爆紅后,我和渣過(guò)的總裁在一起了_分節(jié)閱讀_3
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說(shuō)話間,工作人員發(fā)了任務(wù)卡。 是發(fā)給小朋友的。 每個(gè)小朋友一個(gè)任務(wù)卡,有的是堆積木,有些是拼簡(jiǎn)單的樂(lè)高,還有的是有些難度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 每個(gè)小朋友分配了一個(gè),皮厚好動(dòng),自然是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 那些聰明但是體力不行的小朋友,自然就是腦力項(xiàng)目。 小朋友各自開(kāi)始做任務(wù),實(shí)習(xí)爸爸就給他們幫忙,引導(dǎo)著他們完成。 幾乎在小朋友各就各位的時(shí)候,古行民就跑到他的兒子樂(lè)樂(lè)身邊,樂(lè)樂(lè)的任務(wù)是騎自行車(chē),繞過(guò)障礙物。 節(jié)目組設(shè)計(jì)得非常好,自行車(chē)非常安全,兒童款,地上也都是墊子,不怕摔倒,甚至障礙物都是泡沫的。再套上安全裝備,比在家里學(xué)習(xí)自行車(chē)實(shí)在是安全多了。 古樂(lè)樂(lè)是會(huì)騎自行車(chē)的,他想帶著兒子第一個(gè)過(guò)關(guān)。 他的兒子在前面不是最出彩的,他就想這一關(guān),讓兒子出彩一些。 但顯然,這一關(guān)還是有難度的。 俞向北帶著uu堆積木,齊斯湛陪著可可在玩樂(lè)高。 俞向北就不說(shuō)了,他本來(lái)就和小朋友相處得好,兩個(gè)人互相出主意,做得非常好。 而齊斯湛那邊就有些意外了,他是個(gè)不茍言笑的人,可可中文不太好,也不怎么愛(ài)說(shuō)話,是個(gè)沉默的孩子。 可可默默搭著,而齊斯湛時(shí)不時(shí)會(huì)給出一個(gè)意見(jiàn),有時(shí)候又會(huì)指著一個(gè)地方,用中文夾雜著可可的語(yǔ)言說(shuō)著,兩人配合默契。 眼看慢慢成形,可可嘴角的笑容也升了起來(lái)。 項(xiàng)立杉和卜珈帶著安安,這小丫頭手上是個(gè)運(yùn)動(dòng)任務(wù),好在他們是兩個(gè)人,雖然有些亂,但還是很有進(jìn)展。 唯有樂(lè)樂(lè)那邊……一不留神就摔了,一摔了古行民就有些生氣。 尤其是看著那邊安安已經(jīng)快要完成,其他的小朋友也很有進(jìn)度的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)卻不如最開(kāi)始,剛剛騎上去,就倒了地。 “你怎么回事?!你不是會(huì)騎自行車(chē)嗎?平時(shí)在家那么會(huì)玩,怎么現(xiàn)在啥都不會(huì)了?!”古行民有些兇。 他們家里帶兒子的主要是孩子母親,古行民不用隨時(shí)cao心,自然耐心也就不夠。 他這一兇,雖然摔著不怎么疼的樂(lè)樂(lè)卻也“哇”一聲哭了出來(lái)。 俞向北回頭看過(guò)去,皺緊眉頭。 哪有這么教孩子的! 他快步過(guò)去,伸手,準(zhǔn)備將樂(lè)樂(lè)拉進(jìn)懷里。 但古行民見(jiàn)他過(guò)來(lái),已經(jīng)率先將人拉進(jìn)懷里,聲音有些兇:“哭什么哭?!男子漢大丈夫,不可以哭!” 俞向北眉頭皺得更緊了,他蹲下來(lái),聲音輕輕:“樂(lè)樂(lè),不要哭了,是不是摔疼了?那要不然咱們休息一會(huì)兒?” “樂(lè)樂(lè),上去,繼續(xù)!”古行民下命令。 他的余光看了俞向北一眼,說(shuō)道:“樂(lè)樂(lè),爸爸以前說(shuō)過(guò),絕對(duì)不可以輕易認(rèn)輸,你不能總遇到事情就哭,那沒(méi)有用!我是為了你好才勸你堅(jiān)持,我如果讓你休息,放任你把自己可以做得好的事情做不好,那是害你!” 這番話簡(jiǎn)直是指桑罵槐! 這是罵俞向北要害樂(lè)樂(lè),也罵俞向北是不安好心! 而且他的話聽(tīng)起來(lái)很有道理,也很有引導(dǎo)性,引導(dǎo)人覺(jué)得俞向北不安好心,只顧小朋友的好感度。 如果播出去之后觀眾也這么想,那對(duì)于俞向北的形象就非常不利了。 但其實(shí),樂(lè)樂(lè)這個(gè)情況,就算再爬上,還是會(huì)一直摔倒,這不是根本的解決辦法。 一瞬間,里面有短暫的安靜。 其他嘉賓就算還看著面前小朋友完成任務(wù),但注意力也在他們這邊了。 卜珈皺眉,剛剛準(zhǔn)備說(shuō)什么,齊斯湛就站了起來(lái),朝著他們走過(guò)去。 那邊,樂(lè)樂(lè)再次爬上去,果然車(chē)子剛剛前進(jìn),又倒了。