身著籃球服的少年站在場邊，正不緊不慢地垂眸給自己套著護(hù)腕。他若有所感地抬起頭看向林謙樹，發(fā)現(xiàn)對(duì)方果然正在看自己，愣了幾秒后忽的轉(zhuǎn)過頭去。

    只是轉(zhuǎn)過頭去，猝不及防看到的就是哥哥。

    江易知見弟弟轉(zhuǎn)頭看自己，對(duì)他略略頷首表示招呼。

    不知怎的，江易行想起了早上那只輸給林謙樹的紅豆包。他又轉(zhuǎn)回頭去，恨恨地垂下手踢了一下地。

    好氣哦！

    作者有話要說：　　今天作者沒話說。

    第35章 我的歐幾里得

    B班和D班的比賽最終以D班大勝落下帷幕。

    江易知大概的確有幾分當(dāng)裁判的天分，吹哨判罰各處都做到公平公正，讓雙方球員和觀眾心服口服。林謙樹懷疑偶有心里不平的，在看到江易知冷淡的神情之后也不敢開口造次了。

    “江哥！你超強(qiáng)啊啊??！”比賽結(jié)束前一秒，在已經(jīng)遠(yuǎn)超了對(duì)方二十多分的情況下，江易行依舊投進(jìn)了一個(gè)三分球，落地時(shí)整個(gè)D班都不由自主地站起來，尖叫著歡迎英雄凱旋。

    林謙樹坐在D班的方陣?yán)铮垡娚磉叺娜硕颊玖似饋?，不好意思坐著，只能跟著站起身鼓掌，為難得裝逼成功的江弟弟歡呼幾聲。

    江易行一臉淡定地走回自己班所在的看臺(tái)，早就按捺不住的雷達(dá)一把撲了上去，大力地拍打江易行的肩膀：“江哥！你在我眼里現(xiàn)在就是唯一的神話！”經(jīng)常圍在江易行身邊的幾個(gè)男生也跟著圍攏過去，幾人開始了新一輪的吹捧。

    隨著B班隊(duì)員們回歸班級(jí)，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生們開始離場。林謙樹在過道上避了一會(huì)兒，等人走得差不多了，才下臺(tái)階去找江易知。

    他低著頭走了兩步，視線里突然多了一雙粉色的帆布鞋。他收回腳扭頭望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長相頗為眼熟的女生正背著手笑意盈盈地看著自己。

    林謙樹愣了愣，好半天才想起來這是數(shù)學(xué)競賽班上的一個(gè)女生。這個(gè)女生每次上課總是坐在正中間的位置，和坐在官鳴身邊的自己差了好幾排，也難怪他一時(shí)間沒反應(yīng)過來。

    女生對(duì)林謙樹打了聲招呼：“林老師好?！?/br>
    “啊……好，”林謙樹回憶了半天，勉強(qiáng)想起這個(gè)女生似乎姓汪，“汪同學(xué)你好。”

    女生歪了歪腦袋，眉眼彎彎：“林老師，我叫汪思妤，思念的思，婕妤的妤。”

    “哦，汪思妤同學(xué)?！绷种t樹回憶了一下自己偶爾幫江易知批作業(yè)時(shí)，的確有看到過“汪思妤”這三個(gè)字，這是個(gè)正確率還不錯(cuò)的女同學(xué)。

    “老師，我去吃飯了，”女生往下蹦了一個(gè)臺(tái)階，又轉(zhuǎn)過頭來對(duì)林謙樹笑了笑，“你和江老師也快點(diǎn)去吃飯吧，時(shí)間不早了?！?/br>
    目送女生遠(yuǎn)去的背影，林謙樹心頭升起了一個(gè)大大的問號(hào)：這位汪同學(xué)結(jié)束之后遲遲不散場，是專門等在這里來和自己打招呼嗎？

    走下看臺(tái)，林謙樹三兩步快走到江易知身邊，伸手拍了一下他的肩膀：“走吧，去吃飯?！?/br>
    江易知點(diǎn)了點(diǎn)頭，狀似不經(jīng)意地問林謙樹道：“剛才汪思妤找你說什么？”

    “嗯？”林謙樹還在思考晚飯菜單的問題，聽到江易知的問題，一時(shí)間沒反應(yīng)過來。等聽清了江易知在說什么之后，他臉上又露出了得意的壞笑：“我說小江同志，你打聽這個(gè)干什么？看到我受到漂亮女學(xué)生的歡迎羨慕嫉妒恨了？”

    江易知頓了一秒，沒有回答，越過林謙樹走到前面去。

    接下來幾天，高一又陸續(xù)比了幾場籃球賽。林謙樹自詡為裁判家屬，每場比賽都準(zhǔn)時(shí)出席，實(shí)時(shí)為江易知復(fù)盤，預(yù)備著隨時(shí)出現(xiàn)江易知不能判定的情況沖下去幫忙。

    不過這個(gè)機(jī)會(huì)林謙樹終究沒有等到，好幾天下來，沒有一個(gè)參賽的成員對(duì)江易知的判定提出過質(zhì)疑，就連幾個(gè)賽前被老王點(diǎn)出喜歡鬧事的刺頭也老老實(shí)實(shí)地比完就走。總而言之，一切都是風(fēng)平浪靜的模樣，他林謙樹毫無用武之地。

    于是等到小組賽最后一場，林謙樹跟著江易知一起下了樓，自覺地走到看臺(tái)最里側(cè)，尋了個(gè)隱蔽的位置縮起來。他抬頭瞄一眼籃球場，只見場邊的運(yùn)動(dòng)員們正各自做著熱身運(yùn)動(dòng)，江易行則站在球場正中央，垂眸看著秒表。

    林謙樹放下心來，摸出手機(jī)又讀起小說來。這幾天，他一直沉浸在數(shù)學(xué)水平小有恢復(fù)的喜悅之中，一口氣刷了數(shù)十張卷子，追小說的進(jìn)度始終停在某天清晨。

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    八月中，歐幾里得結(jié)了工資，在奶茶店的兼職變成了小時(shí)工。

    他似乎變得清閑了一些，我們開始約在圖書館里學(xué)習(xí)。怕講完作業(yè)之后他就消失了，我去書店買了一堆亂七八糟的習(xí)題冊(cè)回家，不見面的時(shí)候就在家里找書里的難題。

    歐幾里得做題的速度很快，每一道我精挑細(xì)選出來的題，他總能以最快的速度解答出來。我驚愕于他的速度，聽講時(shí)難免出神，他也不批評(píng)我，只是用筆蓋輕觸潔白的紙張，以這樣的方式無聲地催促我回過神，再繼續(xù)往下講。

    如果說起初我是“見色起意”，在聽了兩天之后，我就意識(shí)到，歐幾里得是真的想要做好這個(gè)家教。他講題時(shí)對(duì)我極富有耐心，只要我稍微流露出一絲困惑，他便會(huì)停下來，從頭給我講起，就算是同一道題講上四五遍也毫無怨言。

    在他的認(rèn)真之下，我也收起了心思，專心地聽講起來。

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