“謝了，小同學(xué)。”左洋接過作業(yè)，開始奮筆疾書。

    早自習(xí)結(jié)束，左洋按時交了作業(yè)，趁著十分鐘課間跑了趟小賣部。

    他給了姜歌謠一瓶果汁聊表謝意，然后又往顧念秋桌上放了瓶牛奶。

    顧念秋：？

    左洋擰開可樂，漫不經(jīng)心地說：“賄賂你。”

    顧念秋就這么望著他，一言不發(fā)。

    左洋被盯得不自在，又把可樂擰好放下，解釋道：“就希望您老人家嘴下留情，別老懟我?！?/br>
    “哦?！鳖櫮钋飸?yīng)了一聲，繼續(xù)看數(shù)學(xué)書下一課要講的內(nèi)容。

    他們數(shù)學(xué)老師對書本上的內(nèi)容都一帶而過，喜歡給他們擴(kuò)展知識面。

    包括講評試卷也只講評壓軸題，甭管其他題錯誤率多少，都會讓他們自己找同學(xué)問，或者課下去辦公室找他，說是不想浪費(fèi)課堂的寶貴時間。

    左洋見顧念秋不搭理自己，左洋干脆轉(zhuǎn)身對著她，繼續(xù)叨叨：“我覺得吧，你就算不看咱倆合作過的情分，也得看寧哥的面子吧？你看我們倆還得當(dāng)一學(xué)期同桌，是不是應(yīng)該和平共處？你總懟我我會心情不好，心情不好就會干擾你學(xué)習(xí)，最后兩敗俱傷，何必呢？”

    “閉嘴?！鳖櫮钋锉贿哆兜眯臒畔鹿P，扭頭看著他，說：“你這一直跟我說話不是找懟嗎？”

    她忽然轉(zhuǎn)身讓左洋楞了一下。

    其實(shí)左洋都做好一直叨叨到打鈴的準(zhǔn)備了，顧念秋這么一轉(zhuǎn)頭，他愣是忘了自己還想說什么，仿佛被按了暫停鍵，就這么望著她。

    這是左洋第一次這么近距離地觀察顧念秋的臉。

    她軍訓(xùn)的時候沒跟著曬，在其他人的襯托下簡直白到發(fā)光。

    一直知道她皮膚挺好，沒想到這種距離居然也看不見毛孔。

    眉毛不算粗，但是挺齊，藏在薄薄的劉海后，若隱若現(xiàn)。

    眼睛挺大，但瞳色比普通人淺一些，仿佛一眼就能看到底。

    倒是有些像陽光下的可樂。

    左洋撇開臉，開始給自己灌可樂。

    話說多了果然會覺得喉嚨干。

    小丫頭的長相真的挺招人喜歡，怪不得寧哥寶貝得跟個什么似的。

    顧念秋沒發(fā)現(xiàn)左洋的異樣，還沉浸在自己被打斷學(xué)習(xí)的不爽中。

    她拿起牛奶，更加不開心了。

    大夏天的，給她熱牛奶？什么毛?。?/br>
    顧念秋盯著左洋手中那瓶正在冒冷氣的冰可樂，覺得這人很有可能是換了個法子整自己。

    恰好這時，前桌姜歌謠非常愜意的哈了一聲，說：“夏天果然就應(yīng)該喝冰飲料，謝啦，左洋。”

    左洋晃了晃手中的可樂，算是回應(yīng)。

    顧念秋：“……”

    果然是故意的吧！

    作者有話要說：

    洋哥：冰可樂和熱牛奶，這是黑白配！

    洋哥：我仔細(xì)觀察過了，我同桌眼睛像可樂，眉毛像pocky，臉像雪糕，嘴唇是西瓜色，加起來就是夏日肥宅套餐！

    顧·高嶺之花·念秋表示不想說話并向洋哥扔了一本語文書。

    第9章 到底是誰在打臉

    六班的班主任叫彭行舟，是個物理老師。

    物理老師當(dāng)班主任是件很苦的事，他沒有早自習(xí)，但是得一大早就到班上看學(xué)生的出勤情況。

    彭行舟在高一六班窗口隨意掃了一圈，在心底嘆了口氣。

    人到的挺齊，但是缺股勁。

    ——也可能是剛帶完高三，回頭看高一落差太大。

    彭行舟回到辦公室，拿出教案準(zhǔn)備再看一遍，檢查一遍有沒有需要補(bǔ)充的內(nèi)容。

    “彭老師?！鳖H為清甜的少女音響起。

    彭行舟抬頭，發(fā)現(xiàn)李惠琪放了一杯豆?jié){在他辦公桌上。

    這是新來的物理老師，安師研究生畢業(yè)，她的履歷很漂亮，但對學(xué)生太柔和了，管不住學(xué)生。

    “謝謝，我把錢給你?！?/br>
    “不用不用！”李惠琪連忙擺手，把手機(jī)舉到他面前，說：“我論壇上看見的，這是不是你們班那倆刺頭？”

    彭行舟剛想替顧念秋辯解一下，小姑娘其實(shí)挺乖，成績還有進(jìn)步，最近也沒惹事，他還覺得是自己誤會她了。

    但是當(dāng)他看清手機(jī)屏幕上的字的時候，皺緊了眉頭：“打架？不能吧？我沒聽李教官跟我提過啊。”

    李惠琪收回手機(jī)，說：“你把他們叫來問問不就知道了?！?/br>
    彭行舟一想也是，他也不是語文老師，沒必要繞彎子，有事情當(dāng)面說清楚就行。

    彭行舟對她點(diǎn)頭示意，起身道：“我去班上看看?！?/br>
    教室里。

    左洋理直氣壯地伸出手：“作業(yè)呢？”

    顧念秋面無表情：“交了?！?/br>
    左洋不開心了：“我昨天都跟你打過招呼了，你怎么還交呢？再說了你喝了我的奶不該給點(diǎn)回報嗎？”

    喝了你的奶？

    顧念秋試探著問：“叫你一聲媽？”

    左洋：“……”這特么什么神奇的腦回路？

    “快讓他們把你作業(yè)傳回來，我要抄。”左洋敲敲桌子，催促道。

    顧念秋不理解他為什么抄作業(yè)能這么理直氣壯，老師明明三申五令說不讓抄了。

    稍一偏頭，發(fā)現(xiàn)姜歌謠正在整理作業(yè)，估計是打算一次給左洋送個全套。

    顧念秋眼神示意左洋，讓他看看有人愿意主動借他作業(yè)。