因此，那些做對(duì)了提卻無(wú)法講解的人就倒霉了。尤其是那些講解填空題的，下課前數(shù)學(xué)老師冷眼看向他們：我很懷疑你的填空題不是自己寫(xiě)的，下課跟我來(lái)一趟。

    抽到大題的玩家一般只要把正確答案過(guò)程念一遍就能過(guò)關(guān)，填空題玩家沒(méi)有過(guò)程只有答案，而且填空題確實(shí)很方便抄襲。這么一來(lái)，老師自然會(huì)覺(jué)得他們的作業(yè)不是自己寫(xiě)的，而是copy了別人。

    相比于另外幾個(gè)大題沒(méi)解答好的玩家，這幾個(gè)填空題玩家更慘一些。估計(jì)一會(huì)兒思想教育時(shí)，他們會(huì)被重點(diǎn)針對(duì)。

    接下來(lái)的兩節(jié)課分別是英語(yǔ)和政治，英語(yǔ)課的臨時(shí)任務(wù)不是別的，就是默寫(xiě)短語(yǔ)。老師說(shuō)他上節(jié)課布置了，要同學(xué)周末回去記她勾畫(huà)的短語(yǔ)。

    趁著老師叨逼叨的時(shí)候，葉緒大概翻了一下課本，短語(yǔ)數(shù)量不少，粗粗一看最起碼幾十個(gè)。這

    他忍不住看向前排的許婉安。

    [副本]許婉安：高中單詞太多了，很多同類(lèi)的，我也不知道老師要默寫(xiě)的是哪個(gè)，所以

    [副本]曹博航：自求多福？

    [副本]許婉安：不，我想說(shuō)的是考驗(yàn)?zāi)銈冏鞅啄芰Φ臅r(shí)候到了！

    [副本]孟萍：

    第25章 沒(méi)有鬼的學(xué)院

    所幸英語(yǔ)老師并沒(méi)有喪心病狂到一上課就立刻默寫(xiě),她非常善解人意地給了大家五分鐘時(shí)間,再背一下。五分鐘之后，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

    五分鐘，這足夠了！

    擁有作弊器的七人立刻分工，每人負(fù)責(zé)課本里的一段,把這一段的短語(yǔ)打在聊天頻道里，中英文一一對(duì)照。

    只是有的人課本上寫(xiě)了英文短語(yǔ)的翻譯，有的人沒(méi)寫(xiě)。所以最后出來(lái)的成品稀稀拉拉,擁有中文翻譯的短語(yǔ)不足一半。

    [副本]許婉安：沒(méi)事兒,這些我知道中文意思。

    然后許婉安整理了一下大家發(fā)的東西，整合到一起發(fā)了出來(lái)，并勒令禁言。在默寫(xiě)結(jié)束之前，不許刷屏，免得把短語(yǔ)都刷到上面去了,看的時(shí)候還要翻找。

    五分鐘后，英語(yǔ)老師讓他們拿出了各自的默寫(xiě)本,先對(duì)折，然后桌邊默寫(xiě)短語(yǔ),右邊寫(xiě)下中文翻譯。一會(huì)兒默寫(xiě)的時(shí)候，她會(huì)隨機(jī)念中文翻譯或者是英文短語(yǔ)，考驗(yàn)學(xué)生們的掌握情況。

    她特別強(qiáng)調(diào)了一句：我只默寫(xiě)二十五個(gè)，四分一個(gè)。八十分以下的,下課跟我到辦公室重默。

    這樣的話,任務(wù)完成率頓時(shí)大大增加了。在座的各位玩家很多記憶里都還可以,五分鐘應(yīng)該可以背下不少短語(yǔ)。還有一些用積分兌換過(guò)記憶力的，更是掃一眼就記住了，這個(gè)任務(wù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)難度。

    葉緒他們聽(tīng)完這話立刻決定把正確的單詞數(shù)量控制在二十一個(gè)左右，太出風(fēng)頭很容易引起懷疑。

    接下來(lái)默寫(xiě)時(shí)，葉緒憑借他大學(xué)期末考鍛煉出來(lái)的搜尋資料能力，迅速找到了老師報(bào)的短語(yǔ)。中途故意亂寫(xiě)了三個(gè)，又空了一個(gè)沒(méi)寫(xiě)，最后把默寫(xiě)本交上去了。

    老師批改的速度非?？?，刷刷刷就改完了。最后她把默寫(xiě)本按組又傳了下去，翻開(kāi)課本開(kāi)始講課。

    課上倒是沒(méi)有再點(diǎn)人起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)榕R時(shí)任務(wù)已經(jīng)過(guò)去了。葉緒和小伙伴們果然成功混過(guò)了默寫(xiě)，卡著及格線得到了任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)看班上人的臉色，不少人都沒(méi)有完成任務(wù)。

    第4節(jié) 的政治課沒(méi)有默寫(xiě)背書(shū)的saocao作，似乎是因?yàn)樯衔缤婕覀円呀?jīng)被玩弄得很慘了。所以政治老師只是點(diǎn)人起來(lái)回答問(wèn)題，還是最簡(jiǎn)單的那種。

    比如老師講到了矛盾這一章節(jié)時(shí)，找個(gè)人起來(lái)回答個(gè)矛盾的普遍性是什么，再找人來(lái)說(shuō)一個(gè)矛盾的特殊性是什么。完全可以拿起書(shū)本照著念，屬于送分題。

    如果你在書(shū)上找不到，也不要緊。老師的PPT課件就正好放到她講的問(wèn)題上，抬頭照著課件上的文字念也行。

    這樣的所謂回答問(wèn)題，并不是老師想考驗(yàn)學(xué)生的答題能力，純粹是為了讓一個(gè)人讀出來(lái)，加深同學(xué)們的記憶。并且隨機(jī)點(diǎn)人起來(lái)回答問(wèn)題也會(huì)讓學(xué)生打起精神，不開(kāi)小差。

    一上午折騰下來(lái)，葉緒終于拿到了可憐的4點(diǎn)積分。這可比單純嚇唬玩家要費(fèi)勁多了，上個(gè)世界他隨便嚇唬了幾個(gè)玩家，就賺了兩百。

    不過(guò)聽(tīng)林岳他們的交談得知，其實(shí)這種一上午4點(diǎn)的效率不算低了。畢竟不是每個(gè)副本都和上一個(gè)副本一樣兇殘。大多數(shù)副本賺取積分并不是特別容易，尤其是某些鬼怪戲份很少的副本。

    考慮到不能老用單一的恐怖場(chǎng)景嚇唬玩家，免得下出心理疾病，逃殺游戲絕大多數(shù)的世界都是益智類(lèi)或者趣味類(lèi)的。比如游輪世界，再比如這里，玩游戲的過(guò)程就很有趣，充分考慮到玩家的體驗(yàn)感官，不讓他們感覺(jué)到百無(wú)聊賴(lài)。

    玩家們：我謝謝你全家?。?！

    中午，是玩家們期待已久的午飯時(shí)間。需要他們拿著飯卡去食堂，排隊(duì)打飯。

    那么問(wèn)題來(lái)了飯卡在哪里？食堂在哪里？食堂的飯是人吃的飯嗎？和一群NPC一起吃飯，中途會(huì)不會(huì)突然冒出個(gè)鬼來(lái)？

    玩家們猶猶豫豫地坐在原位，沒(méi)有輕舉妄動(dòng)。

    總不能不吃飯吧？有個(gè)玩家咽了咽口水，他已經(jīng)很餓了。

    應(yīng)付老師很費(fèi)精力，體內(nèi)的能量消耗得比平時(shí)上課還要快。午飯留給他們的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，十二點(diǎn)半就要回來(lái)午睡了。