jiān)督盯梢。

    不過英語這種東西說起來比數(shù)學(xué)還要玄妙。

    24班的同學(xué)們從來都是上課不記筆記的人，很多同學(xué)是因?yàn)樵趪庾∵^一段時(shí)間、或者是家里請的是外教，早就熟悉了英語的環(huán)境。

    藍(lán)芯這個(gè)學(xué)渣曾經(jīng)拍著胸脯跟周秀說：“沒關(guān)系，包在我身上。有什么不會(huì)的問我。”

    但是周秀真的拿了習(xí)題去問藍(lán)芯，藍(lán)芯一下子就被難倒了。周秀寫了數(shù)百道的選擇題，勾勾叉叉地錯(cuò)了一排。

    藍(lán)芯撓著頭解釋說：“這是固定搭配。”

    接著又一題，藍(lán)芯說：“這是習(xí)慣用法?！?/br>
    她們再往下看，藍(lán)芯下意識(shí)地道：“這是日常用語?！?/br>
    “對(duì)不起，秀秀。”

    藍(lán)芯解釋到最后，忍不住用習(xí)題冊捂著自己臉，露出一雙愧疚的眼睛。

    周秀給她解數(shù)理化的時(shí)候，從來都不會(huì)這樣“簡單易證、由此易得”地解答。

    但在藍(lán)芯眼里這些全都是一眼看過去就會(huì)的題，愣是要藍(lán)芯細(xì)細(xì)地像高中老師那樣分析時(shí)態(tài)解決這道題，她真的不會(huì)。

    她很努力地一頭沉浸在題目中，試圖用語法來分析。

    但分析來分析去，弄得她自己都繞進(jìn)去了。

    她錯(cuò)了，這些高中彎彎繞繞的語法知識(shí)簡直把藍(lán)芯弄得萬分糾結(jié)。

    周秀：“……”

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