岑易左手借力搭在前座的椅背上, 從人群中穿過坐下時像是飄過一陣風，帶著晨間特有的清涼氣息，讓人腦中莫名對應上“青春朝氣”這四個字。

    校車從梧桐道上駛過, 日光斜過茂密的枝葉, 將星星點點的光影，投進車窗。

    車廂里有一瞬的安靜，仿佛所有人都回頭望了過來。

    岑易跟個沒事人一樣, 搭在椅背上的手散漫收回, 瞄到紀初謠手上拎著的餅干袋子, 道了句“我餓了，給我吃點”，說著不客氣地從里面撈出一盒, 在一片寂靜無聲中, 打開了蓋子。

    紀初謠動作頓在那里, 看了眼晾在過道上有些尷尬的男生, 嘴唇動了動, 叫道：“岑易?！?/br>
    岑易似乎這才感受到她的注視，眼褶輕抬了下，乜斜過去，直剌剌地反問道：“干嘛, 不讓吃還是不讓坐？”

    紀初謠：“……”

    理直氣壯的一句話，直接把她想說的全部反堵了回去。

    不論否定哪個，都顯得過于小氣。

    紀初謠無言半晌，放棄跟他交流, 轉(zhuǎn)而看向那個男生, 想了想, 還是跟人道了句抱歉：“不好意思啊?！?/br>
    男生顯然也被岑易的出現(xiàn)弄得有些不知所措, 不過聽到紀初謠的道歉，脖頸子紅了紅，連忙擺手：“沒關系沒關系。”

    岑易啃著餅干，斜眼瞥去：“道什么歉啊，這人你認識？”

    紀初謠默了默：“不認識?！?/br>
    車子開上斜坡，男生的身子順著慣性踉蹌了一下，這回除了脖子，臉也漲得通紅，最后推著朋友，飛快找了前面的空位坐下。

    看背影，局促緊張的過于異常。

    紀初謠半奇怪半納悶地收回了目光。

    邊上岑易同樣看著，兩口一個餅干，輕嗤一句：“就這樣還不認識，騙鬼呢?！?/br>
    紀初謠沒聽清，問道：“你剛說什么？”

    岑易拖著個腔，懶洋洋道：“沒什么。”

    “哦?！?/br>
    紀初謠沒多想，看他不太想說話的樣子，自己也不討無趣。

    調(diào)整了下膝蓋上書包的位置，把耳機塞回耳中，將音頻的進度往前撥了撥，繼續(xù)聽課文。

    可能是因為兩人的磁場看上去并不那么融洽的緣故，聚焦在他們身上的目光收回去了一些，不一會兒，車廂里又和之前一樣吵鬧起來。

    岑易啃著餅干，有點后悔自己剛說“沒什么”了，想知道八卦的抓心撓肝勁兒，跟之前到了中午飯點，來福和顧德拜在別墅門外刨門的勢頭有的一拼。

    大概憋了有那么一分鐘，岑易嘆了口氣。

    他覺得自己是敗給了求知若渴的精神，不丟人。

    叫道：“阿菜。”

    紀初謠因為剛才的教訓，已經(jīng)把耳機音量調(diào)低了許多，聽見他的聲音，也沒急著應答，把最后一句句子聽完，這才搭腔：“嗯？”

    “剛那個就是給你寫情書的人？”

    “啊？”紀初謠愣了下，不明白怎么又扯到情書了，順著他的話，抬眸對著前面那個男生的側影思考了會兒，回答道，“不知道?！?/br>
    岑易面露嫌棄：“你怎么這也不知道那也不知道的?！?/br>
    紀初謠默了默，小聲反駁：“我知道給我寫情書的那個人叫徐向笛?！?/br>
    岑易看她：“你把情書看了？”

    紀初謠：“……不能看么？”

    岑易點點下巴，示意前面那個男生：“他就叫徐向笛?！?/br>
    紀初謠恍然大悟：“啊?！?/br>
    岑易不爽：“啊什么啊。”

    紀初謠聳了下肩，老老實實道：“就是明白了一點，他剛剛為什么放著那么多位置不坐，要跑來和我坐?！?/br>
    岑易沒想到她的反射弧這么長，有些無語：“你可真讓你爸媽放心?！?/br>
    紀初謠沒懂這因果關系：“怎么說？”

    “就你這樣不開竅的，人男生最多追你三兩天就得放棄了。”

    他說著拍拍手，將餅干盒子蓋上，塞回她的袋子里。

    窗外晨風吹過，帶來一絲秋意，讓人心情愉悅。

    岑易兩只胳膊往胸前一抱，慵懶閉眼道：“我睡會兒，到學校了叫我?！?/br>
    紀初謠看了眼外面的路況，學校外圍的金屬圍欄印入視野，不解風情地提醒道：“已經(jīng)快要到了?！?/br>
    岑易輕嘶一聲，瞇眼看她。

    紀初謠改口：“你如果非要睡的話，其實也是可以睡個二十來秒?！?/br>
    岑易嘴角繃了會兒，終是沒繃住，笑啐了聲。

    適時前面?zhèn)鱽硇＼嚨膭x車聲，車身前后晃了下。

    岑易臉上還帶著未散的笑意，支起身，扶了把前面的欄桿，第一個下了車子。

    回到班級，岑易現(xiàn)在給紀初謠講一篇文言文的時間基本穩(wěn)定在十五分鐘，不論她做錯幾道，都會幫她從頭到尾梳理一遍，也當做給自己鞏固，省了課后再花時間在語文上。

    紀初謠以前學習的時候沒花太多心思，現(xiàn)下被人帶著有技巧性和方法性的學了，雖說進程依然緩慢，但多少還是有點進步。

    早上的第五節(jié)課是化學課，老鄭讓他們帶上課本和實驗記錄表，去化學實驗室cao作。一節(jié)課布置了六個實驗任務，課后要把實驗記錄上交。

    等他講完十來分鐘的實驗室守則，剩給大家的時間也不多了。

    有的實驗光布置裝置就很復雜，有的實驗則需要加熱一定時長才發(fā)生變化，所以在下課鈴響的時候，最快的同學也才完成四個實驗。

    紀初謠原本覺得自己運氣好，因為兩兩小組自然而然跟岑易劃分到了一起。按理來說，她只需要坐旁邊看他cao作，就可以輕易劃水結束掉這節(jié)課。誰想岑易全程讓她“cao刀”，自己則在邊上刷著數(shù)學競賽題，偶爾才出聲給她指點一下。

    紀初謠一直都不擅長實驗cao作，無論是物理，還是化學，聽到下課鈴響，她才結束兩個實驗，頓時有些沉不住氣。

    斜眼看了眼邊上還不緊不慢在白紙上計算題目的岑易，抿抿唇，那種久違的、不受控制的暴躁情緒涌了上來。

    紀初謠垂眸看著桌上雜七雜八的各式化學用具，酒精燈的蓋子已經(jīng)打開在一旁，拿著火柴盒的指尖緊了又緊，最后僅是忍住了打碎這些瓶瓶罐罐的沖動，三兩下將實驗記錄表揉成一團，連帶課本和捏扁了的火柴盒一同扔到地上。

    整個實驗室里鬧哄哄的，很多人都竄開了位置，相互詢問實驗結果，沒人注意到最后一排的景象。

    岑易卻是被身旁的動靜嚇了一跳，抬眼看去，就見紀初謠眉間帶著點戾氣，冷臉踢開椅子要往外走。

    他愣了下神，下意識扣住了她的手腕：“哪個不會。問我就行了啊，怎么還不開心起來了呢？”

    他說著瞥了眼她臉上的表情，有些陌生，好像真的被惹急了的樣子。

    岑易有點懵，腦子轉(zhuǎn)了一圈，想到之前好像有看到班上女生因為做題做不出來最后懊惱氣哭的樣子，尋思著紀初謠可能也是被這化學實驗給氣的。

    彎腰把地上的東西撿了起來，也不知出于什么心理，抓著她的手沒松開：“你化學底子太差，好幾次把生物題當化學題，翻化學書出來做。這節(jié)課的六個實驗cao作，都是高考常考點，你得自己做過一遍才能有印象?！?/br>
    岑易看她不吭聲：“干嘛，這么說你，你還不服氣了?。俊?/br>
    紀初謠指尖往掌心刻了刻，腕上微涼不燥的體溫，將她脫離的情緒拽回了點，好半晌，才低聲強調(diào)道：“這是兩人小組合作。”

    岑易過了會兒才反應過來，她好像是在抱怨自己一直沒參與，頓時樂了：“所以這是因為委屈才這么生氣？”

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    不好意思，這章改了好多遍，有點晚，也有點短。周末這兩天會盡量多更點。

    ps：第三章說過，女主因為輕度自閉的關系，情緒還是可能會出現(xiàn)反復和暴躁。忘記的可以回顧一下。

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