此時(shí)的姜星火，身上籠罩著莫名的氣場(chǎng)，他仿佛是傳說中于三十三重天上講道的圣人，又仿佛是擁有無窮智慧的先哲。

    剛剛，姜星火把考成法的基本內(nèi)容，告訴了他們。

    這種把責(zé)任落實(shí)到人，杜絕懶政怠政，能夠極大整頓吏治的神策。

    無疑是同樣給予了這些大明帝國高層，一點(diǎn)小小的姜圣震撼。

    “整頓吏治，掃除積弊，姜星火竟然真的有辦法！”

    朱棣的心頭，閃過了一絲難以置信。

    明明是剛才眾人糾結(jié)困擾了許久都沒有絲毫辦法的核心問題，所有的事情就像是一根根爛繩子一樣纏繞在了這里。

    但姜星火的“考成法”，就仿佛一把削鐵如泥的神兵利刃。

    一刀下去，斬?cái)嘁磺屑m結(jié)！

    考成法一出，整頓吏治，定能立竿見影！

    朱棣看著此時(shí)仿佛充滿了智慧的光輝的姜星火，心中愈發(fā)佩服。

    同時(shí)，拜姜星火為國師的念頭，也徹底堅(jiān)定不移了起來。

    之前因?yàn)榈匦恼f和萬有引力，導(dǎo)致朱棣對(duì)于姜星火可能導(dǎo)致皇權(quán)動(dòng)搖的顧慮，更是被拋到了九霄云外！

    能解決吏治不堪這個(gè)困擾了他乃至他爹朱元璋的問題，這個(gè)國師，姜星火想當(dāng)也得當(dāng)，不想當(dāng)也得當(dāng)！

    反正，距離姜星火出獄只有最后一節(jié)課了，朱棣親眼來獄中看過了姜星火，親耳聽過了姜星火講課。

    心頭最大的一塊石頭，也就落下了。

    此時(shí)，朱高煦則用充滿了崇拜的眼神看向姜星火。

    在朱高煦的心里，姜星火就是在傳授他治國秘術(shù)的偉大存在。

    姜星火對(duì)他的意義，就仿佛是姜太公之于周文王，諸葛武侯之于劉皇叔，蘇綽之于宇文泰一般。

    而這種充滿了神秘色彩，注定會(huì)成為傳奇的講道，將會(huì)在后世的史書中留下濃墨重彩，亦或是悄無聲息的一筆。

    因?yàn)椋@種關(guān)乎到國家根本的學(xué)問，根本不是旁人可以聆聽，亦或是知曉哪怕一絲一毫的！

    只有大明帝國的絕對(duì)核心決策層，才能學(xué)習(xí)《國家管理學(xué)》這門學(xué)問。

    “優(yōu)劣危機(jī)，用停成御。”

    姜星火口中念念有詞：“wsot，used?！?/br>
    隨后，姜星火緩聲道：“這便是考成法考核官吏，也是《國家管理學(xué)》中進(jìn)行封建國家管理的八字要訣所在?！?/br>
    看著老師這副飄然若仙的樣子，雖然聽不懂在說什么，但是朱高煦委實(shí)大受震撼。

    隨著姜星火這八字要訣開口，朱棣也脊背猛然挺直，他用銳利的眼神掃視著周圍。

    還好，周圍并沒有別的囚徒。

    而鄭和，則陷入了跟剛才隔壁兩個(gè)小吏一模一樣的狀態(tài)。

    “我什么都聽不到.我什么都聽不到.”

    當(dāng)然，以三保太監(jiān)的地位，這種東西還是能聽的，畢竟是皇帝最信任的大太監(jiān)之一，但鄭和是一個(gè)不乏廟堂智慧的宦官，這種聽了有危險(xiǎn)的，他不想聽。

    鄭和最感興趣的，還是關(guān)于天文地理和航海等方面的知識(shí)。

    上節(jié)課別人都覺得很無聊，但鄭和就聽得津津有味。

    而且，鄭和分外珍惜眼下的詔獄時(shí)光。

    因?yàn)猷嵑秃芮宄?，講完這節(jié)課，還有最后一節(jié)課，姜星火就要出獄了！

    而到了那時(shí)候，恐怕這種安逸的學(xué)習(xí)時(shí)光，就一去不復(fù)返了，鄭和自己也要重新踏上那前往萬里波濤的旅途。

    到時(shí)與姜星火的下次再見，就不知是哪年了。

    念及至此，鄭和這條好漢子的目光里，卻是流露出了幾分不舍。

    畢竟對(duì)于鄭和來說，姜星火無論是提出捆綁宗室下西洋，還是去萬里石塘挖鳥糞，亦或者是日本金山銀山、開拓呂宋天竺.雖然姜星火只是動(dòng)動(dòng)嘴，他就得跑斷腿，但毫無疑問，姜星火也給他鄭和帶來了扎扎實(shí)實(shí)的功勞。

    而且這種功勞，卻已經(jīng)是姜星火給出了任務(wù)目標(biāo)，他只需要執(zhí)行就能拿到手的功勞，不需要自己像個(gè)無頭蒼蠅似地摸索。

    甚至于，只要鄭和用心做完這些事，都足以以一介太監(jiān)之身封伯封侯，而無人質(zhì)疑。

    因此，再結(jié)合這些日子被姜星火的人品、學(xué)識(shí)所折服，鄭和更是心頭念念不舍。

    見皇帝和二皇子并沒有在意他聽不聽，鄭和低著頭，也豎起耳朵聽了起來。

    “姜先生不妨把這八字要訣拆開來講講？”李景隆走后，朱高煦盡職盡責(zé)地捧哏著。

    “所謂優(yōu)劣危機(jī)，便是《國家管理學(xué)》中的一種戰(zhàn)略管理規(guī)劃的辦法?！?/br>
    回到了公共管理學(xué)的本專業(yè)范疇，姜星火的神情中充斥著無窮的自信。

    這門學(xué)問，上可治聯(lián)合國，下可治街道辦！

    絕不遜色于看完半部就可入主唐寧街的《是，首相》。

    “在考成法的實(shí)踐過程中，固然核心是‘立限責(zé)事，以事責(zé)人’，但最重要的前提便是——要用來考核擔(dān)責(zé)的事情，是可以完成的?！?/br>
    “也就是說，如果盲目制定不切實(shí)際的浮夸目標(biāo)，那么考成法本身將變得毫無意義，因?yàn)楣倮舯厝粫?huì)抱著‘反正完不成不如擺爛’的心態(tài)，同時(shí)，對(duì)于一些可竭力完成但會(huì)傷民的目標(biāo)，官吏也一定會(huì)為了自己考成，來選擇以傷民為代價(jià)完成目標(biāo)?！?/br>
    “但同時(shí)，考成法也有另一個(gè)極端?！?/br>
    朱棣幾乎剎那醒悟，他的眸子里閃過了一絲冷峻的神色，用近乎牙縫里擠出來的聲音說道：“人人皆推諉，而法不責(zé)眾！”

    “不錯(cuò)?！?/br>
    姜星火帶著略微意外的神情，看了這個(gè)燕校尉一眼。

    似乎燕校尉對(duì)文官系統(tǒng)也沒什么好感，談到如何整治官吏便像是對(duì)待仇人一樣，竟是言語間有著一絲快意的感覺。

    靖難尸山血海殺出來的武夫，都這么恨建文朝廷的文官嗎？

    當(dāng)然了，對(duì)此姜星火倒是沒什么心理負(fù)擔(dān)。

    你說官吏里有好官不假，全都砍了肯定有冤枉的，但隔一個(gè)砍一個(gè)肯定有漏網(wǎng)之魚。

    因此，對(duì)這些士紳階層出來的官吏動(dòng)手整治，肯定是造福百姓的，這一點(diǎn)毋庸置疑。

    只要能真的用姜星火這套結(jié)合了公共管理學(xué)改良的考成法，來考核官吏，讓官老爺、吏大爺們自己內(nèi)卷起來，那對(duì)于普通老百姓來說，就是天大的好事。

    很多在過去根本不可能得到解決的難題，實(shí)施了考成法，都能得到解決。

    這一點(diǎn)，絕非是姜星火拍腦袋臆想，而是在歷史上張居正實(shí)施考成法后，有無數(shù)文人墨客在筆記和書籍中記載下來的社會(huì)風(fēng)氣變化。

    可惜，張居正十年之功，最后毀于一旦。

    其他變法大多都被申時(shí)行保留了下來，但唯獨(dú)考成法，卷的受不了的官老爺們，堅(jiān)決不肯繼續(xù)執(zhí)行下去。

    不過還是那句話，是時(shí)候苦一苦官老爺們了！

    “因此，為了避免考成法設(shè)計(jì)需要達(dá)到的目標(biāo)過低或者過高，亦或是偏離主責(zé)主業(yè)，就需要這個(gè)切實(shí)可行的方法來校正?！?/br>
    說罷，姜星火用粗樹枝在地上寫道。

    “優(yōu)，即內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，也就是說，在官吏體系內(nèi)的國家或地方管理中，有哪些是便于該部門或該官吏達(dá)成考成目標(biāo)的？譬如我們以剛才講過的臺(tái)諫系統(tǒng)為例，御史有哪些內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，來達(dá)成每年若干次的有效諫言或有效彈劾？”

    姜星火望向了三人，顯然，是在引導(dǎo)他們思考，考成法究竟是如何運(yùn)行的。

    也不待其他人來說，朱棣沉吟片刻后答道：“御史可風(fēng)聞奏事，因此能大膽地暢所欲言?！?/br>
    姜星火點(diǎn)點(diǎn)頭，記下來對(duì)方說的這點(diǎn)，‘暢所欲言’。

    隨后，姜星火繼續(xù)說道：“劣，即內(nèi)部劣勢(shì)，還以臺(tái)諫系統(tǒng)為例，對(duì)于‘達(dá)成每年若干次的有效諫言或有效彈劾’這個(gè)考成目標(biāo)，想想臺(tái)諫系統(tǒng)有什么內(nèi)部劣勢(shì)？”

    “內(nèi)部劣勢(shì).”

    朱棣想了想，倒是真的想出來一個(gè)：“這群御史，常常聯(lián)結(jié)鄉(xiāng)黨，且為上位者所驅(qū)使，稍有不慎，所謂有效諫言與有效彈劾，就會(huì)成為黨同伐異的工具?！?/br>
    姜星火沒有評(píng)價(jià)，而是接著記錄下了‘黨同伐異’。

    “危，即外部危險(xiǎn)。你們覺得對(duì)于臺(tái)諫系統(tǒng)‘達(dá)成每年若干次的有效諫言或有效彈劾’這個(gè)考成目標(biāo)來說，有什么外部危險(xiǎn)？”

    朱高煦嘴巴根本不把門：“錦衣緹騎。”

    朱棣本欲開口，最后卻也無聲。

    錦衣衛(wèi)，確實(shí)是臺(tái)諫系統(tǒng)最大的外部危險(xiǎn)所在。

    姜星火最后問道：“機(jī)，即外部機(jī)遇，對(duì)于.有什么外部機(jī)遇？”

    父子兩人的境遇有些微妙。

    朱高煦這次把嘴把住了門，因?yàn)樗鋈灰庾R(shí)到，自己脫口欲出的話，其實(shí)對(duì)自己非常不利。

    朱高煦想說，國家發(fā)生大事，那么御史們自然就可以完成有效諫言或有效彈劾的業(yè)績(jī)了。

    什么大事？眼下還有比立儲(chǔ)之爭(zhēng)吵得更兇的大事嗎？

    但這話，無論如何，朱高煦本人都是不能說出口的。

    第226章 燕校尉果然不凡

    朱棣也想到了這一點(diǎn)，他滿意地看了一眼自己廟堂覺悟提高了不少的傻兒子。

    朱棣心道：“還是姜先生調(diào)教有方，若是換了入獄之前，煦兒恐怕已經(jīng)圖個(gè)爽快，把這話說出口了。”

    朱棣看向姜星火，傻兒子進(jìn)步明顯，為人父者，也不免對(duì)姜星火這個(gè)做老師的流露出了幾分感激之情。

    收回思緒，朱棣沉聲道。

    “國家有爭(zhēng)議的大事發(fā)生，便是御史們完成考成的外部機(jī)遇所在了。”

    姜星火指了指地上。

    暢所欲言丨黨同伐異

    錦衣緹騎丨國家大事

    “所以，你們明白考成法的目標(biāo)該如何制定了嗎？”

    姜星火看著地面，眼神沒有絲毫波動(dòng)，甚至還帶有幾分冷意。

    考成法一出，恐怕官老爺和吏大爺們就要叫苦哀嚎不止了。