我醒來的時(shí)候季寅生已經(jīng)不在了，我松了口氣。哪知道在客廳碰上他，我拔足想回房間，可他眼神已經(jīng)落在我身上了，帶著點(diǎn)施壓，我怕了，便走到了他旁邊，也不敢坐下，就垂著頭站。

    他不說話，我不敢動。視線內(nèi)是灰色襪子包裹著的一雙腳，季寅生哪哪都生的漂亮，這真不公平。我想用眼神把他的襪子燒出一個(gè)破洞來，讓他丟臉。

    我被自己的想法笑到，一不小心笑出聲。也就短促的一下，我立刻收聲，但季寅生已經(jīng)不高興了。

    他道：“過來?！?/br>
    我不情不愿臊眉耷眼地過去跪坐在他腳邊，他把手機(jī)放一邊，虎口慢慢鉗住我的脖子，一點(diǎn)點(diǎn)收緊，不急不緩不容分說地把我腦袋壓了下去。大拇指按壓在我的頸側(cè)，一陣酸疼。

    我沒有反抗，整張臉陷進(jìn)沙發(fā)里，直到磕到沙發(fā)里面的鋼骨，季寅生才停下動作，不過依舊沒有把手拿開。

    我逐漸感到悶熱、窒息，咽嗚兩下，手胡亂揮打，打在沙發(fā)上，打在季寅生的腿上，他都沒有反應(yīng)。直到我開始翻白眼，干嘔，季寅生才放開我。

    我立刻抬起頭大口大口呼吸，劫后余生的慶幸中我竟然對季寅生產(chǎn)生了感激之情。這太變態(tài)了！他一個(gè)肇事者，劊子手。我也許被季寅生搞瘋了，他不用一鞭一板，就把我奴化了。

    季寅生自始自終憫然地看著我，好像在看一坨自甘墮落的垃圾，又好像在看追著自己尾巴玩的狗。總之不像在看人。

    我又深深地呼吸，接著握著他的手，把什么都交代了。語氣好不誠懇，任誰都要?jiǎng)尤?。可季寅生聽完，也只是淡淡睨了我一眼，“早這樣，也不必受苦?！?/br>
    我猛點(diǎn)頭，“再也不會了！”

    季寅生垂眸，手指在我頸部拂了拂，我知道這章算是翻篇了。

    中午季寅生走了，很正常，這里沒熱飯菜，他自然是要去填飽他那個(gè)精貴的胃的。我隨便吃了兩口吐司，收拾了一下，就回了學(xué)校。

    大學(xué)的周末和平日并無太大差別，校門口車來車往，縷縷行行，很有人氣。

    我順帶在門口拿了個(gè)快遞，又去朝陽食堂打包了一份麻辣燙，才悠悠走回寢室。叁個(gè)室友，一個(gè)不在，一個(gè)在床上，一個(gè)在看劇。

    周麗看我一眼，“回來啦?！?/br>
    我點(diǎn)點(diǎn)頭，把快遞丟在桌下，又把麻辣燙放上桌，問她們要不要吃。周麗甜甜一笑，暫停電視劇過來舀了兩個(gè)rou丸吃，陳嘉琪從上鋪窗簾后鉆出個(gè)腦袋問，“有沒有加油條？”

    我說有的。她立馬下來了，我就笑，把筷子遞給她。她邊吃邊說要胖了，女生都這樣。

    叁人分食一碗麻辣燙，很快見底，嘴唇紅了，鼻尖冒了汗。

    我把打包袋緊緊系起來丟垃圾桶，周麗和陳嘉琪說著要去食堂吃飯，問我去不去。我一看時(shí)間，6點(diǎn)多了，7點(diǎn)還有課，就說不去了，她們拿了飯卡走了。

    公共選修課沒選上網(wǎng)課也就算了，居然選到周日晚上，真是倒霉。

    我在書桌頂格的一迭毛邊宣紙中找到上節(jié)課的作業(yè)，抽出來壓在最上面。收拾完筆墨紙硯，攏進(jìn)帆布包里，想了想沒落下的，這才背著包去知行樓。

    學(xué)校綠化做得極好，一路金色美景，秋風(fēng)卷舒，我騎得慢了些。

    書法教室的桌子是長桌，排成叁字型，現(xiàn)有十來個(gè)學(xué)生坐在后面，我掃了眼沒有認(rèn)識的，便把帆布包隨手放在了桌上，是講臺前的第二個(gè)位置。

    我去開水間接了熱水回來，教室里人已經(jīng)很多了，墨香隱隱，看了眼時(shí)間，果然快上課了。

    書法老師是踩著鈴響進(jìn)來的，高眉深眼，風(fēng)度翩翩，是校內(nèi)比較有名的老師了。他收了上節(jié)課作業(yè)后，開始講董書。

    書法至董其昌，可以說是集古法之大成，“六體”和“八法”在他手下無所不精。清初的書壇為董其昌籠罩，士子皆學(xué)董其昌的恬靜疏闊、妍美軟媚。

    書法老師行的就是董其昌一派，他給我們展示過他的作品，筆頓精到，用墨盡妙，風(fēng)格蕭散，見字如見人。

    我想到藝術(shù)學(xué)院的幾幢教學(xué)樓走廊間的宣傳欄、展示欄里，有不少師生書法作品。我無聊觀賞過幾回，印象最深的是魏碑體的幾幅作品。

    我剛學(xué)書法的時(shí)候覺得魏碑體結(jié)體丑，硬僵僵，看不慣，后來才窺得一絲魏碑美學(xué)來。

    關(guān)于魏碑美學(xué)，康有為在《廣藝舟雙楫》中寫道：一曰魄力雄強(qiáng)，二曰氣象渾穆，叁曰筆法跳越，四曰點(diǎn)畫峻厚，五曰意態(tài)奇逸，六曰精神飛動，七曰興趣酣足，八曰骨法洞達(dá)，九曰結(jié)構(gòu)天成，十曰血rou豐美。

    其夸贊魏碑磅礴氣勢，渾然天成，可謂美到極致。

    魏碑和古法森嚴(yán)的唐楷不一樣，唐楷以瘦勁著稱，結(jié)體上追求中宮收緊，筆法上追求筋骨之態(tài)。顏筋柳骨就是典型的例子，我寫的便是柳書。而魏碑撲拙率真的結(jié)體和五花八門的風(fēng)格像是活水源頭，取之無盡，用之無竭，臨摹者臨意不臨形，肆意快活。都說沒有深厚基礎(chǔ)是寫不來魏碑的，這是有道理的。

    可惜的是那幾幅作品，落的都是窮款，一字一印章，不知道是哪位師生。

    思緒有點(diǎn)飄，老師已經(jīng)停止授課，轉(zhuǎn)而放了ppt，讓我們開始臨摹，教室窸窸窣窣。我抬頭瞥了眼，便把帆布包里的筆墨紙硯拿出來，提筆開始寫。

    臨近下課的時(shí)候，教室漸漸喧鬧起來，走廊里傳來細(xì)微的足音、人聲。

    一轉(zhuǎn)眼，一行領(lǐng)導(dǎo)便從前門走了進(jìn)來，教室頓時(shí)鴉雀無聲。

    我沒有玩手機(jī)，自然不擔(dān)心抓包，便老神在在依舊寫著字。耳邊是書法老師踱步過去寒暄的聲音，領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)來沒有走動，只一個(gè)錯(cuò)步到了我身后。

    我如芒在背，后悔坐靠前的位置了。

    我用余光瞄我右手邊的領(lǐng)導(dǎo)，那根皮帶有些眼熟，季寅生也有一條。我手一抖，毛邊紙上落下一個(gè)墨點(diǎn)。

    頭頂立馬有領(lǐng)導(dǎo)笑道：“寫的不錯(cuò)，別緊張啊。”

    書法老師附和，“這學(xué)生字寫的好，人也乖的很?！?/br>
    這學(xué)期才上兩堂課選修課，這老師夸我也不打草稿的。

    我不敢抬頭，他們一說話，老師與領(lǐng)導(dǎo)的雙重威壓感撲面而來，學(xué)生與生俱來怕這個(gè)的。

    我寫也不是，換紙也不是，進(jìn)退兩難間他們又說了，“什么院的？”

    我聲若蚊蠅，“管理院。”

    “管理院，季書記以前是管理院的吧？”

    “是?！蹦腥藴\笑。

    我屁股粘膠水，僵住了。