花絮也被吵醒了，松松地打了個(gè)哈欠。

    黃老師說(shuō)：“周秀，你上來(lái)給我做這道題！”

    第5章 （補(bǔ)全）

    花絮用胳膊肘捅了捅周秀。

    “哎，你惹老黃牛了？他這個(gè)人心眼跟針眼似的?！?/br>
    周秀點(diǎn)點(diǎn)頭，她放下手上的課本，準(zhǔn)備好草稿紙和筆走上了講臺(tái)。

    24班紛紛對(duì)這個(gè)插班生投以可憐的目光。

    這個(gè)黃老師是校長(zhǎng)的親戚，平時(shí)威風(fēng)得很。壓根不怵于得罪班上的有背景的學(xué)生。

    周秀看了一眼講臺(tái)上的題目，這是一道關(guān)于調(diào)和四邊形的題目。之前周秀沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一夜的復(fù)習(xí)消化，周秀已經(jīng)弄明白了。

    調(diào)和四邊形知識(shí)經(jīng)常出現(xiàn)在各級(jí)競(jìng)賽中。

    出競(jìng)賽題來(lái)讓一個(gè)普通的學(xué)生來(lái)做，這不是為難是什么？

    黃老師把粉筆盒扔到周秀的面前，“我看你連數(shù)學(xué)課也不聽(tīng)，肯定很懂了吧。寫(xiě)吧，這是我前幾天剛講過(guò)的內(nèi)容。要是寫(xiě)不出來(lái)，就到外面去罰站。”

    花絮雙手抱肩，嘴角勾起提醒他：“黃老師，人家可是插班生。”

    “昨天才插來(lái)咱們班的，沒(méi)聽(tīng)過(guò)你講什么內(nèi)容哦?！?/br>
    黃老師被反駁得面子下不來(lái)臺(tái)。

    他看向花絮，認(rèn)出這個(gè)是經(jīng)常在他的數(shù)學(xué)課上化妝的女孩子，火冒三丈：

    “你也上去一起做！她是插班生沒(méi)聽(tīng)過(guò)課，你總該聽(tīng)過(guò)了吧？”

    花絮說(shuō)完，幾個(gè)男孩子也附和地說(shuō)：“不如讓數(shù)學(xué)課代表也上去做做吧?！?/br>
    “數(shù)學(xué)課代表可厲害多了，能被黃老師經(jīng)?？洫?jiǎng)，這點(diǎn)題肯定難不倒他的?！?/br>
    數(shù)學(xué)課代表眼見(jiàn)自己成為了眾人聲討的對(duì)象，有些欲哭無(wú)淚，他也低頭演算起黑板上這道題。

    周秀在講臺(tái)上用草稿紙快速地演算了一遍，拿起粉筆開(kāi)始解起題來(lái)。

    花絮聳聳肩也跟了上去。

    周秀檢查自己的步驟準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)，她看向旁邊雙手插著口袋一字未動(dòng)的花絮，小聲地說(shuō)：

    “你快寫(xiě)。”

    周秀見(jiàn)她還不動(dòng)，“趁老師沒(méi)注意，抄一點(diǎn)?！?/br>
    她遞了一張小紙條給花絮。

    黃老師背著手繼續(xù)在下面巡堂，一路走一路敲睡著的學(xué)生，他鄙夷地說(shuō)：

    “看看你們現(xiàn)在像個(gè)什么樣子，家里有點(diǎn)臭錢又怎么樣？看看人家隔壁的溫拿班，就你們這幅廢物的模樣，十年后就是給人家打工的命?！?/br>
    “人家叫溫拿，你們叫什么，廢物，盧瑟？”

    “我要是你們的父母，恨不得把你們?nèi)囟亲踊貭t重造。生你們跟生塊叉燒有什么區(qū)別！”

    講臺(tái)下的學(xué)生面色各異，有的面露憤然，被侮辱了一般。但絕大部分是嘲諷，是漠視，面對(duì)這樣的場(chǎng)景仿佛已經(jīng)很習(xí)慣了。

    三分鐘過(guò)去，黃老師意料之中地看到了花絮面前的一片空白。

    “你不用聽(tīng)課了，去教室外面站著?！?/br>
    周秀聽(tīng)到這些話，心下一片嘩然。

    她握著粉筆忽然寫(xiě)不動(dòng)了，開(kāi)口說(shuō)：“老師這題好像超考綱了?！?/br>
    黃老師說(shuō)：“你也寫(xiě)不出來(lái)？”

    周秀搖搖頭，咬字清晰地說(shuō)：“不，我寫(xiě)得出來(lái)?！?/br>
    “但我覺(jué)得老師的課聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)意思，跟隔壁溫拿班的老師比起來(lái)差遠(yuǎn)了，我繼續(xù)聽(tīng)下去，十年后也是給人家打工的命，我還是出去罰站好了?！?/br>
    周秀的話音落下，閉眼假寐的同學(xué)忽然睜開(kāi)眼了、寫(xiě)題的忽然筆尖一頓、翻書(shū)的手上的書(shū)掉到了地板，開(kāi)小差的也停止了幻想。

    他們紛紛抬起頭來(lái)，震驚地看向那個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的插班生。

    這一刻教室仿佛安靜了下來(lái)。

    握、握草？

    她剛剛說(shuō)了什么？

    周秀加快速度寫(xiě)題，很快寫(xiě)完了剩下的步驟。

    寫(xiě)完后她跟著同桌一塊走到教室外面罰站。

    教室里的學(xué)生看向老黃氣得發(fā)青的臉，想笑又不敢笑，直到有道“噗嗤”的笑聲劃破空氣，才打破了教室里沉默的安靜。

    “快快快，數(shù)表，看看周秀的題寫(xiě)對(duì)了沒(méi)有？”男生女生們起哄地催促著數(shù)學(xué)課代表。

    課代表李卿看了眼周秀的答題過(guò)程，粉筆字娟秀、清晰，解題的步驟是再好看不過(guò)。

    他扶了扶鼻梁的眼鏡，“對(duì)了。思路很順暢。”

    這些人干脆又催了起來(lái)，“黃老師，您快給周秀改改題，瞅瞅?qū)憣?duì)了沒(méi)？”

    “周秀要是寫(xiě)對(duì)了，讓她進(jìn)來(lái)唄。大冬天的吹感冒了怎么辦？”

    ……

    花絮不是第一次被罰站。

    她看了眼跟著她一塊罰站的乖乖牌同桌，收回了她的初次印象。

    此時(shí)同桌掏出了英語(yǔ)單詞認(rèn)真地背了起來(lái)，一副好學(xué)生的模樣。

    她的皮膚有點(diǎn)黑，額間有細(xì)碎的頭發(fā)落了下來(lái)，碎發(fā)下的那雙澄澈的眼告訴別人，她明白自己在做什么事。

    花絮說(shuō)：“我刺頭就算了，你怎么也這么刺頭？”

    “好學(xué)生啊，你這樣是會(huì)得罪老師的。還什么……十年后給溫拿班的人打工。”

    這個(gè)人存心是要笑死別人的嗎？

    花絮笑得直不起腰來(lái)，伏在同桌的肩上才穩(wěn)得住。

    周秀想了想，糾正道：“我這樣可能十年后也沒(méi)有資格給他們打工?！?/br>
    周秀骨子里從來(lái)都不是乖的，如果她乖，她不會(huì)在被退學(xué)之后仍然堅(jiān)持翻她的破課本、她不會(huì)拒絕被周阿婆洗腦。她不會(huì)離家出走、不會(huì)故意求郝阿姨帶她走。

    現(xiàn)在她已經(jīng)乖乖地退學(xué)，嫁給山溝溝里的老男人，變成另一個(gè)思想愚昧的女人。

    花絮說(shuō)：“行吧，以后我罩你。”

    她拍著好學(xué)生的肩膀，“你別給溫拿班的人打工，他們沒(méi)有我家有錢?！?/br>
    周秀沒(méi)有搭理她，低頭繼續(xù)背單詞了。

    放學(xué)后，周秀被黃老師叫去辦公室。

    黃老師批評(píng)了她足足半個(gè)小時(shí)，見(jiàn)她被批評(píng)了也一副油鹽不進(jìn)的模樣，他的臉色漸漸轉(zhuǎn)青。

    “公然辱罵老師，你覺(jué)得自己很了不起是不是？本事不大，脾氣倒還挺不?。　?/br>
    “周一升旗集會(huì)的時(shí)候，你上去檢討一下自己。”

    “明天交一萬(wàn)字檢討書(shū)過(guò)來(lái)給我，交不齊明天就別來(lái)聽(tīng)我的課?！?/br>
    周秀點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有反駁他。

    即便這一萬(wàn)字檢討書(shū)可能手寫(xiě)斷了，明天都趕不出來(lái)。

    等周秀從辦公室出來(lái)，再去飯?zhí)玫臅r(shí)候，飯?zhí)玫牟艘呀?jīng)涼了。所幸她提前做好了便當(dāng)帶來(lái)學(xué)校，加熱了一下就可以吃了。

    24班的男生打完球，經(jīng)過(guò)周秀身邊的時(shí)候吹了個(gè)口哨。

    “新同學(xué)，今天厲害哦？”

    幾個(gè)高高大大的男孩子，一水溜的一米八，看起來(lái)非常惹眼、帥氣。

    24班的學(xué)渣雖然多，論成績(jī)比不過(guò)別的班級(jí)，但是長(zhǎng)得好看的人也很多。五花八門(mén)，百花齊放，讓其他班的羨慕極了。

    這幾個(gè)高高的，不同款、帥得各有千秋的男生一齊對(duì)一個(gè)女生吹口哨，在食堂里小范圍內(nèi)引起了一點(diǎn)轟動(dòng)。

    李卿扶了扶眼鏡，走到周秀面前問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你周一升旗集會(huì)要作檢討？”

    周秀很快吃完了飯，擦干凈嘴，“嗯?！?/br>
    男孩子們走了，他們走了一會(huì)才嘀咕著說(shuō)：“哎，數(shù)表你這就不夠意思了吧。”

    “這時(shí)候你應(yīng)該代表我們，去跟老師求個(gè)情?！?/br>
    “我們幾個(gè)大男人不要緊，人家女孩子臉皮薄哪里扛得住?！?/br>
    “是呀，周秀那時(shí)候明明是代表我們說(shuō)出那些話，都說(shuō)到勞資心坎里了，差點(diǎn)以為是勞資忍不住說(shuō)出來(lái)的?！?/br>
    “他臭不要臉，他先罵人的，只許州官放火還不許百姓點(diǎn)燈了？”

    “他還罵我們叉燒rou，他見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得這么帥的叉燒rou嗎？”

    ……

    中午，周秀到學(xué)校的圖書(shū)館呆了一小時(shí)。

    裕德的圖書(shū)館非常大，一共五層，藏書(shū)量很大，幾乎和大學(xué)里的圖書(shū)館沒(méi)有什么區(qū)別。周秀看得眼花繚亂，最后借了幾本關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)。

    周秀的腦海緩緩地叮了一聲。

    【日閱讀2小時(shí)領(lǐng)取5rmb獎(jiǎng)勵(lì)。】

    周秀找出信紙，開(kāi)始寫(xiě)起了檢討書(shū)。

    下午上完一節(jié)課后，剩下的兩節(jié)課都是自習(xí)，周秀利用自習(xí)課寫(xiě)起了檢討書(shū)。兩節(jié)課的時(shí)間很快過(guò)去，放學(xué)后同班同學(xué)漸漸走光了，周秀還再寫(xiě)檢討。

    等她再抬起頭時(shí)，天已經(jīng)黑得差不多了，檢討書(shū)已經(jīng)寫(xiě)完四千字。

    周秀揉了揉酸痛的肩脖，雙手酸得提不起來(lái)，她開(kāi)始收拾書(shū)包，不料酸痛的胳膊一揮，墨水瓶打破了。

    四千字的檢討書(shū)化為烏有。