不過蘭希平知道，其實(shí)這些陰影依舊籠罩在蔣燁的心里，只是再次被他深深的藏起來罷了蘭希平抬頭吻住蔣燁的唇，蜻蜓點(diǎn)水的一吻，唇分的時(shí)候，蘭希平挑眉問道：“怎么？你還不愿意了不成？”

    “愿意，怎么不愿意！來叫聲老公來聽聽?！笔Y燁話落，卻沒給蘭希平叫老公的機(jī)會(huì)，直接封住了蘭希平的雙唇，給了蘭希平一個(gè)火辣辣的吻。

    這一夜，他們什么都不做，就只是相擁而眠，半夜的時(shí)候，蘭希平醒了一次，借著窗外透進(jìn)來的微的光，他看到蔣燁微微皺起的眉頭，伸手輕輕撫開，卻有些心疼了。

    他不是沒有好奇過蔣燁外婆和mama的事，他也不是沒有好奇過蔣燁小時(shí)候到底經(jīng)歷了什么，但他卻不問，因?yàn)樗嘈?，蔣燁如果想說的時(shí)候，一定會(huì)告訴他的。

    蘭希平就這樣盯著蔣燁的俊美的臉看了好久好久，直到看到蔣燁的眼瞼微微的動(dòng)了動(dòng)，蘭希平才心虛一般的閉上了眼睛，這一閉又陷入了香甜的夢(mèng)想。

    一夜無話，轉(zhuǎn)眼就到了天亮。

    今天，是蘭希平和蔣燁回到帝都的第四天，對(duì)于蘭希平來說，也是非常重要的一天。

    這一天，蘭希平要去Q大報(bào)道，即將正式成為Q大的一名任課的教授，而不是像之前一樣，只是去Q大開開講座。

    □作者閑話：

    第234章大學(xué)任教

    這是蘭希平時(shí)隔四年后再次踏上Q大，對(duì)于Q大，蘭希平自然是有感情的，這里承載了他太多的美好回憶了，四年來Q大似乎沒有怎么變化，景還是那樣的景，而人，卻沒有一個(gè)是認(rèn)識(shí)的了。

    蘭希平今天來Q大來的比較早，所以并不急著去自己的科系辦公室報(bào)到，而是漫步在清晨的校園里，重新感受一下青春的活力^時(shí)值深秋，昨天的一場(chǎng)秋雨過后，空氣又冷了許多，蘭希平今天穿著一套西裝，身高腿長(zhǎng)，身材頎長(zhǎng)，再加上英俊的五官，在清晨的校園中，依舊成了引人注目的存在。

    當(dāng)然，沒有學(xué)生會(huì)覺得蘭希平會(huì)是一個(gè)教授，因?yàn)樘m希平看上去實(shí)在太年輕了，雖然不至于猜測(cè)蘭希平是一個(gè)大學(xué)生，但很多同學(xué)都猜測(cè)著蘭希平是碩士或者博士的在讀生。

    蘭希平也沒理會(huì)一路上投射在自己身上的目光，只是隨著記憶中路線在Q大的校園中漫步的，也不知道什么時(shí)候，才舉手看了看手腕上的手表，時(shí)間比不多了，就往醫(yī)學(xué)院的方向去了蘭希平是直接到臨床醫(yī)學(xué)系系主任的辦公室報(bào)到的，如今這么多年過去了，臨床醫(yī)學(xué)系的系主任早就不是蘭希平當(dāng)時(shí)還在學(xué)校時(shí)的那個(gè)老師了，這中間也不知道換了幾任，起碼這個(gè)系主任蘭希平是沒有見過的。

    系主任早幾天就得了校長(zhǎng)的通知，知道今天著名的心外科醫(yī)生蘭希平蘭教授會(huì)來學(xué)校任職，便是早早的就做了準(zhǔn)備，這會(huì)兒見到蘭希平進(jìn)來，就馬上迎了上去。

    其實(shí)系主任心里充滿了驚訝之感，因?yàn)樘m希平看上去實(shí)在太年輕了，當(dāng)然，作為Q大臨床醫(yī)學(xué)系的系主任，他自然是知道蘭希平這個(gè)從臨床醫(yī)學(xué)走出去的驕傲，只是沒見過蘭希平。

    在他的認(rèn)知里，向蘭希平這樣的人，起碼看上去會(huì)比正常人年紀(jì)大一點(diǎn)，畢竟用腦和熬夜比較多，想要保持一個(gè)年輕的狀態(tài)不是很容易的。

    可是看到蘭希平真人的時(shí)候，系主任還真的有點(diǎn)不敢相信，眼前這個(gè)看上才二十多的年輕人就是蘭希平，資料上不是寫蘭希平都三十四了嗎？

    盡管心里有些驚訝，系主任卻是笑著上前和蘭希平握手，道：“蘭教授，歡迎你加入臨床醫(yī)學(xué)系，我相信，有了你的加入，我們臨床醫(yī)學(xué)系一定會(huì)再創(chuàng)輝煌的。”

    蘭希平謙虛的笑了笑，“嚴(yán)主任言重了?！?/br>
    系主任姓嚴(yán)，人如其姓，是一個(gè)讓所有學(xué)生聞風(fēng)喪膽的存在。

    兩人你一言我一語的客氣了許久，嚴(yán)主任才和蘭希平說他任教的科目以及班級(jí)。

    事實(shí)上，院長(zhǎng)聽到蘭希平愿意回到學(xué)校授課的時(shí)候，很是激動(dòng)，給蘭希平安排的也是博士生導(dǎo)師這樣的教學(xué)職位，讓蘭希平去帶博士生，不過被蘭希平給拒絕了。

    比起已經(jīng)快要定型的博士生，蘭希平更喜歡教授那些對(duì)醫(yī)學(xué)還屬于懵懂狀態(tài)的學(xué)生，所以主動(dòng)提出帶新生。

    院長(zhǎng)雖然不能理解，但還是給蘭希平安排在了新生的班級(jí)里。

    不過也是因?yàn)橹捞m希平要任教，這個(gè)院長(zhǎng)就起了一點(diǎn)小心思，當(dāng)下里就叫齊了醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系的所有老師，探討一下有關(guān)方面的問題。

    院長(zhǎng)是這樣想的，既然蘭希平來學(xué)校任教，這么好的一個(gè)資源不能白白的浪費(fèi)掉，于是決定在新生中挑拔尖的組成一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，說白了就是類似于高中的重點(diǎn)班，集中培養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

    作為一個(gè)醫(yī)學(xué)人，又是一個(gè)Q大人，這些老師教授自然都是聽說過蘭希平這個(gè)傳奇的，盡管有些蘭教授覺得院長(zhǎng)太抬舉蘭希平了，面上就有些不滿，不過他們心里也知道，蘭希平絕對(duì)享受得起這個(gè)待遇。

    事情就這么排版定下來了，現(xiàn)在正是新生軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，院長(zhǎng)就直接從高考成績(jī)靠前的靠前的考生里選了三十個(gè)組成了實(shí)驗(yàn)班，這個(gè)班級(jí)里的所有老師都是副教授以上的級(jí)別。

    這在整個(gè)醫(yī)學(xué)院的班級(jí)里是絕無僅有的！

    蘭希平從系主任那里得知了這個(gè)消息之后，瞬間覺得壓力山大，任重道遠(yuǎn)了，把這么些精英學(xué)子交到自己手上，自己還真的要認(rèn)真對(duì)待了。

    嚴(yán)主任又和蘭希平講了一些注意事項(xiàng)之后，帶著蘭希平去了他自己的辦公室，一般像是教授級(jí)別的，都是自己獨(dú)立的辦公室，蘭希平自然也不例外。

    今天是新生軍訓(xùn)完，正式上課的時(shí)候，或許為了討個(gè)好彩頭，蘭希平就上這個(gè)班的第一節(jié)課。

    快要上課前十分鐘，蘭希平離開辦公室，往教學(xué)樓走去，路上的學(xué)生也是腳步匆匆，顯然就怕上課遲到。

    事先蘭希平看了課表的時(shí)候，就知道這節(jié)課是在一間大教室里上，而不是實(shí)驗(yàn)班自己的教室，這讓蘭希平有些疑惑，三十個(gè)人的課，為什么要用一間大教室？

    這個(gè)疑惑就算蘭希平踏入了大教室之后，也沒能得到解決，偌大的教室稀稀疏疏的做了三十個(gè)人，蘭希平一眼望過去就能把人頭都數(shù)清楚，根本就不需要點(diǎn)名。