宋楚早就想到了這點(diǎn)，從挎包里拿出一個(gè)文件袋，“這是我準(zhǔn)備立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)，三個(gè)都在里面了，你可以和學(xué)校的專家教授們一起研究下，覺得合適有興趣的人就來(lái)參加。

    她對(duì)自己做的論文和研究數(shù)據(jù)表還是很自信的，更相信這方面的專家看到后，肯定會(huì)感興趣，不會(huì)想要錯(cuò)過(guò)。

    朱校長(zhǎng)接過(guò)文件袋沒(méi)有立即打開，“那我明天召開一個(gè)會(huì)，將學(xué)校擅長(zhǎng)這些方面的專家教授都集中起來(lái)，讓他們自己看看決定？”

    “好，文件就放你這里了，等有消息了你再找我?！彼纬f(shuō)。

    朱校長(zhǎng)點(diǎn)頭：“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    宋楚也沒(méi)多留，隨意又聊了幾句就先告辭了。

    她離開后，朱校長(zhǎng)這才有些好奇的打開文件袋看。

    原本其實(shí)并不是很在意，他知道宋楚是生物制藥的專家，現(xiàn)在改來(lái)研究農(nóng)業(yè)方面的東西，能夠出什么好項(xiàng)目？

    但是也不想打擊宋楚這個(gè)好苗子的積極性，所以才準(zhǔn)備幫她一把。

    誰(shuí)知道等看完第一份項(xiàng)目資料后，他眼中的漫不經(jīng)心的已經(jīng)完全消失，被一種激動(dòng)和不敢相信取而代之。

    然后迫不及待的開始拿出第二份和第三份項(xiàng)目資料，看完后更是震驚不已，完全沒(méi)想到宋楚竟能夠弄出這種項(xiàng)目來(lái)，還一弄就是三個(gè)。

    真是天才中的天才，他看著項(xiàng)目論文和數(shù)據(jù)都還是比較可靠的。

    如果這三個(gè)項(xiàng)目正能實(shí)驗(yàn)成功，那對(duì)國(guó)家的農(nóng)業(yè)這一塊來(lái)說(shuō)，幫助和影響力將是巨大的。

    第402章 反而迫不及待的搶著要參加

    原本朱校長(zhǎng)準(zhǔn)備明天再召集學(xué)校里的專家教授開會(huì)，可現(xiàn)在卻等不了了。

    立即吩咐秘書去叫人過(guò)來(lái)開會(huì)，涉及到項(xiàng)目相關(guān)專業(yè)和擅長(zhǎng)的教授們，他全都讓通知了。

    現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，教授們基本都還在辦公室或者實(shí)驗(yàn)室，被通知后都有點(diǎn)懵。

    不過(guò)也都沒(méi)有猶豫，放下手中的事情，就去了大會(huì)議室。

    他們陸續(xù)到的時(shí)候，朱校長(zhǎng)和丁副校長(zhǎng)已經(jīng)坐在了會(huì)議室。

    “朱校長(zhǎng)，是學(xué)校發(fā)生了什么急事嗎？”一名教授問(wèn)。

    現(xiàn)在差不多是下班時(shí)間了，朱校長(zhǎng)居然一下召集了這么多人開會(huì)，大家都以為發(fā)生了什么大事。

    朱校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“學(xué)校倒是沒(méi)有發(fā)生什么急事，但是我這里卻有一件事情要和你們討論下?！?/br>
    “這是我們學(xué)校今年剛考進(jìn)來(lái)那名狀元宋楚準(zhǔn)備立的研究項(xiàng)目，她希望讓各位看看，如果有興趣的人，可以一起參加研究實(shí)驗(yàn)?！彼噶酥该媲暗奈募A。

    眾人：“……”他們還以為是什么大事呢，居然是這種小事。

    “朱校長(zhǎng)，雖然高考狀元確實(shí)值得培養(yǎng)，可讓我們這么多人過(guò)來(lái)，就是讓陪她做什么實(shí)驗(yàn)，這是不是也太大動(dòng)干戈了？”

    有比較正直的教授不太高興，覺得校長(zhǎng)這太過(guò)了。

    “對(duì)啊，我現(xiàn)在手里還有一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)?zāi)兀蓻](méi)時(shí)間參加。”

    一個(gè)新入校沒(méi)多久的狀元能有什么好項(xiàng)目？這就是讓他們跟著過(guò)家家嗎？

    “我這邊手上的事情也很多，怕是沒(méi)時(shí)間和精力參加?！?/br>
    “我還要帶學(xué)生……”在場(chǎng)的百分之八十以上的教授紛紛陸續(xù)開口推辭。

    他們都不認(rèn)為，一個(gè)新生能夠有什么值得他們親自幫忙的立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

    他們自己的實(shí)驗(yàn)都還忙不過(guò)來(lái)呢，哪里有時(shí)間陪著對(duì)方玩。

    “朱校長(zhǎng)，要是沒(méi)有其他事，我就先回實(shí)驗(yàn)室了?！逼渲幸蝗酥酪恍┧纬矸莸慕淌谄鹕碚f(shuō)。

    他聽說(shuō)來(lái)他們學(xué)校的這個(gè)高考狀元和顧家那個(gè)搞科研的小子是對(duì)象，所以今天有這么一出，他覺得是朱校長(zhǎng)礙于這層關(guān)系，所以就將他們?nèi)冀衼?lái)，類似于陪太子讀書。

    他自己是搞研究的，雖然惹不起顧家，但是卻也不想因?yàn)檫@個(gè)去迎合，畢竟他們現(xiàn)在的時(shí)間很寶貴，都想為國(guó)家多做點(diǎn)好項(xiàng)目的研究。

    其他人見狀也有起身要走的，而且是剛才表態(tài)的大部分人。

    朱校長(zhǎng)很是無(wú)奈的開口：“各位，相處了這么多年，我的性子為人你們都知道，要不是真覺得值得，怎么可能讓你們現(xiàn)在急著來(lái)開會(huì)?！?/br>
    “說(shuō)多了你們也不信，我就只有一個(gè)要求，你們將這三個(gè)項(xiàng)目的資料看完，要覺得沒(méi)興趣的立即走人，我絕對(duì)不攔著?！彼昧饲米雷诱f(shuō)。

    朱校長(zhǎng)都這么說(shuō)了，大家也不好再離開，可心里還是沒(méi)有太放在心上。

    最先要帶頭離開的那位老教授說(shuō)：“行，看你這樣子，應(yīng)該是覺得好才會(huì)推給我們看，那我就來(lái)看看有多好，能不能吸引我們?！?/br>
    “你看完要是還想走，算我今天莽撞了?！敝煨ｉL(zhǎng)將三份資料都遞給對(duì)方。

    這位嚴(yán)教授是他們農(nóng)大最厲害的生物農(nóng)植物專家，在很多方面都有涉及和研究，還改良過(guò)小麥等農(nóng)作物，為國(guó)家的農(nóng)科事業(yè)做出過(guò)貢獻(xiàn)，并被授予過(guò)各種榮譽(yù)的。

    算是他們學(xué)校最厲害的專家教授了，所以他還是很尊重的。

    嚴(yán)教授接過(guò)資料，仔細(xì)的看了起來(lái)，越看臉色越凝重，隨之是一種激動(dòng)，更甚至看到最后一份資料時(shí)，還拍了拍桌子，“好！”

    這樣的舉動(dòng)，也讓原本都不怎么在意的教授們生出了好奇之心，像是貓抓了一樣。

    “嚴(yán)教授，這項(xiàng)目怎么樣？”見嚴(yán)教授看完放下資料，大家齊齊問(wèn)。