誰(shuí)說(shuō)要送到書院的？rdquo;晚渝拿著筆書寫回答。

    不送嗎？那留著。rdquo;秋月高興了。

    不是，就我那字送進(jìn)去估計(jì)誰(shuí)看了誰(shuí)頭疼。rdquo;為了書寫更加快捷些，她早就改用鵝毛蘸墨汁寫了。

    美得他們，誰(shuí)敢？這些書那幫小子早就惦記了，要是真放到書院，那還不被他們搶壞了。rdquo;夏荷整理這手中書稿，得意地說(shuō)。很多家伙讓她們走后門將書稿借給他們看了，可是都被他們拒絕了。這人都在羨慕嫉妒恨了，現(xiàn)在好事送到他們面前還不樂(lè)死了。

    你說(shuō)，要是這幾本小說(shuō)變成書到書肆去賣，會(huì)怎么樣呢？rdquo;晚渝調(diào)皮地說(shuō)。

    那書肆的門還不被擠破了！rdquo;秋月笑著接。

    外面的等著吧，先緊著自己的人看。rdquo;晚渝點(diǎn)了頭肯定一下自己的決定。

    還真得印成書？rdquo;夏荷吃驚地長(zhǎng)大了嘴巴。一本書的成本那是很高的，只印了自己看？

    不是，我打算先印出十本出來(lái)，然后培訓(xùn)一些口才好的作為說(shuō)書的買個(gè)鋪?zhàn)淤u堅(jiān)果、小點(diǎn)心之類的茶點(diǎn)，再加上說(shuō)書的，肯定火。rdquo;晚渝搖頭晃腦，哪有一點(diǎn)女孩子的矜持。

    這主意好呀。這樣一來(lái)，家里的生意又多了一項(xiàng)，山上的松子多著了，難怪你讓大家摘那么多回來(lái)，感情早就考慮好了。rdquo;夏荷這個(gè)財(cái)迷見(jiàn)有銀子賺，當(dāng)場(chǎng)眼睛就變成星星狀了。

    等一本書講完，咱們就開書再肆推出這些書。rdquo;步步深入，一點(diǎn)點(diǎn)吸引人才好了。

    太好了，到時(shí)候我也要去當(dāng)個(gè)說(shuō)書的過(guò)過(guò)癮。rdquo;小丫頭陷入對(duì)未來(lái)的期待。

    印書的成本很高，不如將這些書一次多印上一些留用了，家里地方大，有地方放了。rdquo;秋月從成本考慮提出建議。

    放心好了，按照我的法子，成本就不會(huì)太高了，不過(guò)你的辦法也不錯(cuò)。rdquo;晚渝笑瞇瞇的像只小狐貍。

    難不成還有好法子？rdquo;夏荷問(wèn)。

    走，過(guò)去看看再說(shuō)。rdquo;夏荷秋月見(jiàn)她又賣關(guān)子，氣得直跺腳。

    三個(gè)人到了后院的書房找到了月白幾人，上次你們寫得字呢rdquo;晚渝進(jìn)屋就問(wèn)。

    都在園子里的書房里了，現(xiàn)在要嗎？rdquo;月白輕聲說(shuō)。

    將這些字按照這種方法刻成銅字或者膠泥字。rdquo;晚渝奔到書桌旁的書架上拿下幾張紙遞給了月白。

    月白接過(guò)后認(rèn)真地讀了起來(lái)，這是晚渝寫得活字印刷技術(shù)。讀完后，他驚詫地說(shuō)不出話來(lái)了。這樣的主意太好了，印一本書就不用花很多時(shí)間和人工了。

    我這就去找人辦。rdquo;月白著急想試試這種技術(shù)。

    這件事只能讓家里的人知道就行了，到山里去做。絕對(duì)不能讓洛喬看見(jiàn)，知道嗎？rdquo;晚渝注視著他，意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

    明白。rdquo;月白也回了她一個(gè)我懂得的眼神就急匆匆出去了。

    公子，要不要揭開他的面具？rdquo;秋月?lián)鷳n地問(wèn)。

    晚渝，為什么要將這人留下來(lái)？rdquo;天成也問(wèn)。

    這個(gè)人自以為他的喬裝完美無(wú)缺，卻不知道我們家里幾個(gè)師傅，還有玉流景、千機(jī)鶴卻是這方面的高手。我們是他們一手教出的，又怎能不知道了？他主動(dòng)上門肯定有原委，不讓他進(jìn)來(lái)，怎么能抓住他的狐貍尾巴？管他什么心事了，吩咐大家心里有數(shù)，面上不要露出來(lái)。還有，家里的廠子也不要讓他太靠近了。rdquo;晚渝又變成懶懶的樣子。

    知道了。rdquo;天成幾人明白她的意思，就不在這件事上煩惱了，憑家里人的本事，量他也掀不起大浪來(lái)。

    活字做好還要些日子，家里、兩個(gè)村的孩子全進(jìn)了書院。晚渝按照現(xiàn)代的樣子，安排了文課、舞課、音樂(lè)課、算術(shù)課、醫(yī)科，還有一周一節(jié)的農(nóng)科。教師有高木、寧路、玉流景、洛喬、月煙、肖瓊丹、千機(jī)鶴暫時(shí)擔(dān)任，家里才來(lái)的樂(lè)師輔助教學(xué)，偶爾有經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)人還有自己過(guò)去客串一下。

    這樣的老師就有些少了，晚渝考慮等有了機(jī)會(huì)，還要引進(jìn)一些老師才行。

    書院就這樣不聲不響的開學(xué)了，她還規(guī)定學(xué)生每七天上五天課，第六天和第七天早上的練功不可耽誤，其他時(shí)間學(xué)生可以選擇自己喜歡的事做。

    這樣一來(lái)，老師，學(xué)生都皆大歡喜起來(lái)。

    千機(jī)鶴又按照晚渝的要求，在這些孩子中悄悄地選出了五十個(gè)孩子，另外偷偷地訓(xùn)練，這些人今后可是要有大用場(chǎng)的。

    張伯和伯伯也根據(jù)晚渝的吩咐，到京中找了安海在自己店旁買了兩個(gè)新鋪?zhàn)?，讓羅山在青州也買了兩個(gè)新鋪?zhàn)?。然后他們和于師傅帶著幾個(gè)木匠拿著圖紙開始裝修了。

    這邊的活字一好，晚渝和天成他們帶著月字輩的人到了山中別院，找來(lái)松香和油墨開始了印書的大業(yè)。于此同時(shí)，她還和這些月字輩的在一起研討，從《射雕》開始，培訓(xùn)其中有天賦的人開始說(shuō)書。

    到時(shí)候，咱們換著來(lái)，讓聽眾有不同的感受。rdquo;晚渝笑著說(shuō)。

    我們可都是說(shuō)書的高手了，這讀書和說(shuō)書還真不是一樣的感受了。rdquo;月黃捧著小說(shuō)讀的津津有味，這下好了，一次印出了成千上萬(wàn)本的書，想怎么讀就怎么讀。