課代表坐下了，還有兩個(gè)發(fā)卷子的玩家眼前一亮，有樣學(xué)樣地拿著卷子上去交給了老師，用的當(dāng)然也是那個(gè)說(shuō)辭。收到任務(wù)完成的提示之后，他們回到了自己的座位上，開始幸災(zāi)樂禍地看戲。

    之前不肯配合，爽吧？看他們著急上火的樣子是不是很有趣？沒想過風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在會(huì)輪到自己吧？

    幾個(gè)人冷笑了一聲，他們倒是要看看，這些人做題能做出個(gè)什么花兒來(lái)。

    第23章

    課代表指題目的時(shí)候，其實(shí)根本不知道哪道題簡(jiǎn)單哪道題難。她只是隨便指了幾個(gè)他們的錯(cuò)題，把這群人坑上來(lái)而已。

    老師不知道出于什么想法，也沒有反駁課代表的話。也許是題目確實(shí)簡(jiǎn)單，又或者是老師也想給學(xué)生們一個(gè)下馬威。

    一溜六個(gè)學(xué)生，在黑板上排開。一手拿著試卷，一手拿著粉筆，陷入呆滯狀態(tài)。

    離開校園多年的他們，要是勉強(qiáng)寫的話，還是能寫出來(lái)點(diǎn)東西的。但是正確率，就不敢保證了。

    偏偏他們又是極其自私的人，根本沒想過通力合作。畢竟大家錯(cuò)的也不一定都是同一道題，如果有其他人對(duì)了，他們又愿意互相幫助的話，完全可以悄悄交換試卷，把對(duì)方正確的答案寫上去。

    但是，他們現(xiàn)在會(huì)被反坑一把上來(lái)做題，本來(lái)就是因?yàn)樗麄兝淠运降膫€(gè)性。一考慮到交換試卷可能會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，從而導(dǎo)致不可控的后果，就沒有一個(gè)人愿意動(dòng)手了。

    這樣一來(lái)，幾人集體站在黑板前抓耳撓腮。好點(diǎn)的能寫幾行，不好的連個(gè)解：或是設(shè)都不知道寫一個(gè)，黑板上一片空白。

    數(shù)學(xué)老師臉色越來(lái)越難看，三分鐘之后，他終于高抬貴手放過了他們。

    課代表說(shuō)的沒錯(cuò)，你們周末回去根本就沒有好好寫作業(yè)！都下去吧，下課跟我來(lái)辦公室一趟。

    這位老師好歹沒叫人罰站，已經(jīng)算是有人情味了。

    可惜幾個(gè)玩家一點(diǎn)都沒有高興的情緒，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)完就拿著粉筆走上前，在黑板上直接批改起來(lái)了。什么都沒寫的還好說(shuō)，沒啥能改的，那些瞎寫了幾行的，直接就被老師一條條點(diǎn)出來(lái)罵了。

    當(dāng)著全班的面，簡(jiǎn)直如同公開處刑。

    幾個(gè)玩家臉色非常臭，但不敢隨意得罪NPC，只能冷冷地看向那位課代表。課代表心里有點(diǎn)慌，又有點(diǎn)計(jì)謀得逞的暗爽。她色厲內(nèi)荏地瞪了回去，接著埋頭開始看自己的試卷。

    老師既然要講解試卷，肯定會(huì)把題目一道道講解。而這個(gè)時(shí)候，很有可能會(huì)點(diǎn)人起來(lái)代替他講。

    大題還好，把自己正確的答案寫下來(lái)，或者念一遍，能應(yīng)付過去。那些填空題就很難辦了，沒有解題過程，只知道一個(gè)答案。

    玩家們都嚴(yán)陣以待，生怕自己被抽中講解填空題。

    在系統(tǒng)的背景資料里，說(shuō)過他們是江蘇省的高二學(xué)生。而江蘇省的數(shù)學(xué)試卷，分成填空題、計(jì)算題和大題。

    填空題有十來(lái)道，一道比一道難，前十二題基本上是普通江蘇學(xué)生都能做出來(lái)的，不過容易出現(xiàn)低等錯(cuò)誤，后面幾道就要看命了。

    而計(jì)算題，主要考腦筋急轉(zhuǎn)彎，腦子好使的人才能做出來(lái)。腦子不好使的，就只能靠刷題了，一般都能做過幾次類似的題目。反正試卷上經(jīng)常會(huì)給你一個(gè)壓根看不懂的公式，全是什么cos、sin、tan，讓你硬算。

    大題種類就很多了，什么幾何題、統(tǒng)計(jì)題。一般也不算很難，只有最后一題的最后兩小問難答，再倒霉一點(diǎn)可能倒數(shù)第二題的最后一小問也會(huì)很難。

    不知道外省的學(xué)生寫江蘇考卷是個(gè)什么感覺，反正葉緒當(dāng)年對(duì)于數(shù)學(xué)試卷的記憶是這樣的。相比于數(shù)學(xué)，他覺得他們江蘇還是英語(yǔ)更可怕一些，你能相信他們平時(shí)月考的閱讀理解居然用的是國(guó)外的碩士生論文？

    但，當(dāng)年記憶里的簡(jiǎn)單，到現(xiàn)在已經(jīng)非常不簡(jiǎn)單了。葉緒看著自己那張高達(dá)130多分的卷子（滿分150），陷入了沉思。

    完蛋了，130多算好成績(jī)啊！成績(jī)好代表著，老師很有可能把他叫起來(lái)講解難題。

    葉緒翻完卷子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)卷子太可怕了。除了填空題最后一題、大題后面幾個(gè)問，其他基本都對(duì)了。而且完全沒有低級(jí)錯(cuò)誤，卷面整潔干凈，字跡雋逸清晰。

    再看一眼自己在草稿紙上隨手涂鴉的行楷，葉緒：

    實(shí)不相瞞，他筆畫的連筆已經(jīng)連到自己都不一定能認(rèn)出來(lái)了。和試卷上的字比起來(lái)，一看就是兩個(gè)人寫的。

    再偷看一眼同桌，很好，同桌比他還夸張。試卷上是端端正正橫平豎直的方塊字，自己寫的狗爬體。

    兩人面面相覷，破有一種同病相憐的感覺。

    這可怎么整？

    葉緒記得他當(dāng)年的老師們比字跡辨認(rèn)大師還牛逼，看一眼字就知道這是班里哪個(gè)的試卷。不僅是語(yǔ)文老師，連英語(yǔ)老師對(duì)著那些長(zhǎng)得沒多大區(qū)別的手寫體字母?jìng)?，都能認(rèn)出來(lái)哪個(gè)是哪個(gè)的卷子。

    萬(wàn)一這里的老師也有這項(xiàng)神技能，那可真是emmmm

    這時(shí)，要求助小伙伴集思廣益了。

    [副本]葉栗：我試卷上的字和我本人的完全不一樣，估計(jì)會(huì)被NPC發(fā)現(xiàn)。

    [副本]錢雪絨：媽個(gè)雞我也是?。?！

    [副本]許婉安：咦？我的和我自己的是一樣的啊？