“別咬?！毙┨植淞讼滤难畚玻{和哄騙一起來(lái)，“也別躲，不會(huì)我教你，知了用點(diǎn)心，什么都可以學(xué)。明年你大一軍訓(xùn)，我去曬太陽(yáng)陪你行不行。”

    半個(gè)小時(shí)前，洛知予的微信朋友圈是這樣的——

    [知了]：[照片]，大仇得報(bào)。墨鏡笑.jpg

    [定位?x市U大cao場(chǎng)]

    [樊越]?評(píng)論：草，太狠了，肖彥當(dāng)初惹事的時(shí)候，肯定沒(méi)想過(guò)今天。

    [湯圓躲貓貓]?評(píng)論：快上我贊助的小風(fēng)扇，超好用哈哈哈哈。

    [張曙不是麻薯]：……洛知予快跑，小心被揍。

    [洛思雪]：我說(shuō)家里怎么沒(méi)人，高三明天就要開(kāi)學(xué)了，你怎么還跑到大學(xué)城那邊去了，是有認(rèn)識(shí)的人在那邊嗎？

    [墻頭草]：服了，你也是不容易，肖彥都畢業(yè)了，你還特地去人家大學(xué)招他，皮癢嗎？

    大學(xué)校園里的小情侶很多，來(lái)來(lái)往往的有不少成雙成對(duì)的人，倒是穿著高中校服就過(guò)來(lái)找男朋友的，只有洛知予一個(gè)，不少人路過(guò)他們身邊的時(shí)候都有側(cè)目。

    大仇得報(bào)的興奮勁一過(guò)，洛知予又開(kāi)始惆悵了。

    明天開(kāi)學(xué)，一中就沒(méi)有肖彥了，他想見(jiàn)肖彥，還得趕可以離校的周末，高三還有整整一年的時(shí)間，還挺漫長(zhǎng)。

    嘴唇比平時(shí)要紅幾分的小流氓把坐在對(duì)面的肖彥上上下下打量了一遍，幽怨地嘆了口氣。

    “別嘆氣了?！毙](méi)見(jiàn)過(guò)他這垂頭喪氣的樣子，“周五晚上沒(méi)有晚自習(xí)，我去找你，就在你們班門(mén)口等你，你下課一抬頭，就能看到我在窗外?！?/br>
    “行?！甭逯栌趾昧?。

    開(kāi)學(xué)一整個(gè)星期，洛知予都在等周五，連上課的時(shí)候，也心不在焉地盯著自己面前的桌子。

    “這桌子……”數(shù)學(xué)老師打破了洛知予的入定狀態(tài)，“上面開(kāi)花了嗎？”

    “那倒沒(méi)有。”洛知予回過(guò)神來(lái)，“我睹物思人?！?/br>
    他現(xiàn)在坐的位置，剛好就是肖彥畢業(yè)前的位置，洛知予先前時(shí)常來(lái)這里，連窗臺(tái)都是熟悉的。

    老師：“？？？”

    張老師讓睹物思人的洛知予去走廊上吹風(fēng)清醒一下，洛知予去了，在走道的公告欄邊，看到了上一屆高三學(xué)生留下的寄語(yǔ)，一張張便利貼上，是畢業(yè)生對(duì)一中和這里的師生要說(shuō)的話(huà)。

    大家都沒(méi)留名字，內(nèi)容也各式各樣，洛知予在這些便簽里，找到了好幾張有趣的。

    便簽1：最讓我心驚膽戰(zhàn)的是一中的橘貓，最讓我依依不舍的也是一中的橘貓。

    便簽2：太好了，以后沒(méi)人叫我麻薯了TAT。

    便簽3：?jiǎn)鑶鑶柙谫?gòu)物和外賣(mài)app里一點(diǎn)點(diǎn)刪掉一中的地址，改成了另一個(gè)陌生的地方。

    還有一張橘子形狀的便利貼，被擠到了公告板的邊緣，搖搖欲墜，被洛知予伸手摘了下來(lái)。

    “知了看我，看我！看這個(gè)→→→”

    箭頭所指的位置是個(gè)桃子形狀的貼紙，也不知道肖彥是從哪里從來(lái)的。

    [知了]：閑得慌啊你。

    [橘子]：我就知道你能看到。

    回到教室的洛知予接受了井希明的盤(pán)問(wèn)：“你有壓力嗎？怎么最近沒(méi)精打采的?！?/br>
    “老問(wèn)題唄?！甭逯鑷@氣。

    “異地戀？”井希明記得能讓洛知予糾結(jié)的只有這一個(gè)問(wèn)題，“看你這個(gè)沒(méi)精神的程度，這次是跨國(guó)了？”

    跨幾條馬路，要等一兩個(gè)紅綠燈，這話(huà)洛知予又沒(méi)好意思說(shuō)。

    周五終于到了，可周五的最后一節(jié)課卻安排了隨堂考試。

    [知了]：來(lái)了嗎？

    [橘子]：出校門(mén)了。

    [知了]：我先考試，你等我一下。

    [知了]：你學(xué)生卡過(guò)期了吧，現(xiàn)在也不是入校時(shí)間。

    [橘子]：你考你的，不用管我，我去翻墻。

    [知了]：可以可以，我寫(xiě)快一點(diǎn)，等下提前交卷出來(lái)。

    洛知予安心考試去了。

    自打上一屆高三學(xué)生畢業(yè)以后，吳主任最近過(guò)得也很安心，零匹配度的那兩個(gè)學(xué)生終于散伙了，一中又恢復(fù)了往日的和平。

    洛知予每天像極了標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)等生，一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，再也沒(méi)地方串門(mén)鬧事了。

    肖彥不在，洛知予可安分了。

    吳主任覺(jué)得自己完成了一樁大事，不僅對(duì)一中，而且對(duì)洛知予和肖彥兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，也意義重大。這兩個(gè)學(xué)生的掐架應(yīng)該到此為止了。

    最后一堂課高三全年級(jí)都在考試，吳主任例行巡視各班的紀(jì)律，巡到三班的時(shí)候，還有十分鐘就要下課了。

    三班教室后門(mén)斜后方的欄桿邊倚了個(gè)學(xué)生，白綠色相間的高三校服穿得整整齊齊，身姿挺直氣質(zhì)好，挑不出任何的錯(cuò)處。

    雖然這位同學(xué)的背影看起來(lái)很眼熟，可現(xiàn)在是高三周五考試的時(shí)間，這個(gè)學(xué)生在這里憑欄遠(yuǎn)望曬夕陽(yáng)，不太合適吧。

    “這位同學(xué)，你是哪個(gè)班的?！敝魅螄?yán)肅地上前，準(zhǔn)備好了一番說(shuō)教，“現(xiàn)在是……”

    “同學(xué)”回過(guò)頭，在看到熟人的瞬間禮貌地笑了。

    六月就已經(jīng)畢業(yè)的某個(gè)人像模像樣地穿著去年高三的校服站在走廊上，姓名牌上的0301四個(gè)數(shù)字清清楚楚，像是絲毫沒(méi)覺(jué)得自己出現(xiàn)在這里會(huì)有哪里不對(duì)，這位同學(xué)在見(jiàn)到吳主任的瞬間好像還挺驚喜。

    肖彥主動(dòng)打了招呼：“哇，吳主任好?！?/br>
    肖彥：“主任巡考啊?！?/br>