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[知了]:哥哥怎么可能不行?!哥哥超厲害的!(^▽^) [硝煙彌漫]:小流氓。 半夜兩點,井希明迷迷糊糊地下床去廁所,發(fā)現(xiàn)洛知予的書桌上還亮著燈。 “你怎么還在學?”井希明從來就沒見洛知予這么認真過。 “寫作業(yè)。”洛知予揉了揉眼睛,聲音帶了點倦意。 “什么作業(yè)這么多?”井希明震驚了,“我倆的作業(yè)難道不是一樣的嗎?” “大概是我沒太弄懂吧。”洛知予自暴自棄,“生理課練習冊的題好陰陽怪氣啊,小紅和小藍沒了就算了,它還一直在問我,怎樣和omega正確相處,詭異。” “有這道題嗎?”井希明覺得奇怪,“那大概是我做題的時候沒動腦子吧,我毫無印象?!?/br> “它問我能不能和omega住一起,不然呢,跟alpha小藍住一起嗎?” “還有這個,我到現(xiàn)在也想不通?!甭逯柚钢坏篮喆痤},“請具體描述最終標記和成結(jié)的過程?” “我怎么知道!”洛知予被這破題目氣炸了,“神經(jīng)病啊,我又沒有這功能。” alpha宿舍里燈火通明,肖彥他們一個宿舍周末忙著比賽,風光過后,就是通宵的作業(yè)。 “彥哥,我絕對相信你,不需要那玩意兒?!睆埵锱闹馗f,“你還有多少作業(yè)?” 肖彥把寫完的英語習題放進書包里,從桌上拿起了生理課追加的練習冊:“就剩這個了,誰讓你們上次全選A,許老師給我們班一人追加了一本作業(yè),還是新的,我都沒來得及寫名字?!?/br> 肖彥翻開作業(yè),肖彥開始皺眉。 肖彥:“……” 小藍同學和小紅同學? alpha版的生理課練習冊,哪來的小藍和小紅? 這不是他的作業(yè),他的作業(yè)呢? 第38章 你到底是哪個班的 “???是我寫錯作業(yè)了嗎?”井希明清醒了一半,“我毫無印象,不應該啊,我周五寫的時候記得很簡單的?!?/br> “不管了不管了。”洛知予的耐心快用盡了,“瞎寫?!?/br> 洛知予連拼帶湊地寫完了作業(yè),關(guān)燈縮進了被窩里,給手機定好第二天早晨的鬧鐘。 此時已經(jīng)是深夜,他的手機上竟然收到了一條新的消息—— [臭橘子]:微笑.jpg,小知了睡了嗎? [不是知了]:干嘛呢。 [臭橘子]:下午怎么說的來著,如果我作業(yè)丟了,就怎樣? [不是知了]:丟了就把我賠給你,這不是沒丟嘛。一共六本,我數(shù)好了才給你放在那里的。 [不是知了]:大半夜的,還不睡?我倆關(guān)系好到可以深夜聊天了嗎。 [臭橘子]:[照片],這一本,好像不是我的練習冊。倒過來微笑.jpg 洛知予放大了肖彥發(fā)來的照片,看見了熟悉的小紅和小藍。 洛知予:“???” [不是知了]:啊啊啊啊啊。 所以他是寫了一晚上肖彥的練習冊,還真情實感地把編寫練習冊的人給罵了一通,不是作業(yè)陰陽怪氣,而是他從一開始就拿了別人的題。 [臭橘子]:怪學校自己印制的作業(yè)封面沒字,怪我倆作業(yè)都沒寫名字,怪我到現(xiàn)在才想起來還有這個作業(yè),不怪你,對不對?臺詞我都給你想好了。 [不是知了]:不對啊,彥哥你們不是上個月就結(jié)課了嗎,為什么還有作業(yè)。 [臭橘子]:追加的,上次我們班那群alpha集體saocao作把許老師氣壞了,罰我們班一人多寫一本小冊子。 洛知予翻了個身,縮進被窩里聊天。 [不是知了]:彥哥,我給你講一個悲傷的故事。 [臭橘子]:我怎么突然有點緊張。 [不是知了]:我剛硬著頭皮把你作業(yè)給寫了。 [臭橘子]:…… [不是知了]:以omega小紅的視角。 [臭橘子]:…… 周一上午的早讀課后,肖彥去了趟樓下三班,找洛知予換回了自己的作業(yè)。 “我都給你寫了,應該沒問題,你可以自己翻翻,都是基礎知識?!毙┌崖逯璧木毩晝赃f給他,內(nèi)封上還有肖彥新給他寫的名字。 “你的有問題……”洛知予困到走路都在飄,“選擇題什么的我都努力改了,大題我是真不會,我努力把答題框?qū)憹M了。” “沒事,我自己回去補?!毙┙舆^作業(yè),“你回去趴會兒吧,看你就沒什么精神?!?/br> “好。”洛知予揉著眼睛走了。 事實證明,運動會過后的周一,大家都沒有精神,上午第一節(jié) 還是英語課,英語老師的課獎的中規(guī)中矩,聲音平和毫無波瀾,洛知予撐著課本打瞌睡,周圍人也和他的姿態(tài)差不多。 [不是知了]:媽耶,我困死了。 [墻頭草]:我也有點。 [不是知了]:給我講點有意思的刺激一下我。 [墻頭草]:下下周月考,再往后就是期末考。 [不是知了]:…… [墻頭草]:然后就過年了! 高一、高二3班周一上午的第四節(jié) 課排的都是體育,一年級(3)班的老師請假,找了高二(3)班的老師代課,兩個班并到一起上課。 由于運動會剛剛結(jié)束,體育課上常規(guī)的熱身過后,老師就讓學生們在cao場上自由活動,自己選擇喜歡的方式運動,找了兩個班的班長代為管理紀律后,體育老師就懶洋洋地去辦公室坐著了。