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江易知頷首,熟練地報出了賽程:“下午第三節(jié) 課,B班和D班?!?/br> “對對對,”王老師的視線又轉(zhuǎn)到了林謙樹身上,“林老師,那要不今天下午高二……” “我才剛接觸籃球,還不熟練,”不等王老師說完,江易知便打斷道,“我需要他?!?/br> 王老師愣愣地咬了一口煎餅,老半天才找回了自己的聲音:“……哦,也對?!?/br> 車庫外的喧嘩聲漸響,大概是早讀結(jié)束了,沒吃早餐的學(xué)生們結(jié)伴去食堂了。林謙樹覺得三人的氣氛實(shí)在有些奇怪,對老王笑了笑,告辭道:“我們先走了,我等等還要去聽課?!闭f罷,便拉著江易知離開車庫回到了數(shù)學(xué)競賽組的辦公室里。 進(jìn)了辦公室,關(guān)上門后,林謙樹摸著跳得過快的心臟,頭疼地教育江易知:“江易知,你說話不要說一半藏一半的……什么叫你需要我,是你需要我的球技指點(diǎn)?!闭f什么需要自己這樣的話,真的很犯規(guī)??!林謙樹思來想去,自己最近這么容易被撩撥,都是那本書的錯。 江易知眼神中掠過一絲困惑,不過還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。 要了命了,為什么就連他眼神里的困惑也變得那么可愛。林謙樹猛地低下頭去,命令自己遏制住內(nèi)心越來越奇怪的念頭。他慌亂地抓起放在桌子上的必修一課本對江易知說:“我去聽課了,你自己再復(fù)習(xí)一下籃球比賽的各種規(guī)則吧!” 林謙樹幾乎是以落荒而逃的姿態(tài)離開了辦公室,一路小跑著來到了高一D班所在的樓層,等視線里多了學(xué)生們,趕緊調(diào)整姿勢,改跑為走,沉穩(wěn)地朝前去。 林謙樹走進(jìn)D班,班上大部分同學(xué)已然習(xí)慣了這個“大同學(xué)”的存在,加之雷達(dá)熱情地宣傳“我林哥脾氣賊好和傳聞中的一點(diǎn)兒也不一樣”,許多同學(xué)鼓起勇氣和林謙樹搭話,發(fā)現(xiàn)林謙樹果然好說話,甚至還會和他們討論求生戰(zhàn)場的打法,這讓他在D班受歡迎起來。 于是林謙樹剛走進(jìn)門,就有一群人熱情地和他打起招呼:“林哥!早?。 ?/br> 林謙樹對少年們微笑:“早?!币宦反┻^熱情的人潮走回專屬于他的座位。 坐在隔壁的江易行照例隨意地抬頭瞄一眼他,就繼續(xù)低下頭吃自己的早餐,只是身體稍微往旁邊挪了一點(diǎn),意在告知林謙樹自己明白他來了。 林謙樹看了一眼江易行手里的早餐,臉上的表情登時古怪起來:“紅豆包?你喜歡吃這個?” 江易行拿著面包的手一頓,抬頭看林謙樹:“有什么問題?” 林謙樹覺得自己應(yīng)該是深受《今天也要喜歡你》的荼毒了,就連江弟弟吃個早餐都能讓他想起歐幾里得給“我”買了一包裝袋紅豆包的橋段。他訕訕地笑道:“沒事,沒事?!卑察o了一會兒,林謙樹又忍不住繼續(xù)發(fā)問:“你覺得這個好吃嗎?” “湊合吃吧?!苯仔杏挚辛艘豢?,“不算難吃?!彼璧乜戳肆种t樹一眼:“你不會沒吃早飯吧?我手上就一個,別想從我地方分走啊。”又過了一會兒,他放下包子,不太自然地說道:“他現(xiàn)在應(yīng)該有時間做飯的?!?/br> “他”顯然指的又是江易知。聽弟弟的語氣,江易知似乎從前因?yàn)槊β禌]有時間做飯。 林謙樹摸摸鼻子:“吃了,就看你吃得香,問問你?!?/br> “哦,”江易行又恢復(fù)了啃面包的動作,“讀小學(xué)的時候吃慣了,所以沒有好不好吃的?!?/br> 這種紅豆包在外面不太常見,多見于學(xué)林超市里,林謙樹好奇道:“你們小學(xué)里也有學(xué)林超市啊?” 江易行用看白癡的眼神看林謙樹:“小學(xué)里面開超市,是嫌小學(xué)生零花錢太多了么?” “那……” “是我哥,”江易行別別扭扭地說道,“他從學(xué)林買來放家里,我每天早上去上學(xué)之前拿一個?!?/br> 江易行和江易知差了七歲,林謙樹掐指一算,江易行讀小學(xué)的時候,江易知正好在這里讀高中。 看來喜歡吃紅豆包的另有其人。林謙樹若有所思地想道。 “這面包干干巴巴的,還不如小籠包好吃……”林謙樹小聲嘀咕道。 江易行放下面包,瞪了林謙樹一眼:“知道了,他現(xiàn)在天天給你買小籠包?!?/br> 坐在前面的雷達(dá)莫名感覺自己后背熱氣騰騰的,燃起了火藥的味道。他忍不住挺直背脊往前靠了靠,力求離戰(zhàn)場遠(yuǎn)一點(diǎn)。 好在隨著上課鈴響起,朱老師走進(jìn)教室里,后面一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭自然而然也就不了了之了。林謙樹對江易行笑了笑,低聲道:“明天給你帶小籠包呀?!?/br> 江易行“哼”了一聲:“不用帶,我就愛吃紅豆包?!?/br> 今天的數(shù)學(xué)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課——十月過半,眼看著期中考試近在眼前,朱老師還是要不放棄的拎一拎前半學(xué)期的重點(diǎn)。他下發(fā)了一張練習(xí)卷,微笑著提醒學(xué)生們:“做填空和選擇的最后四題以及解答題的前兩題,我們后半節(jié)課來對答案?!?/br> 聽到朱老師的話,教室里登時響起了一片哀嚎聲。 林謙樹的心情倒是不太一樣,他反而有些躍躍欲試。這半個月斷斷續(xù)續(xù)找回了一些關(guān)于數(shù)學(xué)的記憶后,在家里嘗試著做數(shù)學(xué)競賽題也小有所成,這會兒他更想試試自己做普通數(shù)學(xué)題的速度會不會有所提升。 從雷達(dá)手里接過試卷后,林謙樹迫不及待地先翻到后半面,從解答題開始做起來。 --