“成功的另一半，就是銷售……”

    錦瑟覺得，自己還有很多沒給小蘭講到的地方，可是耳邊有“突突突”的轟鳴聲傳來，由遠及近，那聲音，她能分辨得出，是送給李站長那輛摩托車發(fā)出的。

    這個時間點，李站長怎么會來？

    “我回家看看?！彼觳阶叱鰪S房，果然，在自家門口，一輛摩托車和兩個人出現，是李站長兩口子。

    這樣夫唱婦隨的生活挺美好的，美麗溫婉的馬老師為了坐車方便穿了褲裝，多了幾分干練之氣。

    不過，距離越近，越覺得衣服顏色都蒙上了黃土，拉低了馬老師的仙氣。

    剛摘下頭盔的倆人此刻一人一個后視鏡彎身整理發(fā)型，畫面和諧，令林錦瑟也恍然記起自己曾經的職場生涯，也是如此講究的。

    “嗨！”她揚聲打招呼，笑容璀璨。

    馬老師梳理頭發(fā)的手指動作凝住，也跟著笑了：“錦瑟，我們今天上午放假了，正好你李哥也得給你送稿費送戶口本，就過來了?！?/br>
    李哥做事利落，林石頭的城市戶口辦下來了，自己獨立一個戶口本，落的地址是文化站家屬院，其實就是李站長家分出兩個戶口本兩個戶主。

    “哥尋思著，這是你的第一筆稿費，肯定希望早一點收到?！崩钫鹃L從黑色人造革公文包里掏出一張匯款單，隨后還會有其它刊物的匯款手續(xù)，都需要有錦瑟自己的身份證明去縣里郵局認領。

    錦瑟接過，迅速看一眼，數額不大，同時發(fā)表了一組詩歌一個短篇，十六塊錢。

    她去開院門鎖，咨詢：“能讓別人拿著我的戶口本去領錢嗎？”

    “甭管誰去取錢，還得有隊里開的介紹信?！崩钫鹃L解答。

    “那就好，這也算是石頭以后的生活費，以后我不在家他也能領到錢?！?/br>
    錦瑟的話令李站長和馬老師一陣沉默。

    也挺難受的，還不能追問錦瑟的家到底在哪里，到底是個什么情況，整這樣神秘。

    只能繼續(xù)神秘著。

    馬老師給送來了兩包點心，李站長還是老一套，送酒，知道錦瑟喜歡，費了不少勁兒，又整來兩瓶茅臺，說讓錦瑟留著回家時送給老人盡孝心。

    “謝謝哈。”錦瑟請倆人屋里坐，自己把酒收在了架子床床柜里，她現在也隨時做好了離開的準備，打算帶走兩樣家具，所以注意收攏東西在架子床和梳妝臺的范圍內。

    “今天兩條狗都不叫了？”馬老師是個細心的，發(fā)現了不同之處。

    被下了禁口令嘛，連客人站到了院門外都忍著不吠叫。

    錦瑟贊許的揉揉跟進屋來的大老黑腦袋，解釋：“跟你們熟悉了，覺著親唄?！?/br>
    馬老師立刻湊過來，小心的也去順順大老黑的狗毛，遺憾道：“新國也想在家屬院養(yǎng)狗，我可不敢叫他養(yǎng)，你家這倆一個月最起碼得吃掉一個人的供應糧吧？”

    城里戶口吃供應糧，倆狗加一起，一個人的供應糧哪里夠？你也太看不起狗了！

    錦瑟腦海中轟隆一下，她怎么忽視了這個問題？大老黑目前最能吃，一天的飯量超過了石頭；小藏獒目前也超過了新國的飯量，隨著它日漸長大，未來比一個成年漢子吃的只會多不會少！

    也就是說，自己想留給小石頭一個看家護院的小伙伴，但很可能會導致石頭吃不飽飯。

    汗-_-||

    自己埋在坑里的米糧啊，可著兩條狗吃能吃幾天？

    到底是選擇陪伴還是溫飽？這是個問題。

    叫大老黑留下，靠上山打獵物自力更生？對大老黑也不公平，肚子上的傷還沒好呢，且入了冬怎么辦？大雪封山又冷又餓……

    錦瑟一下子想的癡了，馬老師拍拍她的肩膀，才恢復了正常。

    最重要是活下去，滿足溫飽的基本要求，而不是留給六歲孩子一個巨大負擔。

    那么，之前的計劃又得重新調整，盡量讓六歲的小屁孩兒活在有力的保護之下。

    “李哥，馬姐，不然……你們今天帶新國回家吧，也帶著石頭。反正就剩最后兩天上課，耽誤下也沒什么?！卞\瑟艱難的說，“我現在覺著，你們之前說的，讓石頭跟新國都去城里念書，很有道理?！?/br>
    她仿佛是在這一剎那拿定了主意，就不再遲疑，思路清晰的說下去：“我會安排好村里，村辦工廠的福利待遇和村里的工分分的糧食定時交到石頭手上，如果耽誤了，你們帶他回村里要。什么時候石頭執(zhí)意要回村來住來讀書，你們就由著他回來，經常來村里看看他，關鍵時候幫幫他就行?！?/br>
    李站長雙手一拍：“對嘛！妹子，我早說石頭跟著我們去住，念書啊玩兒啊學啥樂器啊都跟新國一起作伴兒，多么好？你盡管放心！”

    馬老師也在重復：“錦瑟你放心把孩子交給我們……”

    不，我現在懂了，無論提前做了多么多的準備，我這個被叫“娘”的，都沒辦法真正放心。

    “那我們現在就去接孩子們吧！領導開車技術還不熟練，早些回去可以開慢點兒?！瘪R老師很開心的建議，錦瑟也點頭，她有些不舍，知道石頭可能不愿意長期住在新國家里，一時之間卻想不出更好的規(guī)劃。

    只能走一步看一步了！能不讓孩子們親眼目睹自己打打殺殺的兇殘樣子也挺好。

    “我給他倆收拾點東西，一起帶走?！卞\瑟收拾完裝進偏斗，她決心已下，就必須送石頭走，剩下五個孩子可以用偏斗帶回來，不需要去開拖拉機了。

    另一個二胡盒子也給收拾上了，文化站更有條件找老師學習，李站長保證會讓石頭的天分得到培養(yǎng)，馬老師也會在家里輔導倆孩子讀書。

    “突突突突突”兩輛摩托車的轟鳴聲交疊在一起，更響亮更震撼。

    母子兩個的分別就這樣突兀的出現了。

    跟王校長和金老師的解釋都不重要，重要的只是如何讓石頭不哭不鬧的跟著李站長三口離開。

    “石頭，李叔叔在文化站給你找了個非常優(yōu)秀的音樂老師，不但能教你吹口琴拉二胡，還可以彈琵琶彈古琴……”