“今天我們班上來了個(gè)新同學(xué)，大家歡迎！”

    教室里立刻“啪啪啪”響起掌聲，還夾雜著女生抑制不住的尖叫聲，何衛(wèi)國揚(yáng)了揚(yáng)手，示意學(xué)生們安靜，又繼續(xù)說：“我們班上應(yīng)該很多人都認(rèn)識(shí)這位同學(xué)吧，不過為了以后更好相處，我們還是讓這位同學(xué)做一下自我介紹。”

    他說完，就看向秦深，秦深想了想，拿起一截粉筆在黑板上寫上“秦深”兩個(gè)字，然后轉(zhuǎn)身對(duì)下面的學(xué)生說：“以后請(qǐng)多指教。”

    班上又“啪啪啪”想起劇烈的掌聲，楊勇轉(zhuǎn)頭去看顧劍，顧劍滿眼笑意，胳膊環(huán)胸翹著凳子看著臺(tái)上的秦深，何衛(wèi)國往臺(tái)下一掃，指著顧劍身邊的位置：“你就坐顧劍同學(xué)旁邊吧，你們認(rèn)識(shí)，好相互照應(yīng)?！?/br>
    又有幾個(gè)女生開始尖叫，不知道誰膽子大，吼了一聲：“老何你很懂??！”何衛(wèi)國笑得眼睛都瞇了起來，回答到：“我也是要逛學(xué)校貼吧的嘛，不然怎么知道你們是怎么罵我的？”

    臺(tái)下又是一片哄笑，何衛(wèi)國示意秦深回座位。顧劍身后放了兩張空桌子，他坐在外面，見秦深下來，他故意翹著凳子擋住秦深不讓他進(jìn)去，笑著抬頭問秦深：“要不你翻個(gè)窗？”

    秦深沒回話，顧劍起身讓出位置，在大家快要化為實(shí)質(zhì)的期待目光下對(duì)秦深說：“以后要相互照應(yīng)啊，秦深同學(xué)?！?/br>
    第26章

    秦深坐下以后，老何又拍了拍手，在任課老師“你有完沒完”的目光中說：“既然都耽誤了，我就把今天要通知的事情通知一下。還有兩周就要月考了，月考之后晚自習(xí)開始正常上課，某些晚自習(xí)逃課的同學(xué)注意了啊，正式上課以后按正式課時(shí)記曠課，上課時(shí)間是晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)半，之后有兩節(jié)住校生必上的晚自習(xí)，也就是說住校生還是十一點(diǎn)下課?！?/br>
    班上有人不滿的哼唧，顧劍側(cè)頭對(duì)秦深說：“你帶來了一個(gè)不幸的消息?！?/br>
    秦深沒搭理他，老何繼續(xù)說：“還有下周學(xué)校要舉辦一個(gè)創(chuàng)意宿舍的活動(dòng)，學(xué)校給一個(gè)月的時(shí)間，一個(gè)月后驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)，獲得前三名的男女生宿舍各有一千到五百不等的獎(jiǎng)金。”

    這種裝扮宿舍的事情女生比較感興趣，聽完老何的話以后開始竊竊私語，老何補(bǔ)充到：“不過你們都是沒有收入的學(xué)生，學(xué)校規(guī)定創(chuàng)意宿舍所花的資金不得超過300，驗(yàn)收的時(shí)候?qū)W校要查賬，同學(xué)們盡量用腦力和行動(dòng)補(bǔ)足這一份缺少的資金哈，老師希望你們最好一分錢都別花?！?/br>
    楊勇對(duì)此嗤之以鼻：“搞裝修就算不要人工費(fèi)也要材料費(fèi)啊，300塊買塊門板都買不到?！?/br>
    楊勇的同桌十分不解，轉(zhuǎn)頭問他：“你為什么買門板？”

    楊勇：“……”

    老何通知完消息，把講臺(tái)還給了任課老師，本來也沒剩多少上課時(shí)間，老何這么一打岔基本就快下課了，他抖了抖手上的卷子，對(duì)班上的學(xué)生說：“最后這題講了就自習(xí)。”

    秦深看向顧劍的課桌，和所有的高中生一樣，顧劍的課桌上也堆著一摞厚厚的課本，課本上放著個(gè)卡通筆袋，桌子上擺著一張語文試卷，試卷答的很干凈，但每道題上都用紅筆打著醒目的對(duì)勾。

    顧劍把試卷往秦深那邊推了推，撐著腮幫子看他，指著一道文言文選擇題說：“講到這兒了。”

    秦深看了一眼，是一篇課外文言文，他以前做過。

    這篇文言文選自《呂氏春秋》，老師正在講的題是選出加點(diǎn)詞意義和用法不同的一項(xiàng)，正確答案是c，但顧劍選的d，問題是這個(gè)d后面打了個(gè)囂張的對(duì)勾。

    語文老師剛好講完這道題，說正確答案是c，秦深在顧劍那個(gè)d上敲了敲：“這你自己打的勾？”

    “嗯?！鳖檮Σ]有要糾正錯(cuò)誤答案的自覺，說到：“老倪讓同桌之間互相批改，我這不是沒同桌么？”

    以前秦深讀高中的時(shí)候數(shù)學(xué)老師也喜歡讓他們相互批改，說是可以看看同學(xué)的解題思路，以及加強(qiáng)自己的判斷能力和學(xué)習(xí)能力。

    秦深看著滿試卷的對(duì)勾和占據(jù)重大比例的錯(cuò)誤答案，從顧劍課桌上拿了一支筆，給他一一改正。

    顧劍這會(huì)兒也沒玩手機(jī)了，就看著秦深給他改題，和他這個(gè)人不同，秦深的字寫得很工整，像是專門為答試卷練過似得，一筆一劃十分清晰，一點(diǎn)兒連筆都沒有。

    “誒我之前聽說你在二中月考考了736？”秦深經(jīng)常幫楊勇寫作業(yè)，正確率一直保持在楊勇要求的百分之八十，成績(jī)肯定不差。

    “嗯?！鼻厣顜退牧丝陀^題，粗略看了一眼他答的主觀題，答得居然還不錯(cuò)。

    “你也好意思往這樣的試卷上打?qū)?。”秦深把筆還給顧劍，顧劍義正言辭：“我會(huì)這么寫，當(dāng)然是因?yàn)槲矣X得這么答是對(duì)的?！?/br>
    秦深不知道顧劍這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度到底算不算有問題，畢竟從主觀題看他還是認(rèn)真答題了的。顧劍把那張答的亂七八糟的試卷塞進(jìn)桌肚里，側(cè)頭對(duì)秦深說：“成績(jī)好壞不是我個(gè)人能決定的，要不你幫我補(bǔ)個(gè)習(xí)？”

    顧劍就這么隨口一sao，沒想到秦深居然點(diǎn)了頭：“也不是不可以?！?/br>
    顧劍本來翹著椅子晃的悠閑，聽秦深這么回答，椅子“砰”的一聲撞在后面的空課桌上，全班同學(xué)立刻轉(zhuǎn)頭看向他，老倪眼睛一瞪，喊了聲：“顧劍！起立！”

    顧劍剛穩(wěn)住椅子，還沒站起來下課鈴響了，老倪指了指他，然后氣呼呼的說了句：“下課！”就拿著自己的東西出了教室。

    一下課楊勇立馬轉(zhuǎn)頭看后桌兩人，眼里又是激動(dòng)又是欣喜，顧劍抽了本書蓋在他面前，不耐煩的問：“干嘛呢？”

    楊勇絲毫不介意他顧哥惡劣的態(tài)度，把書拿開，又看著秦深，顧劍有點(diǎn)兒不高興了，用筆袋上那兩只耳朵在楊勇面前晃：“看什么看？再看你也不能長這么帥。”

    楊勇這才說話：“臥槽！”

    他爆喝一聲，身邊正把書收進(jìn)桌肚的曾瑞嚇了個(gè)機(jī)靈，厚厚一摞資料書全掉在了地上，顧劍一筆袋砸在他頭上：“你是不是有毛病？”