第三句是在上周五，開始學(xué)習(xí)新課文《邊城》時，葉凡上來就說：“這篇課本生字很多。老師需要和大家一起學(xué)習(xí)?！闭f罷在黑板上寫下了“喁”、“燜”、“篁”、“儺”、“峒”、“茨”、“莞”七個大字后道：“帶字典的同學(xué)趕快查一下，這七個是什么字，怎么解釋。”眾學(xué)生頓時覺得，范老師真是誠實(shí)的可怕。

    ……

    這天，李校長帶著一干人馬，風(fēng)風(fēng)火火跑來旁聽葉凡的課。

    教室里的學(xué)生沸騰了。這么多學(xué)校的高級領(lǐng)導(dǎo)，就是開學(xué)典禮之類的大型活動上也不一定能看全，現(xiàn)在一股腦地跑到自己班來聽課?？梢娮约旱乩蠋熓鞘值牧瞬黄鸢?！頓時眾學(xué)生們也覺得臉上有光，倍兒有面子。

    蒙在鼓里的葉凡推開教室后，頓時被后面黑壓壓的一片人群給嚇住了。

    最近頻繁聽課，這場面也經(jīng)歷過。不過自己歷來是和廣大群眾站在一起，共同面對講臺上的王老師的，想不到今天自己被集體給遺棄了。

    葉凡小聲詢問靠近門口地學(xué)生：“What's wrong？”

    學(xué)生立刻回答：“Listen to your lectures.”

    “Oh，Shit?。　比~凡這句罵得有點(diǎn)大聲，那學(xué)生立刻道：“老師，后面有英語老師，你說英語也瞞不過他們的。”

    葉凡忿忿不平：“逼我用法語嗎！哦，不行，法語你們也不懂?！?/br>
    那學(xué)生的同桌立刻湊上來道：“老師，法語我會，你要說什么？”

    葉凡愣了愣后道：“你會法語啊？那有空切磋一下，現(xiàn)在上課?！闭f完大步走上講臺。而這話事后迅速在學(xué)生中傳開：范老師不光會英語，法語也會。沒準(zhǔn)還會其他語言。

    李校長此時發(fā)話了：“范老師啊。我們來向你學(xué)習(xí)一下，你當(dāng)我們不存在。照常講你的課好了?！?/br>
    葉凡點(diǎn)頭，開始照常講課。

    后面的一堆老師們聽了一會，立刻從葉凡的課中感覺到了王老師的影子。不由暗自嘀咕：“還真是向王老師學(xué)習(xí)去了?！?/br>
    李校長連連點(diǎn)頭感慨：“敢于認(rèn)識自己教學(xué)中的不足，向他人學(xué)習(xí)。老師們吶，我們?nèi)鄙俚木褪沁@種精神。師者，傳道授業(yè)解惑，但這當(dāng)中同樣存在一個技巧問題，大家除了充實(shí)自己的知識，也要努力提高自己地技巧?！?/br>
    眾老師連連點(diǎn)頭稱是，卻發(fā)現(xiàn)此時教室里一片安靜。葉凡正率領(lǐng)學(xué)生們回頭注視著嘀嘀咕咕地眾人。

    李校長連忙道：“不好意思范老師，打擾到你上課，你繼續(xù)，繼續(xù)！”

    李校長的為人老師們多有了解，但學(xué)生們不知。一看連校長都親自向葉凡道歉，葉凡地形象無形中又高大了許多。

    課按部就班地上著，眾人聽聽也覺得除了有些王老師講課的模式外，其他似乎也沒什么出奇地地方。而出奇的地方就在這個時候出現(xiàn)了。

    “同學(xué)們，下面大家來談一談自己在這篇文章中看到了什么?！比~凡提問。

    于是陸續(xù)有學(xué)生起來回答，各述己見，氣氛活躍。

    這時，教室的一角，一名男生樂呵呵地站起來道：“老師，翠翠十五歲就情竇初開。這應(yīng)該屬于早戀吧？但老師告訴我們不應(yīng)該早戀，這是怎么回事？”

    “忽啦”一聲。葉凡不及答話，后排一位老師站了起來。葉凡一瞅，正是自己同辦公室的一位。只見他臉色鐵青地道：“這位同學(xué)是怎么理解課文的？文中人物的愛情是純潔的，象征地是對幸福生活的追求，什么早戀不早戀地?！?/br>
    那學(xué)生大聲反駁：“那我們談戀愛也是對幸福生活的追求?！?/br>
    該老師一時無言以對，眾老師也是搖頭嘆息。這也是德林中學(xué)的風(fēng)氣，許多富家官家子弟知道自己的身份。所以敢于和老師直接捧撞。偏偏這些學(xué)生從小就受到過比較全面的教育，有時扯出一些歪理你明知是不對，卻總是找不到有力的話來反駁。

    而這些學(xué)生其實(shí)也明白自己說得只是無理取鬧，但能把老師難住難倒，在他們看來就是極具成就感的一件事，因而樂此不疲。只是誰也沒想到，在今天這樣地一堂課上，也有學(xué)生敢于爆發(fā)出來表現(xiàn)一下自己。這學(xué)生斥得老師無言以對后。立刻洋洋得意地環(huán)視當(dāng)場。

    李校長正要站起說話，卻聽得葉凡在講臺上道：“這位同學(xué)，十五歲的確是個不該談戀愛的年齡。你看，翠翠十五歲情竇初開，但最終的結(jié)果不得不說是一場愛情悲劇。這正是向我們揭露一個道理：早戀是沒有好下場的。所以大家不應(yīng)該早戀。”

    教室里鴉雀無聲。那學(xué)生目瞪口呆了半晌后，默默地坐下。葉凡頓了頓后道：“嗯。我們繼續(xù)上課?！?/br>
    教室后面的一堆老師們面面相覷，最終得出結(jié)論：這范老師果然是有兩下子。這就是傳說中的以毒攻毒吧？用歪理來反擊講歪理的學(xué)生，漂亮??！葉凡地形象在老師當(dāng)中也漸漸高大起來。

    這堂課如期結(jié)束，李校長特意和葉凡握手道：“小范啊，講得不錯?！逼渌蠋熞布娂姾腿~凡點(diǎn)頭招呼后才離開。葉凡暗自得意。

    最后一個離開的正巧是高夜寒，兩人結(jié)伴而行。高夜寒也是向葉凡傾吐著他的佩服之情，走走葉凡卻覺得不對：“怎么這么走？繞遠(yuǎn)了吧？咱倆的辦公室在那邊啊！”

    “課后走一走，活到九十九?！备咭购f。

    “有什么事？”葉凡直接問。