一行人走后，剛好下課，學(xué)生喧鬧走動(dòng)，我還呆坐在位置上，余驚未定。

    季寅生是學(xué)校黨委書記和法學(xué)院副院長(zhǎng)，除了一些學(xué)校大型活動(dòng)，諾大的學(xué)校，就算不刻意回避，我也見不到他。今晚真是巧了。

    我不是怕見到他出洋相，只是不想他看到我寫字，我覺得這算隱私。跟不愛分享書單、歌單的人一樣，被半生不熟的人看到，會(huì)有被窺視的恥感。

    而且我的毛筆字粗看中規(guī)中矩，細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)虎頭蛇尾，收筆綿軟。如同我喜歡半途而廢，不能善終的處事風(fēng)格。

    季寅生眼那么尖，心思又深，看了肯定有想法。我聽法學(xué)院的師姐說(shuō)過(guò)，季寅生做事嚴(yán)謹(jǐn)縝密，最不喜吊兒郎當(dāng)、耍小聰明蒙混過(guò)關(guān)的學(xué)生。

    我才跟他廝混一個(gè)多月，可不想經(jīng)常被“扣分”。哎，裝乖巧，裝懂事，裝智慧，是一門學(xué)問(wèn)。

    第二節(jié)上課后，書法老師選了我的位置來(lái)臨摹指導(dǎo)，6個(gè)學(xué)生一組，走上走下，半節(jié)課過(guò)去，總算教完。

    他把鎮(zhèn)尺壓在毛邊紙上，站起來(lái)笑著遞筆給我說(shuō)：“平時(shí)寫什么體？”

    “柳體。”我接過(guò)筆，中段溫?zé)帷?/br>
    “寫幾個(gè)給我看看。”

    我便坐下來(lái)寫，寫的是“漆園椿樹千年色，堂北萱根叁月花”，這句詩(shī)我寫過(guò)無(wú)數(shù)遍，因?yàn)槭俏颐钟蓙?lái)。我沉椿，我meimei沉萱，椿萱并茂，表示父母健在。

    我寫完抬眸看老師，他夸贊，問(wèn)：“大幾了？”

    我回大二，他拍拍我的肩鼓勵(lì)我：“好好練?！?/br>
    我注視著他鏡片后含笑的眉眼，當(dāng)真是溫文儒雅?？晌覍?duì)他的碰觸毫無(wú)悸動(dòng)，我真是被季寅生養(yǎng)刁了。

    下課后他又塞了張名片給我，讓我有書法上的問(wèn)題都可以找他。我挺開心的，老師都惜才，看來(lái)我寫的是真不錯(cuò)。

    我拿著筆提著帆布包往外走，路過(guò)廁所，聽到幾個(gè)女學(xué)生邊洗筆邊嬉笑，她們說(shuō)書法老師真帥，古風(fēng)古韻，就算是周日晚課，也值了。

    我聽了兩耳，步履不停地隨人流下樓。大學(xué)生的夜生活多姿多彩，我一路騎車，一路感慨。

    回到寢室，兩個(gè)室友都在埋頭苦干，我洗了毛筆出來(lái)也加入了趕作業(yè)大軍。一周的作業(yè)量，全靠這一晚上的奮筆疾書，正寫著，手機(jī)來(lái)了訊息。

    季寅生：晚上你們學(xué)院查寢，就別過(guò)來(lái)了。

    我：好的！

    有個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)情人的好處之一，我竊笑。哎，我總因?yàn)樗囊稽c(diǎn)小恩小惠洋洋得意，真是上不了臺(tái)面。

    我把消息發(fā)給寢室長(zhǎng)。她家境一般，勤工儉學(xué)，我們幾個(gè)室友都知道，我沒道理不告訴一聲。

    晚上果然查寢，寢室長(zhǎng)匆匆趕上，捋了捋劉海，氣還沒喘勻就對(duì)我說(shuō)：“愛你愛你。”我隔空親親。

    第二天上午的課我又沒起來(lái)，就干脆睡到了正午。下床的時(shí)候桌上的作業(yè)本不見了，幾個(gè)好室友幫我?guī)チ?，洗漱完我叫了四杯奶茶?/br>
    奶茶是個(gè)學(xué)妹送上來(lái)的，她背了一個(gè)登山包大小的書包，挨個(gè)寢室送外賣。我又一次感慨溫州人得天獨(dú)厚的商業(yè)經(jīng)。

    我們學(xué)校有不少學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)建的小程序，全是便利服務(wù)。例如代拿快遞，小件1元，大件2元；例如代買、跑腿，送貨上床；例如代課，代跑?？傊阋绣X，你甚至可以讓人幫你上四年大學(xué)。我們?cè)好磕赀€會(huì)舉辦一次展銷會(huì)，繞學(xué)校半圈，上百個(gè)展鋪，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)營(yíng)管理。

    叁個(gè)室友吃完飯回來(lái)，我分奶茶給她們，氣氛熱熱鬧鬧的。周麗上床午睡前告訴我一個(gè)噩耗：“法學(xué)概論的老師點(diǎn)名了，我們說(shuō)你請(qǐng)假了，她讓你給她假條?！?/br>
    晴天霹靂，我寧可老師直接扣平時(shí)分，也不想去辦公室。

    我去班主任那簽了假條，班主任問(wèn)了幾句，我含糊其辭，好在他忙，沒多管我。我又去學(xué)工辦找輔導(dǎo)員簽字，最后攥著假條去找法學(xué)概論的老師。

    明明教學(xué)樓建筑風(fēng)格是統(tǒng)一的，不知道為什么我進(jìn)法學(xué)院教學(xué)樓，感到一股子莊嚴(yán)，也許是我做賊心虛吧，因?yàn)榧疽欠▽W(xué)院的，希望不要碰到他。

    我敲門，里邊傳來(lái)一聲清脆的“請(qǐng)進(jìn)”。我把假條攤平，擰開門把進(jìn)去。那老師坐在西角辦公桌后，面若銀盤，帶著一副細(xì)巧的眼鏡，梳著高馬尾，看起來(lái)很年輕。我過(guò)去誠(chéng)懇地介紹自己，把假條遞給她。

    她抬頭掃我一眼，沒多大表情，“生病了？”

    我心里一緊，“早上有點(diǎn)頭痛。”

    她不再看我，低頭寫著教案，跟我拉閑話。我手中的假條放也不是，不放也不是，我知道老師這是給我下馬威呢，畢竟才開學(xué)多久，我已經(jīng)缺課好幾次了。

    我的專業(yè)就是這點(diǎn)不好，什么都得學(xué)一些，導(dǎo)致授課的老師什么院的都有，外院的老師自然沒有本院的老師好說(shuō)話，管不著的嘛。

    她又問(wèn)我上學(xué)期專業(yè)課成績(jī)，我哪記得？報(bào)了個(gè)大概，上課鈴響了，她還沒讓我走。我有些生氣了，原來(lái)還有這么不通情達(dá)理的老師。

    她跟前桌老師閑聊，我一人干站在桌角。眼神亂飄，把辦公室打量了個(gè)遍，西北兩個(gè)并著的辦公桌，旁邊是人高的鐵皮柜，那兩張辦公桌要比這邊的大很多，有個(gè)學(xué)生坐在那寫著什么。

    辦公室學(xué)生和老師進(jìn)進(jìn)出出，基本都是拿資料，給資料之類的，就我一個(gè)人突兀極了，進(jìn)來(lái)一個(gè)人都要瞟我一眼，我有點(diǎn)后悔沒化妝了。

    就在這時(shí)，季寅生進(jìn)來(lái)了。

    真是，怕什么來(lái)什么。我騰得低下了頭，微微側(cè)了身子，萬(wàn)分祈禱他看不見我。