張揚(yáng)知道他有逃跑的意向，更是變本加厲，公然上課的時(shí)候把他叫出去，在無(wú)人的走廊、在廁所里……一次一次，邱磊痛不欲生，對(duì)張揚(yáng)的恨意到達(dá)頂點(diǎn)的時(shí)候。

    受害者變成了施害者。

    第72章 蝴蝶拍

    可憐之人必有可恨之處。

    了解了事情經(jīng)過(guò)的顧曦, 在這個(gè)時(shí)候才明白了。

    如果說(shuō)處理夏小萌這件事需要借助法律，那么真正應(yīng)該被繩之以法的人，是張揚(yáng)。

    一個(gè)老師，怎么可以這么無(wú)恥無(wú)良？

    張揚(yáng)的行為何止是碰觸到了為人師表的底線, 連為人都不配！

    最開(kāi)始剛剛到這個(gè)世界那會(huì)兒, 顧曦是為了讓身體更好，為了活命, 才去完成系統(tǒng)的任務(wù)。

    可不知不覺(jué)中, 通過(guò)和這些學(xué)生們相處, 在一次次的歷練當(dāng)中。

    就算現(xiàn)在邱磊不屬于系統(tǒng)任務(wù)的一環(huán)，顧曦也想要幫助他，替他討個(gè)公道。

    人的性格會(huì)改變的嗎？

    若是上輩子有人這樣問(wèn), 顧曦的回答是否定的。

    那時(shí)候她就是個(gè)倔強(qiáng)中二的高中生，脾氣倔起來(lái)十頭牛都拉不住。

    而這輩子, 在經(jīng)歷過(guò)這么多事情以后。

    她開(kāi)始有了變化, 她開(kāi)始關(guān)注身邊的這些學(xué)生, 會(huì)對(duì)她們有期望, 也會(huì)對(duì)自己有要求。

    遇到不平的事情，上輩子的她，或許只是翻個(gè)白眼, 吐槽幾句。

    這輩子的她, 卻有了底氣，有了力量, 去替自己改變一些什么, 也替別人改變一些什么。

    顧曦不知道這算不算是成長(zhǎng)，或許這個(gè)過(guò)程中，她會(huì)遭遇一些挫折, 也遇到過(guò)馬玨這樣的變態(tài)，但不管怎么樣，她覺(jué)得她變成了更好的，更高版本的自己。

    邱磊是典型的直男講述，平鋪直敘，即便如此，一想到那些惡心的畫面，顧曦就深深心疼著眼前的這個(gè)大男孩。

    他本來(lái)成績(jī)優(yōu)異，心思單純，是重點(diǎn)高中的好苗子，卻遇人不淑，身心遭受到重創(chuàng)，才導(dǎo)致出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。

    針對(duì)邱磊的情況，顧曦制定了兩套治療方案。

    一套是“蝴蝶拍”療法，這種心理疏導(dǎo)的方法，曾經(jīng)用于很多大型災(zāi)害后，治療群體心疾。

    早在幾年前，發(fā)生過(guò)大型地震的災(zāi)區(qū)，再災(zāi)后重建的過(guò)程中，就會(huì)有相關(guān)的心理工作人員，去給到當(dāng)?shù)氐男掖嬲?，尤其是孩童，進(jìn)行這種療法。

    這種療法的好處是，不會(huì)有過(guò)多的刺激，相對(duì)來(lái)說(shuō)溫和緩慢。

    還有一套，是相對(duì)猛藥一點(diǎn)的刺激性療法，這種療法，可能會(huì)帶著邱磊，反復(fù)回到事情發(fā)生的場(chǎng)景，逐漸脫敏。

    這個(gè)方法對(duì)心理咨詢師的要求很高，一旦被治療者出現(xiàn)應(yīng)激行為，要有臨場(chǎng)反應(yīng)的能力，還要能夠及時(shí)中斷治療，避免出現(xiàn)二次傷害。

    高風(fēng)險(xiǎn)當(dāng)然也意味著高回報(bào)，這種方法會(huì)快速幫助患者走出心理陰影，擺脫影響。

    兩種方法擺在這里，全看邱磊自己的選擇。

    “不過(guò)前提是你愿意接受我的治療。”顧曦柔聲說(shuō)。

    她同邱磊說(shuō)話的時(shí)候，會(huì)可以放緩語(yǔ)速，柔和聲線。

    邱磊垂頭思考了一會(huì)兒，有些不好意思地說(shuō)，“治療應(yīng)該需要一些費(fèi)用，我不知道我媽會(huì)不會(huì)同意。而且，您也知道，我還不太想把這件事告訴她，她身體一直都不太好，受不了這種刺激?！?/br>
    邱磊就是那種典型的老好人人格，在家里會(huì)擔(dān)心mama的身體，又怕爸爸會(huì)有過(guò)激行為，所以即便遇到這么大的事兒，也憋在心里。

    一個(gè)家庭中，若一個(gè)家長(zhǎng)是絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)的一方，而另一方是那種付出型的老好人性格，孩子就很容易養(yǎng)成邱磊這樣的性格，心理有強(qiáng)勢(shì)倔強(qiáng)的一面，不受到一定的刺激絕對(duì)不會(huì)表露出來(lái)。

    在聊天的過(guò)程中，顧曦就已經(jīng)預(yù)判到，邱磊從小應(yīng)該就在同學(xué)當(dāng)中屬于受欺負(fù)的那個(gè)。

    果不其然，邱磊也承認(rèn)，他從小到大，幾乎在每一個(gè)集體里，都遭遇過(guò)不同程度的校園暴力。

    一個(gè)人的原生家庭會(huì)對(duì)人的性格有著根本性的影響，邱磊是個(gè)懂事又讓人心疼的孩子。

    顧曦說(shuō)：“費(fèi)用這塊你不用擔(dān)心，我可以給你記賬，等你以后上大學(xué)了，有自己能力打工了，再還我。”

    “這……真的可以嗎？”邱磊將信將疑。

    顧曦說(shuō)，“可以，只是還有一件事兒?！?/br>
    “您說(shuō)?！?/br>
    顧曦說(shuō)：“張揚(yáng)這種行為已經(jīng)觸犯了法律，通過(guò)你的描述，他及其熟練，不似初犯。也許除了你之外，你們同學(xué)中，或者過(guò)往他教過(guò)的學(xué)生中，也有人有一樣的遭遇，這種人渣，如果你愿意，我們可以把他告上法庭，只是到時(shí)候，這件事你的監(jiān)護(hù)人會(huì)知道，參與到審判過(guò)程的人也會(huì)知道，雖然可以申請(qǐng)未成年人司法保護(hù)，專業(yè)的相關(guān)人員都會(huì)保密，但你家里這一塊……”

    顧曦點(diǎn)到為止，剩下的就只能交給邱磊去思考。

    她不會(huì)去干預(yù)邱磊的決定，但不管邱磊怎么決定，她都不會(huì)放過(guò)這個(gè)人渣。

    如果邱磊不愿意，她也會(huì)找尋蛛絲馬跡，像張揚(yáng)這種老手，絕不會(huì)是初犯。

    時(shí)間一分一秒的流逝，邱磊就坐在沙發(fā)上，靜靜地思考著。

    在他的心里天人大戰(zhàn)，告老師這種事情對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)異于天方夜譚。

    在遇到張揚(yáng)以前，他當(dāng)了六年的乖學(xué)生，對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的話就是圣旨。