齊雅光跟謝澄氣呼呼地說(shuō)：“我怎么不如周秀了，我年級(jí)前十，她百名之外?！?/br>
    眾人好奇、驚訝、指責(zé)的目光落在謝澄身上。

    “謝神，你怎么可以這樣說(shuō)話？”

    班花都被你氣哭了，努力學(xué)習(xí)的人還有錯(cuò)了？

    哭完了之后，陸靈珊擦干眼淚繼續(xù)寫(xiě)起了試卷，認(rèn)真用功的程度令人望塵莫及。

    齊雅光拍了拍閨蜜的肩膀，安慰她說(shuō)：“別哭，努力是有用的，周秀當(dāng)初也是靠努力提升成績(jī)的?！?/br>
    “雖然她招人討厭，不過(guò)她的學(xué)習(xí)方法你可以借鑒一下。”

    陸靈珊臉上的笑容未曾來(lái)得及綻開(kāi)，就凝固在唇邊。

    她還需要比照著周秀學(xué)習(xí)？

    放學(xué)后。

    陸靈珊到辦公室?guī)桶嘀魅握砥鹆宋募⑸暾?qǐng)表等一系列雜事。學(xué)期末這種雜事一貫多，火箭的班主任也正好是年級(jí)主任。

    她整理起了各種鑒定材料，整理到一半，忽然間她發(fā)現(xiàn)了周秀遞交的材料。

    一周后。

    周秀被miss li叫到了辦公室，miss li把她的材料退了回去，“你們家不是特困戶(hù)，另外你還缺少生源地的信息，無(wú)法申請(qǐng)?！?/br>
    周秀愣了愣，嘆了一口氣，把自己的東西拿了回來(lái)。

    系統(tǒng)緩緩地說(shuō)：【少年，難道我還不夠扶貧嗎？】

    【?！y河星際寒門(mén)扶持基金會(huì)竭誠(chéng)為您服務(wù)?！?/br>
    miss li說(shuō)：“評(píng)不上就算了，你回去好好考試，爭(zhēng)取一下獎(jiǎng)學(xué)金——”

    說(shuō)到這里，她忽然止住了聲音。

    她想起周秀的成績(jī)，距離拿獎(jiǎng)學(xué)金還遙不可及，這樣的話說(shuō)出口仿佛像是在安慰聾子。

    周秀偏偏點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    系統(tǒng)：【少年，我們不要貧困補(bǔ)助，要就要獎(jiǎng)學(xué)金！】

    周秀折起了自己的表，她本就不該寄希望于貧困申請(qǐng)補(bǔ)助。這條路子被徹底斷了之后，周秀心里拿獎(jiǎng)學(xué)金的目標(biāo)更加清晰了。

    【好。我們?nèi)ツ锚?jiǎng)學(xué)金?！?/br>
    回去之后，周秀把自己的貧困材料用一個(gè)塑料文件袋裝了起來(lái)。作為激勵(lì)，時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)光。

    憑實(shí)力堂堂正正地去改變自己的困境。

    她格外地珍惜時(shí)間，連提前寫(xiě)寒假作業(yè)的心思都沒(méi)有了，期末考之前不得不把它無(wú)限期延后。

    花絮見(jiàn)了周秀去了辦公室一趟，回來(lái)立即變得頭懸梁、錐刺股的模樣。

    以前課間時(shí)間還偶爾會(huì)休息、到外面散步，這下好了，這些活動(dòng)完全取消了。

    中午大家去吃完飯了，周秀還在拼命抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

    高二的學(xué)生不強(qiáng)迫上晚自習(xí)，尤其是外宿生更加不必晚自習(xí)。但是周秀破天荒地參加了晚自習(xí)，每天學(xué)習(xí)到十點(diǎn)鐘才放學(xué)。

    24班根本沒(méi)有人來(lái)上晚自習(xí)，一整個(gè)教室空蕩蕩的，只有周秀一個(gè)孤零零的身影。

    某天，24班的男生們留在學(xué)校多打了幾場(chǎng)籃球賽，打到八點(diǎn)才散伙，散伙之后有一兩個(gè)人回到教室拿書(shū)包。

    沒(méi)想到教室居然亮著燈，走進(jìn)去一看，居然是周秀在學(xué)習(xí)。

    杜飛揚(yáng)受到了驚嚇，手里的籃球忽然嘣地掉到了地板。

    “秀秀，你怎么還在這里？”

    周秀置若罔聞，沉浸在學(xué)習(xí)之中。

    談明也不喜歡把自己的物品放到籃球隊(duì)的儲(chǔ)物室，因?yàn)槟沁吤刻於加泻芏嗯轮?，在教學(xué)樓，這些學(xué)生還不敢那么放肆。

    他也跟著杜飛揚(yáng)回教室取自己的物品。

    杜飛揚(yáng)看到周秀認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影，受到了暴擊，他走出走廊給花絮打電話把這件事告訴了她。

    花絮在那頭許久才說(shuō)：“要不我們明晚也來(lái)晚自習(xí)吧。”

    “我在家也學(xué)習(xí)不下去。”

    花絮也感受到了期末的壓力，即便放學(xué)后每天對(duì)著輔導(dǎo)老師拉長(zhǎng)的臉，她也沒(méi)興趣學(xué)習(xí)。但是坐在周秀身旁，看她學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真的模樣，花絮就特別有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

    杜飛揚(yáng)掛了電話，跟談明說(shuō)：“我不回去了，你今天自己回去吧?！?/br>
    “我陪秀秀一起學(xué)習(xí)?！?/br>
    談明剛喝了口水，杜飛揚(yáng)的話，臉上緩緩出現(xiàn)了：“？？？”

    “杜飛揚(yáng)你瘋了嗎？”

    談明的視線在兩個(gè)人之間移動(dòng)，大晚上的一個(gè)大男人說(shuō)出這種話，要不是她們兩個(gè)之間根本不會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)火花，談明都要誤以為杜飛揚(yáng)暗戀周秀了。

    杜飛揚(yáng)放下籃球，攤開(kāi)作業(yè)本：“沒(méi)瘋。你忘了嗎，我要證明自己不是一塊叉燒rou?！?/br>
    “秀秀說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，要相信努力的力量?！?/br>
    談明利落得收拾好書(shū)包，“隨便你吧。”

    談明離開(kāi)之前，花絮也匆匆地背著書(shū)包來(lái)到了教室。談明更是無(wú)言以對(duì)：一個(gè)兩個(gè)跟中了周秀的邪似的。

    第二天，談明周?chē)囊蝗θ硕荚谟弥苄愕膹?fù)習(xí)資料。

    杜飛揚(yáng)更是把周秀的化學(xué)資料當(dāng)成寶貝一樣每天起碼背三次。

    他忍不住說(shuō)：“周秀的物理化學(xué)上次月考才考了七十來(lái)分，你看這個(gè)……有用？”

    袁若儀茫然地抬起頭：“對(duì)照著課本這些化學(xué)式都對(duì)，應(yīng)該有用吧？”

    她要是背完這些，期末考能考七十來(lái)分已經(jīng)是天大的飛躍了。

    杜飛揚(yáng)抬起頭，驚奇地看了談明一眼，“不是吧？到現(xiàn)在你都沒(méi)看過(guò)秀秀整理的資料？”

    袁若儀這種明明白白的純學(xué)渣，分辨不了好壞還情有可原。談明成績(jī)?cè)诎嗬锱胖猩嫌?，認(rèn)真看過(guò)應(yīng)該是懂得分辨好壞的。

    哎——杜飛揚(yáng)嘆了口氣。

    花絮喝完了牛奶，順便給周秀的牛奶插了根吸管。

    她淡淡地說(shuō)：“就算秀秀的物理化學(xué)不好，但她的數(shù)學(xué)生物總該好了吧，也不見(jiàn)你看?！?/br>
    “談明你抽空看看吧，不然期末考讓你拉了全班的后腿，多可惜。”

    談明周?chē)囊蝗W(xué)渣驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    不是他們自信心爆棚，他們真的覺(jué)得自己期末能考好、資料在手如有神助。

    第37章 （微修）

    周秀復(fù)習(xí)完了內(nèi)容, 放下筆，她轉(zhuǎn)回頭看了后桌的談明一眼，說(shuō)：

    “談明, 既然你不需要，請(qǐng)把資料還給我吧。”

    周秀的話音剛落，周?chē)闶且黄聊澎o。

    學(xué)渣們臉上緩緩出現(xiàn)：“？？？”

    她說(shuō)什么？

    周秀不在意這四周?chē)秮?lái)的異樣的眼光，目光平靜地看著談明，朝他伸出了手掌。

    資料撐死了也就十幾塊錢(qián)的成本, 但周秀是出于好心才會(huì)讓花絮分享給班里的同學(xué)。

    送給班里的學(xué)渣看還能讓他們多考幾分, 送給談明只是浪費(fèi)。

    談明沒(méi)有料到周秀會(huì)直接讓他還資料，他的耳朵像是失聰了一樣, 仿佛出現(xiàn)了幻聽(tīng)。

    他聽(tīng)到周秀說(shuō)了什么？

    周秀就為了這點(diǎn)資料下他的面子？

    談明周?chē)囊蝗W(xué)渣忽然噤聲，齊齊地看向周秀。

    學(xué)渣們這時(shí)才紛紛回過(guò)神來(lái), 周秀月考過(guò)后安分了許久，差點(diǎn)都讓人忘記了她曾經(jīng)是敢懟老師的存在。

    談明平時(shí)在班里的人氣很高, 人緣也好。加上長(zhǎng)得帥, 走到哪都是被一群妹子眾星捧月的存在。被捧習(xí)慣了, 臭毛病就多了。

    哪曾想他的魅力居然在周秀這里遭到了滑鐵盧。

    談明被嗆得半天說(shuō)不出話來(lái)。

    周秀維持著伸出手的姿勢(shì)，等著談明還資料。

    花絮愣了愣, 打了個(gè)響指說(shuō)：“對(duì)，既然不看別浪費(fèi)了秀秀的苦心?！?/br>
    沒(méi)道理辛辛苦苦整理出來(lái)的資料, 免費(fèi)送還遭人嫌棄。

    談明鄰座的虞輕雁，見(jiàn)狀抿了抿唇。

    她輕聲跟談明說(shuō)：“談明你太過(guò)分了，就算秀秀的理化成績(jī)不好，也不能這樣埋汰人家?！?/br>
    “不需要就還給她吧。”

    虞輕雁的學(xué)渣程度和袁若儀差不多, 但是她復(fù)習(xí)得比較早, 把這份資料草草地過(guò)了一遍。

    周秀的筆記整理得很詳細(xì), 光是化學(xué)科目的復(fù)習(xí)資料就已經(jīng)有五六十頁(yè)，用心的程度在年級(jí)里絕無(wú)僅有。人家花了心血的東西，白拿已經(jīng)夠感激了，瞧不上也不能這么埋汰人家。

    周?chē)囊黄瑢W(xué)渣，雖然覺(jué)得周秀下了談明的面子，但真的沒(méi)有人覺(jué)得她的行為有哪不對(duì)。

    尊重是相互的。

    雖然大家習(xí)慣性地把這種垃圾話當(dāng)成浮云，聽(tīng)過(guò)就過(guò)了。但是人家周秀不愛(ài)聽(tīng)，沒(méi)毛病。

    “不看就還給秀秀，快點(diǎn)。”花絮催促道。

    這一次從小被捧著長(zhǎng)大的談明，魅力忽然失靈了。

    談明的面子有些掛不住，他面無(wú)表情地從抽屜里拿出了那份整齊如新的資料，還給了周秀。

    他說(shuō)：“謝謝你?！?/br>