姜醒悅聽到他極輕地笑了笑，短促而散漫，輕不可聞。

    他甚至連余光都沒掃過來，但專心看題的姜醒悅筆尖一頓。

    黑墨水自上至下一道橫，劃透[……飛船以速度v在離星球較高軌道上……圓周運(yùn)動(dòng)]上下兩句題干。

    什么飛船，什么星球，什么軌道。

    姜醒悅面無表情地看題，雖然一個(gè)字都看不進(jìn)去，但感覺這飛船是遠(yuǎn)程投了顆隕石，duang一下在她強(qiáng)大無比的意志力上砸了個(gè)坑。

    目光注意力下降，耳朵變得格外靈敏。

    書包咣當(dāng)扔上桌面的聲音，椅子被拖行的聲音，連校服外套拉鏈的聲音都清晰無比。

    姜醒悅頭一次因?yàn)樽⒁饬μ枚鵁┰辍?/br>
    這時(shí)教英語的呂老師抱著一大沓卷子走進(jìn)來，成功收獲了全班絕望的目光，還有一聲哀嘆，整齊的像連夜排練過。

    剛過去的十一假期才解決了四張，閱讀難的人想立地出家。

    “好啦好啦，別這么看我，”呂老師失笑：“就做聽力，其他的下周我評(píng)講前填滿就行，還有問題嗎？”

    “沒——有——！”

    姜醒悅好容易把注意力拉回來，剛在卷子上寫完姜字，后背就被人戳了戳。

    對(duì)方戳的那么順手，她雖然抖肩抖掉了，對(duì)方依然厚著臉皮，拖動(dòng)了自己的椅子，傾了傾身，語氣十分真誠且討打：“哎，同學(xué)，有時(shí)間可以多做做化學(xué)，其實(shí)比物理簡(jiǎn)單，你那錯(cuò)誤率——”

    “有沒有事兒??？有的人自己不想學(xué)習(xí)，或者某門還可以，就不想讓別人學(xué)了？”

    前排忽然傳來道不輕不重的女聲，她語氣雖淡，指責(zé)意味還是聽弄得。說完，她朝姜醒悅的方向回頭看了眼，很快得到周圍人的附和與竊竊私語。

    “對(duì)啊，剛才開頭那句我都沒聽到……”

    “英代還用做題嗎，次次140……”

    “但我還要做呢！”

    “她不是第一次了吧，之前我們戴戴攢局，一起復(fù)習(xí)，沒一次來的。”

    “嘖嘖，新同學(xué)坐她后面去了，她會(huì)幫他復(fù)習(xí)嗎？”

    “遙遙你這就不懂了，只能怪我們?nèi)顺?，要不我們組團(tuán)去趟七院算了？”

    “哈哈哈哈哈好主意誒??！”

    五班的風(fēng)氣一向如此，以成績(jī)?yōu)橥?。?duì)于石棋這個(gè)班主任來說，成績(jī)，尤其是全面優(yōu)秀的成績(jī)，是最重要的。盡管余中并不倡導(dǎo)負(fù)擔(dān)過重，也不提倡以高考為唯一風(fēng)向標(biāo)，但石棋帶慣了競(jìng)賽班，因?yàn)楦?jìng)賽名次出不來而被派來帶平行班，心中憋了股氣，忽視了五班已經(jīng)是最好的平行班之一。而他看中的人，無論是林溯，戴梓蕭，還是班長(zhǎng)成遙，無一不是文理皆精的人。大部分同學(xué)都圍繞著三個(gè)人形成了圈子……只有姜醒悅。

    呂老師對(duì)此頗有微詞，看著自己課代表經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，總想拍拍她削瘦的肩膀安慰一下。

    呂清是是留學(xué)回來的，她平時(shí)能和孩子們打成一片，就是鬧起來了管不住，她停了聽力錄音，安靜叫了好幾次，無奈地用安撫的眼神看了姜醒悅一眼，再次卷起教材，狠狠敲了敲講臺(tái)：“好了?。TOP?。?？”

    嘈雜的聲音小了一點(diǎn)，但基本沒用。

    “咣——??！”

    突然有人猛拍了拍桌子，聲浪震天響:“我說有完沒完？你們非要拖到第一節(jié) 課上完是吧！？”

    姜醒悅瞥了眼聲源，是數(shù)學(xué)課代表林溯，是帶個(gè)眼鏡，斯文清秀的人，很少這樣發(fā)火。

    她很快收回了目光。

    無聲的教室終于再次響起了英語聽力的聲音。

    葉宵順手把筆扣到耳朵后，身子后仰，椅子腿騰空一半，他垂著眸，目光落在前座身上。

    今天是個(gè)陰天，但午后陽光的光線掙扎著從烏云里破出，金光一縷一縷地透進(jìn)教室，偶爾有那么一兩束折疊著，穿過她偏薄的身軀。

    大概是小學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣，前座坐的筆直，背脊上的蝴蝶骨支棱著，像把校服撐出了兩條小翅膀。

    從葉宵的角度望過去，她低著頭，認(rèn)認(rèn)真真地看著題，偏棕的碎發(fā)落在耳旁，襯的皮膚越發(fā)白。

    又白又乖。

    葉宵其實(shí)對(duì)這類人沒什么興趣，從以前，到現(xiàn)在，到rou眼可見的未來都沒有。

    他們的人生太筆直了，尤其是在這種學(xué)校，頂級(jí)資源對(duì)他們來說唾手可得。大路直通羅馬，甚至已經(jīng)出生在羅馬的人，對(duì)自己擁有了什么，其實(shí)是沒有太多概念的。

    與其說沒興趣，不如說不喜歡。

    但看樣子，她本來就不怎么受歡迎。

    少他一個(gè)不少，多他一個(gè)沒必要。

    而且還是個(gè)文科少女——英語學(xué)得賊jb好，看她現(xiàn)在那一溜選擇題，全填對(duì)了，和前天在天臺(tái)，她奮筆疾書，卻替祝子昂和他寫出了12分作業(yè)的時(shí)候，完全是兩種精神狀態(tài)。

    呂老師一打眼望過去，那顆紅頭似乎歪著頭在看前面，她皺眉，想提醒他不要偷看：“葉……葉，咳新同學(xué)……”

    “葉宵。老師！”葉宵坐直，不再騰空的椅子落到地面，發(fā)出一聲重響。

    他高高舉起左手。

    “聽不懂。我能去上個(gè)廁所嗎？提提神?！?/br>
    葉宵笑瞇瞇地拖開椅子，也沒等呂清首肯，從班級(jí)后門徑直走了出去，背影瀟灑如風(fēng)，腿長(zhǎng)步子邁得大，呂老師反應(yīng)過來，想追出去也晚了。