所以我才會(huì)找到太宰，跨越了圍墻也想著見見他。

    “不會(huì)的?！蔽逸p輕的反駁他，看著他臉上綻放的笑容，我依舊覺得很難看，于是我說(shuō)了話“津島，你不該笑的?！?/br>
    于是津島修治停止了微笑，他用一種奇怪的表情看我“照看我的人要來(lái)了……”

    我躲在了津島院子巨大的石頭后面，我不知道自己為什么下意識(shí)躲了起來(lái)。如太宰所說(shuō)，照看他的人來(lái)了，是一位成年的女人，我偷偷打量了，那女人身姿臃腫，臉色枯黃，露出了一種我未曾見到過(guò)的神色。

    “小少爺，我來(lái)了，我來(lái)陪你聊天了……”

    “春jiejie……”津島修治露出了討好的神色，但是他的眼睛卻還是死氣沉沉的。津島修治在女人彎下腰示意什么的時(shí)候在女人干枯的嘴唇上印上一吻。天色很亮，日頭很烈，我卻覺得津島和女人都沐浴在了昏沉的黑暗里面。

    好明目張膽的行為。

    我頓時(shí)瞪大了眼珠，感覺腦子有些許的混亂。

    我曾解釋過(guò)，我幼時(shí)明明那么聰慧，卻也有著天真愚蠢的一面。我以為說(shuō)了話就是熟人，牽了手就是朋友，接了吻就是至愛，上了床就是夫妻。

    我看了很久，他們姿態(tài)親昵，比津島修治大上不少的女人放肆的對(duì)著小孩兒求愛。這是書中不曾描繪的畫面。

    直至女人走后，我才露了面，我不知道用什么樣的神色問的津島“你和那個(gè)女人戀愛了，你愛她？”

    “你怎么還沒走……”津島修治平靜的說(shuō)了這句話，我與他的眼睛對(duì)視，看到了些許的回避和厭惡之色。不過(guò)我只當(dāng)他是害羞了，繼續(xù)問他“愛是什么感覺呢？”

    “你明明那么小，就能夠熟練的親吻一個(gè)女人，津島你已經(jīng)摸透了情愛了吧?！?/br>
    他死死盯著我看了很久，最后他微微笑了笑“你好奇怪。我剛才是在趕你走，你干嘛要盯著這里看，還問出討厭的問題?！边@是他第一次明確的表現(xiàn)出對(duì)我的厭惡。

    但是我根本就感受不到他那種沉重的負(fù)面情緒“津島，你真是有趣的人，我喜歡你，我們要做一輩子的朋友，你教我什么是愛好不好。”

    我撒了慌，我根本不喜歡他，也無(wú)所謂什么一輩子的朋友。我就像是看到了好玩的玩具，期待的看著玩具能給我?guī)?lái)的新奇的感覺。

    在我想要觸碰津島修治的手時(shí)，他拍開了我。

    “躲我遠(yuǎn)點(diǎn)兒……”

    我之后真的躲得他很遠(yuǎn)，我不想惹有趣的津島生氣了。我聰明的想著，如果我總是違背津島的想法，那么他就不會(huì)把我的疑問給解答了。

    興許明白逃避我不會(huì)得到什么解決，我想太宰應(yīng)該是被什么逼迫著來(lái)到了校園。

    之后我忍耐著新奇的感覺，升到了三年級(jí)，津島修治他不再那么的陰郁，他逐步的和其他孩子打開心扉，又逐漸的成為了班級(jí)中的開心果，他歡快的在老師提問的第一時(shí)間就舉起手來(lái)，說(shuō)出一個(gè)滑稽可笑的答案，然后全班哄堂大笑，只有我一個(gè)孩子是沉默的看著這場(chǎng)鬧劇，我像是聽到了冷笑話，全身上下只有一股一股的濃厚的冷意，我不習(xí)慣津島修治這種姿態(tài)，我看著他虛偽的露出不好意思的笑容，像看著一只猴子。

    津島他怎么了呢？

    我的同學(xué)們都開始圍繞著津島轉(zhuǎn)了，津島也表露著愉悅的表情，像是享受著這種被人簇?fù)淼母杏X，然后繼續(xù)著自己滑稽的表演，他表演的十分拙劣，我一眼就看透了，所以我是班里唯一一個(gè)躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，我很聽他那時(shí)趕我走讓我躲他遠(yuǎn)點(diǎn)的話，然而他卻主動(dòng)接近起了其他人，明明與我沒有關(guān)系，我卻莫名的產(chǎn)生了被背叛的感覺。

    津島修治面對(duì)孩子簇?fù)硭孤冻龅男?，莫名和那時(shí)我躲在大石頭后面看到的，津島沖著女人笑的表情重合在了一起。

    于是我聰明的腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)彎，原來(lái)，津島修治在討好他們，原來(lái)，對(duì)女人的笑不是出于庸俗的愛，而是出于不知所措的討好。

    我的興趣忽然被消磨掉了很多。

    我最后下了結(jié)論，像是在對(duì)津島下一個(gè)審判，原來(lái)啊，津島他根本就不是那么的有趣，我又被無(wú)聊的感覺困住了，我在津島那里，得不到想要的答案。

    不想看到津島修治對(duì)我演戲，故而我不會(huì)在津島大本營(yíng)的學(xué)校里接近他了。或許他在同學(xué)們的簇?fù)碇卸枷氩黄饋?lái)我是誰(shuí)了。

    直至在一次放學(xué)前偶爾和他對(duì)上的視線，看到他眼里的一絲未被掩飾的驚慌的時(shí)候，我才意識(shí)到津島還是津島，其實(shí)并沒有改變多少，只不過(guò)找到了他能夠獲取認(rèn)可的一種可笑的方式而已，津島其實(shí)很幼稚的，還在悄悄的注意我呢。持有這種想法的我，又有了優(yōu)越的感覺。

    所以我在假期的時(shí)候，又一次爬上了圍墻。我沒在摔下來(lái)，我似乎輕車熟路了，因?yàn)槲以低祦?lái)看過(guò)津島，是在一本書里學(xué)到的技巧，關(guān)于一個(gè)偷窺狂的事情。

    這一次我故意挑選在夜晚，在掩人耳目的夜晚，津島應(yīng)該會(huì)放肆一些，坦誠(chéng)一些。

    他果真露出了驚慌失措的表情，也果真在那么晚的夜晚，在月光溫柔的照耀下沒有睡覺，仿佛在等待著我似的。

    “你是誰(shuí)？”

    “我是牧野栗?！蔽一卮鹚?，我知道在漆黑一片的環(huán)境，他只能看見一個(gè)黑色的我的影子。

    “你……你怎么來(lái)了呢？”