等班森回去后，就立刻有人圍過來。

    “你們剛剛說什么了？”

    “我好像聽到了社團，哇轉(zhuǎn)學(xué)生終于要申請社團了嗎？”

    好吧，在很多同學(xué)眼中，這個轉(zhuǎn)學(xué)生是真的怪人一個，說實話，他們這邊轉(zhuǎn)學(xué)生雖然少，可并不是沒有，有的成功融入，有的受不了這里的環(huán)境再次轉(zhuǎn)學(xué)走人，夢見這樣的，他們還是第一次見，只是礙于矜持，夢見不主動說話，他們也不會主動去找她說話。

    所以現(xiàn)在從班森那打聽。

    班森頭一次這么受歡迎，受寵若驚，在接連追問下，顛三倒四的的把兩人剛剛說的復(fù)述了一遍，也是為了解惑，校規(guī)上真的沒有絕對規(guī)定？

    可讓他失望的是，聽到他說的，所有人眼中都流露出了茫然，彼此面面相覷。

    “大家都參加啊……”

    “就算沒有規(guī)定，她不想要評分了嗎？”

    “評分太低，老師會請家長吧？”

    布蘭特這樣的名校，每年招收學(xué)生有限，每次報名都是一場慘烈的戰(zhàn)役，表現(xiàn)太差，很可能被退學(xué)。

    所以來這里的學(xué)生都會被家長耳聽面授。

    當即有個學(xué)生老氣橫秋的道，“轉(zhuǎn)學(xué)生第一學(xué)期是試讀吧，如果表現(xiàn)不優(yōu)異，肯定會被退學(xué)的。”

    因這里少有轉(zhuǎn)學(xué)生，對轉(zhuǎn)學(xué)生要求比普通學(xué)生更高。

    普通學(xué)生表現(xiàn)太差，會被叫家長，轉(zhuǎn)學(xué)生表現(xiàn)的太差，可能要被退學(xué)，理由也是充分的，可能不太適應(yīng)布蘭特的學(xué)校氛圍，既然不適應(yīng)，那還是轉(zhuǎn)到適應(yīng)的學(xué)校去吧。

    說到這，他們仿佛已經(jīng)看到了這個漂亮的轉(zhuǎn)學(xué)生被迫轉(zhuǎn)學(xué)的結(jié)果。

    ——一旦被布蘭特退學(xué)，同等級的學(xué)校也不會接收她了。

    ——————————————

    “好，非常好。”

    在夢見結(jié)束演奏后，羅伯特毫不吝嗇的給予了鼓勵。

    夢見對著他微微欠了欠身，姿態(tài)優(yōu)雅。

    此時雪莉等人已經(jīng)對這種情況麻木了，自從那次夢見一鳴驚人之后，之后就成了羅伯特的新寵。

    每次她演奏完，羅伯特就毫不吝嗇的給予肯定和鼓勵。

    她們已經(jīng)從最開始的驚訝變的平靜了。

    就在她們準備上課時，就見羅伯特忽的拿出來幾張表格，把表格遞給她們，笑道，“今年的全美少兒音樂比賽已經(jīng)開始報名了，誰有興趣，可以報名參加，之后把報名表格交給我就可以了?！?/br>
    這話雖然是對所有人說的，可眼神卻是停留在雪莉和夢見身上，顯而易見的對誰寄予厚望。

    雪莉臉上閃過驚喜，忙接過表格，“老師，我會好好填的?！?/br>
    羅伯特一笑，又鼓勵其他人，“大家重在參與，這是一個難得的鍛煉機會，希望大家可以踴躍報名，如果拿到了名次，回到學(xué)校后也會有獎勵?！?/br>
    等這堂課結(jié)束，大家魚貫而入，雪莉落后一步，飛快的在夢見耳邊說了句，“我是不會輸?shù)?。?/br>
    說完，仿佛什么都沒有發(fā)生過一樣快步離去，和朋友有說有笑的離開。

    夢見完全沒有當回事，比起來她曾經(jīng)遇到過的，雪莉這種是小兒科中的小兒科。

    其實她也知道怎么回事，在她到之前，雪莉是羅伯特老師的寵兒，她的琴拉的最好，可在她來了之后，逐漸與她分庭抗禮，甚至要壓她一頭。

    ——暫時沒有壓過，是因為她的技巧確實不如苦練多年的雪莉，羅伯特表揚她，純粹是因為她在音樂上的表現(xiàn)力，這個碾壓是雪莉。

    畢竟在羅伯特看來，技巧可以練，可天賦是一開始注定了的。

    羅伯特當然認為夢見才更為前途遠大。

    她按部就班的每天堅持練琴，把填好的報名表格還給了羅伯特。

    到了海選這一天，安妮特早就安排好了司機，早早的把她送到了初賽地，在她們到了之后，路逐漸變的擁擠起來。

    等下了車，就看到諸多拿著樂器的青少年，全都是一副躍躍越試的模樣。

    少兒組和青少年組是分開的，夢見參加的限十二歲以下參加的少兒組，可等到了一看，幾乎每個人都比她高大，襯托的她嬌小玲瓏，有個拿著薩克斯的男生不可思議的問道，“哦，你滿十歲了嗎？”

    雖是少兒組是六歲到十二歲的孩子，可六七歲的孩子非常少，大多數(shù)都是十歲左右，而夢見是八歲，骨架還小，在他們看來也就是剛滿六七歲的樣子。

    這也未免太小了吧？！

    這個年紀，手可以拿的穩(wěn)樂器嗎？

    全美青少年音樂大賽算是面向中小學(xué)生的一次盛事，每年一次，可少兒組的冠亞季軍多是十歲到十二歲的孩子。

    ——天賦哪里那么好找，大多數(shù)人還是要靠勤學(xué)苦練的。

    不要說那些對名次有點妄想的人，就是評委在看到夢見的時候，都下意識的輕視了幾分。

    ——少兒組和青少年組水平真的相差很大?。∮行┤怂麄兌疾恢滥睦飦淼淖孕判膩韰⒓颖荣?。

    還有一個評委用手掩著悄悄的打了個哈欠，另一個拿著桌子上的瓶裝水喝了一口。

    可這在夢見的第一小節(jié)演奏結(jié)束后，這些小動作戛然而止。

    初賽主要用于海選，報名者演奏自己熟悉的曲子就行，評委評分，整體評分超過七分就算順利過關(guān)，這已經(jīng)是相當寬松的了，可大部分的人水平也只能在五六分徘徊，這還是評委手下留情的結(jié)果。

    可想整體水準如何了。

    所以在夢見的曲子響起來的時候，評委險些以為自己坐錯了位置，來到了青少年組。

    不止是評委愣了，就是幾個在準備席上的也愣了。

    他們是無法準確的分辨細微差別，可本能的就是感覺，比前面其他人的演出，更能吸引他們的注意力。

    如果讓評委點評，那就是——

    噴薄的感情隨著樂曲傾瀉而出，冰涼沉郁的東西如兜頭落下的大雨，直接把人從里到外的澆透了。

    這水平豈止是吊打少兒組！就是青少年組也完全堪稱驚艷??！

    等夢見演奏結(jié)束，之前喝水的評委立刻拿著話筒，“哦，這簡直是我今天聽過最棒的演奏，毫無疑問的，十分！絕對的十分！”

    打哈欠的評委，“今年八歲……哦，請答應(yīng)我，請務(wù)必走下去，你的天賦簡直是上帝賜予你的奇跡，我給十分！”

    夢見的演奏，就好像是酷暑當中忽然給了一碗酸梅湯，讓昏沉沉的腦子都變的清醒了！

    讓他們一點都不吝嗇于對夢見的贊美。

    最后夢見毫無疑問的帶著9.8分的高分離開了初賽現(xiàn)場。

    隨著她離開的，還有圍繞她產(chǎn)生的傳說。

    ——今年的少兒組來了一個完全可以在青少年組競爭的大魔王！

    安妮特迎接夢見的時候，激動的也臉都紅了。

    ——之前夢見練琴都是在隔音良好的琴房，她也不喜歡被人打擾，安妮特這么知情識趣，怎么可能去打擾？

    故而，這還是第一次完整的聽夢見演奏曲子。

    她是不太懂，可是欣賞水平還是有的，再是有評委的溢美之詞，她忽的就準確的理解了家庭教師說的天才到底是有多天才。

    我的天！

    安妮特激動的都仿佛有些語無倫次，“親愛的，你簡直是太棒了！需要我為你買一個蛋糕慶賀嗎？”

    剛剛被盛贊的夢見依舊榮辱不驚，“安妮特，這只是初賽而已?！苯酉聛磉€有復(fù)賽，決賽。

    “我只是這首曲子比較熟練，復(fù)賽參賽曲是隨機的。”

    夢見清楚的知道自己的優(yōu)缺點，她學(xué)習(xí)極快，而且在感情融合上吊打參賽的小學(xué)生，可是她確實接觸大提琴的時間很短，技巧甚至比不上雪莉，隨機到的曲子也不可能如這首曲子符合她的曾經(jīng)的心境。

    復(fù)賽上，大家水平都是七八分以上的，平均水平和技巧絕對超過今天現(xiàn)場聽的。

    夢見能做的也就是增加練習(xí)時間。

    安妮特，“……”襯托的仿佛她才是那個剛剛獲獎的小孩子。

    只是你剛剛才被如此盛贊，真的沒有一點激動嗎？

    夢見用實際行動證明，她真的沒有太多激動，一回到公寓，就把自己關(guān)到了琴房，提醒安妮特兩個小時后進去叫她。

    兩個小時后，她要學(xué)習(xí)落下的文化課。

    如此自律，讓安妮特實在有些無語。

    不過夢見還是為了音樂大賽，調(diào)整了下放學(xué)補習(xí)的各門課時間，盡可能的給自己進行練琴。

    其實也是因為，之前夢見雖沒有接觸過這些課程，可是小學(xué)內(nèi)容實在是簡單，就算是在夢見要忽然接收龐大的各種信息，在極致的時間利用下，也逐漸跟了上來，已經(jīng)主動在接觸更高年級的知識。

    等到復(fù)賽時，夢見的家庭音樂老師評價她，“復(fù)賽不會有太難的曲子，以你現(xiàn)在的技巧就算抽到了沒有怎么練習(xí)過的曲子也不必擔心?！?/br>
    羅伯特的音樂課每周才一兩節(jié)，怎么都趕不上家庭教師對夢見的了解。

    她可是一步步的看著夢見從生澀到現(xiàn)在的純熟，對她簡直的信心十足。

    ——尋常人一開始練手法再練技巧再是被老師提醒融入感情，中間根據(jù)天賦不同，時間不等。

    可是她教過的學(xué)生都及不上夢見的天賦！

    手法技巧簡直就是一看就會，感情傾注水到渠成，看譜演奏更是沒有讓她cao心，全新的曲子到了她手上，只要有譜子，她就能演奏出來。

    中間練習(xí)的那段時間簡直短的不可思議。

    有這樣的天賦在，若是青少組的比賽，還能讓她擔憂一二，少兒組的冠軍在她看來已經(jīng)是夢見的囊中之物。

    比起來初賽，復(fù)賽的人數(shù)更少，評委又多了兩人，這次采取的是分組制。

    十人一個小組，每個人隨機去箱中抽取演奏曲子，分數(shù)排名前二的兩人晉級。

    和夢見同組的一個小女孩，十分瘦弱，臉上有不少雀斑，頭發(fā)有些凌亂的披散在肩上，大概是覺得和夢見體型相近，故而就湊在了她身邊，神秘兮兮的道，“你聽說了嗎，這次少兒組有個超級厲害的家伙！初賽拿到了9.8分！老天保佑，千萬不要讓我遇到他！”

    雖然她壓低了聲音，其他人耳朵尖的厲害，也聽到了，頓時本來緊張的眾人仿佛找到了共通的話題輕松了下來。

    “我也聽說了！我初賽才拿了8.5，我的天，他的分到底是怎么拿到的！”

    “我怎么聽說是她，不是他。”

    “無論是男是女，都是超級可怕的家伙啊，啊啊啊，我好緊張啊?！?/br>
    雖然大家都是競爭關(guān)系，可是大家都還小，都是來見識見識，并沒有太過強烈的勝負心，大家居然熱烈的討論起來了初賽大魔王。

    夢·大魔王·見：“……”

    夢見是倒數(shù)第二個上臺。