午飯是學(xué)校安排的，在食堂里用大桶盛了，學(xué)生們拿著自家飯盒來打，再端回教室吃。

    “唉，我說吃這個真的能飽嗎？”陸寅柯神態(tài)懨懨地用調(diào)羹舀起一勺稀到四處淌動的蒸雞蛋。

    “你以為誰都像你一樣，”杜彧嚼著豆角翻閱手機，臉上的表情和蒸蛋一樣寡淡，“我覺得在這地方算挺好了?！?/br>
    “我怎么了？”陸寅柯挖起一勺放進嘴里，鐵制調(diào)羹和牙齒碰撞發(fā)出咔噠碎響。

    “大少爺?！睂γ鏇鰶鰬?yīng)答。

    “才不是，”他咀嚼著，“下午要上體育課的，就吃這么點我會暈倒在cao場上的，多丟人啊?！?/br>
    “那你就躺著吧，這里適合風干?！?/br>
    握勺的手微微顫抖，是陸寅柯憋出了一抹笑：“咋回事??？我記得上次我倆一個飯桌吃飯的時候，你可是一句話都不說的?！?/br>
    上次？

    糖醋排骨的圖像首先蹦入腦海，杜彧又細思片刻后才意識到真正的上一次是那碗西紅柿雞蛋面。這么掐指算下來，自己和陸寅柯的交集倒是多到可怕了。

    “吃飯的時候不講話是基本禮儀?！彼芽曜油赃呉粩[，抽出一張紙擦起嘴。

    “別吧，那多壓抑啊，我在家就不講話的，到外面還不能講我要憋死的。”陸寅柯無比自覺地伸手從杜彧的紙包里抽出一張，也像模像樣地擦了嘴，“借張紙啊。”

    “借是要還的，你還嗎？”

    “cao，送我一張好了吧，實在不行先欠著！”他用力把紙團了團，手腕一晃就把它砸進了飯盒里，“爺服了！”

    他下午有兩堂課，體育和手工連堂，分別教小營和大營。至于表現(xiàn)如何，這么說吧，他在體育課上有多活躍，在手工課上就有多憋屈。

    前一天晚上他還問了張璨手工課要做什么，人家跟他說折紙，再問折什么，人家回他折星星。

    哦，星星，他知道了。不就是許愿星嗎，他初高中都整瓶整瓶地收，挺大一漂流瓶，動輒九九九或上千的，想來也是特別容易，以他超高的悟性必然一學(xué)就會。于是無比順暢的，他表面上一本正經(jīng)地應(yīng)下來，實則屁都沒準備。

    手工課的鈴聲打響了，他那邊剛教完體育，臉上的汗還沒干透呢，就兩手空空逛進了教室，視察工作的大領(lǐng)導(dǎo)一樣。

    張璨似乎不太敢跟他講話，紅著一張臉小聲商量起來：“我教前兩排，你教后兩排？”

    陸寅柯摸摸下巴思索一陣，特渣男地回復(fù)道：“你一起教吧，我也不會呢?！?/br>
    這下好了，老師減一學(xué)員加一，大家圍坐成一圈，乖乖看璨璨jiejie在中間演示起來。

    “這條長的，先拿一端穿個結(jié)，留大概三厘米的長度，長了累贅，短了容易松開?！?/br>
    “把這個結(jié)壓一壓，按平是個五邊形，把剛剛那條多出來的塞進去?！?/br>
    “然后就把長的那條不斷對著繞就行，繞到最后再塞進去，像這樣?！?/br>
    “最后用指甲側(cè)著擠五個角，五邊形就變成立挺了，五角星就出來啦?！?/br>
    陸寅柯點點頭，確實簡單，想不會都難，于是胸有成竹地拿起桌上的一疊豎條就開始對它上下其手。

    “cao，這紙行不行啊，怎么我一壓就撕開了？”

    “誒咋對不準呢？我這強迫癥看得怪難受的。”

    “為什么這個五角星癟了？它擠不出來啊，怎么往一邊凹呢？”

    “我日，這也太難了，誰他媽沒事疊幾百個這東西，我看腦子有毛病吧?！?/br>
    忍無可忍，無需再忍。終于，他把紙條往桌上狠命一摔，身體向后一靠就大爺似的端起來了，眼光掃過桌上的若干失敗品，像是要表演一個念力自燃。

    “不許說臟話！”脆生生的聲音在他耳邊響起，但不是張璨，是道童聲，“你怎么這么沒素質(zhì)！”

    陸寅柯抱著手臂向后看去，把他椅子踢得一震一震的正是昨天翻臉無情的陸筱鷗。她還是沒同桌，但姿態(tài)依然高傲。

    小姑娘桌上散著一把碎星，端正的，飽滿的，閃亮的，個個都是精美的完成品。

    “喲呵，挺厲害啊?！标懸麻_口打趣。

    “那是，太簡單了?！彼焐险f著話，手里卻不停歇，甚至不用眼睛去看，單是憑著感覺就又捏完了一個，“你太笨了?！?/br>
    她似乎是嫌這個難度太低，回頭又從書包里摸出一本練習簿，邊撕紙邊隨口說道：“我給你折個厲害的?！?/br>
    五分鐘后，陸寅柯收到了一朵紙玫瑰。米黃的紙張，淡綠的條紋，摸起來有點粗糙，但形狀很標致，花瓣立挺挺的，充滿著生命朝氣。