榮亞長長透了一口氣，這個成績，嗯，還行吧。

    理綜255還算不錯，這次理綜考得不深，更考察基礎知識點，這讓剛重溫了基礎的榮亞討了個便宜。英語就很好了，全年段英語最高分也不過142，她看了看，還是犯了幾個語法上的錯誤，作文一般般，大約是不太合老師心意的，但她用了幾個比較出彩的句子，就沒多扣。

    語文和數(shù)學就不理想了。

    數(shù)學是題型還不太熟練，語文問題就嚴重了，材料題閱讀理解還有詩歌鑒賞這種題目太糟心了，什么抒發(fā)了什么情感，烘托了什么氛圍，表達了什么志向，答題還要一層層深入，哪里想得到那么多，原作者都未必答得到滿分吧？然后就是作文，扣了十幾分，因為有些離題了。是個看材料寫作文，主題是自然和生活，榮亞想來想去憋不出抒情文，就寫了個環(huán)保主題的議論文，還寫得干巴巴的。

    不過無論怎么說，這個成績足以交差了，榮亞整個人都松懈了下來。

    第8章 為高考奮斗（八）

    對這個成績，榮亞自己是滿意了，但顯然有人不滿意，所有成績下來的當天，班主任就把她叫去談話了，話里話外都是為什么成績退步了，榮亞就說自己是一次失誤，以后會更加努力，反正不管問什么，就是這個回答。

    班主任似乎對她很失望，也是剛出了個作弊事件，這會兒開學大考又只考了個班級第十七名，要知道以前陳飛飛基本能固定在班級前十的，這無疑是一個很大的退步，班主任覺得榮亞這個月在家就沒有好好學習，也就意味著她那場家訪并沒有取得什么效果。

    她無奈地搖了搖頭：飛飛你一直是個好學生，現(xiàn)在是最關鍵的時候成績反而倒退了，如果你態(tài)度不端正起來，我只能再找你的父母聊一聊了。rdquo;

    榮亞心中一冷，看了這個中年微胖的婦女一眼，低眉順目說：我暑假里都在針對難題做練習，并沒有松懈學習，我保證下次月考回到前十，要是做不到，老師你再找我爸媽好了。rdquo;

    班主任似乎接受了這個軍令狀，又諄諄叮囑了幾句才放人。

    榮亞走出辦公室，心情不太好，她真的很不喜歡老師動不動找家長的舉動，一方面她的靈魂是一個成年人，很反感這種找家長的舉動，另一方面，有陳飛飛的前車之鑒，她對這位老師先入為主地不喜歡，而對方似乎總覺得她在墮落，目光里充斥的失望和怒其不爭讓她看了很膩歪。再想到之前考試中，這位班主任盯著她的時間明顯比對其他同學多，她更心煩。

    是個好老師嗎？大概吧，但就算不是她，不是陳飛飛，換一個一向老實安分成績上游的學生突然犯了個錯，不給絲毫準備時間，一聲不吭地跑到人家家里，把事情捅到對方家長那，而這個學生之后成績稍有滑落，就用那種目光看待對方，還威脅要再次家訪，這真的是很好的做法嗎？

    榮亞回望語文教研組的辦公室，微微搖了搖頭。此時正是晚自習，遠處是黑暗的天，近處是教室里透出的皎潔的燈光，榮亞從教研組所在的三樓下來，拐了個彎正要往班級走，忽然一條人影走了出來。

    榮亞：！rdquo;看清楚這個人，她提起的心緩緩落下，看了他一眼，準備繞過他。

    陳飛飛，你成績下降是因為我嗎？rdquo;張錫臉色不太好看，表情也有些尷尬，吞吞吐吐地說，因為會考那事被抓到，班主任去你家家訪，才讓你受到了影響，成績變差嗎？rdquo;

    榮亞說：是又怎么樣？rdquo;

    張錫一臉愧疚：對不起。rdquo;

    榮亞說：算了，我說過都過去了，而且成績不好只是一時的，下次我就會趕超上去的。rdquo;

    嗯，你會的，你，你成績一直很好的。rdquo;男生很笨拙地夸獎著，表情很誠懇，榮亞心里微微嘆了口氣，這家伙本性確實不壞的，就是吊兒郎當了點，沒心沒肺了點，所以她的委托人只是有點討厭他，沒有怎么怪他，陳飛飛更多的是覺得自己不爭氣。

    她不由開口：張錫，你也好好學習吧，馬上第一輪復習就要開始了，現(xiàn)在開始學還來得及，雖然讀大學不是唯一的出路，但到底是一條很不錯也比較舒坦的道路。rdquo;

    張錫愣了下，對方這語氣hellip;hellip;他仿佛聽到了家里的長輩和老師對他重復了無數(shù)次的勸說教導，但比起那些，似乎都要順耳一點？因為她是自己的同學，沒有端著那些居高臨下苦口婆心的姿態(tài)嗎？還是因為，對方明明和自己一樣大，卻好像一個過來人一樣，嚴肅又平淡地說了這么一句嗎？

    他怔愣間，榮亞已經走了。

    榮亞開始了自己的正式的高三生涯。

    手頭的試卷講完之后，每個科目就陸陸續(xù)續(xù)地開始了第一輪復習，從高一的知識開始重新學習一遍，系統(tǒng)地、有重點地、有計劃地、十分緊湊地進行梳理。

    榮亞已經給自己打好了基礎，這次又老師帶著重溫，更像一個查漏補缺的過程，很多知識點被深入挖掘，她吃透了更多更深的東西，做了更多更難的題目，所有知識更像一張網，在她腦海里慢慢織就。

    而隨著復習的進行，班級上的氛圍也不同了，努力的學生更努力了，教室后排那些打打鬧鬧的男生們也沉下心來了，雖然一下課他們還是呼啦啦往外跑，體育課也玩得最起勁。