“沒事?！彼?。

    白瘦指尖與描金瓷碗映襯，手背的肌膚薄透，淺青色的脈絡(luò)工筆般細(xì)細(xì)吻合。

    唐青亦坐得很直，細(xì)瘦的腰線勾勒出盈盈的輪廓。

    她微微垂首，后頸露著一小片雪白肌膚。

    安靜、優(yōu)雅。

    唇色被粥染得紅潤。

    .

    早讀。

    “棠糖，你數(shù)學(xué)作業(yè)呢，借我看看。”后座的男生抬腳踹了踹棠糖的椅凳，見女孩下意識(shí)縮了肩膀，便自得地笑了笑。

    棠糖能減免學(xué)費(fèi)進(jìn)一中，成績自然是不差的。

    但她嚴(yán)重偏科，英語聽力和寫作幾乎拿不到分，所以才在開學(xué)排班時(shí)進(jìn)了七班。

    男生對(duì)她有點(diǎn)意思，但棠糖連與他說話都不敢，他只好退而求其次，借作業(yè)之由與棠糖親近。

    況且，女孩的作業(yè)確實(shí)正確率高得令人咋舌。

    “欸，快點(diǎn)啊?！蹦猩咽种械牧?xí)題卷成一卷，戳了戳她的肩膀。

    男生下手沒輕沒重，棠糖正低頭翻找書包，一時(shí)不察，直直撞上了課桌。

    “啊”輕短的痛呼。

    似乎真的撞得嚴(yán)重，女孩纖瘦的身子伏在桌沿。

    她一手觸在前額，細(xì)白的手指輕抵，口中小小抽氣。

    男生這下坐不住了。

    “喂！”他把習(xí)題扔在桌上，站起身，要碰棠糖又不敢。

    教室從各處傳來視線，有好奇，也有不滿，甚至含了怒意。

    “怎么了？”他們嘈嘈雜雜。

    “那個(gè)誰跟棠糖要作業(yè)，人家動(dòng)作慢了點(diǎn)，他就動(dòng)手推人家。”

    “服了，有的人是真的只敢專找軟柿子捏。”

    尋常以陸千蘭為首的小團(tuán)體欺負(fù)棠糖，他們大多高高掛起。

    或是因?yàn)榕g的齟齬，頂多不過口頭摩擦?；蚴顷懬m家境殷實(shí)，為了棠糖與她沖突，實(shí)屬?zèng)]有必要。

    但時(shí)間久了，深知棠糖性子軟又安靜，他們對(duì)于陸千蘭一流難免輕蔑和厭惡。

    他們義憤填膺，深表同情。

    現(xiàn)下自然也是。

    棠糖耳邊嗡鳴一片。

    “棠糖，喂，我沒出重力啊?！蹦猩幌履樀狼福瑓s也感覺束手束腳起來。

    棠糖看上去實(shí)在太嬌稚了，細(xì)細(xì)的腕子仿若一折即斷。新生的植株般，未及葳蕤，幼凈的瓣葉便細(xì)弱地打了卷。

    他說著說著，有些無法為自己辯駁。

    “欸，不是，我真的……”

    棠糖的眼睛蹭著肘部，眼睫顫了顫，緩緩抬了頭。

    男生還待講些什么，卻見女孩的手指探進(jìn)書包。

    棠糖沒有回頭，濕潤的指尖搭在封面。

    在他開口之前，一沓習(xí)題冊(cè)輕輕遞在了他的桌緣，推至中央。

    “你——”男生啞然。

    .

    “好巧，新同學(xué)，居然在這碰到你?！辈⒉皇熳R(shí)的同班同學(xué)殷切地與唐青亦搭話。

    她擠在唐青亦身邊，手里拿了果切和牛奶。

    “你長得可太好看了。”

    她盯著唐青亦的側(cè)臉，對(duì)著長長的眼睫和優(yōu)越的鼻唇線吹了聲口哨。

    “這兩天不少別的班的男生找我們問你的聯(lián)系方式?！?/br>
    那人洋洋得意，拍著胸脯，“不過，你別怕，我嘴緊著呢，我可啥都沒說?！?/br>
    唐青亦的視線從身側(cè)的窗沿滑過，教室內(nèi)的師生盡入眼底。

    她抬腕看了看時(shí)間。

    “幾點(diǎn)了？我可得踩著點(diǎn)進(jìn)教室?！?/br>
    女生頭湊過來，唐青亦側(cè)過身子。

    她斂著眉眼，蓄了點(diǎn)不耐，余光卻無意睨見隔壁教室的躁動(dòng)。

    【那個(gè)誰……推人家?！?/br>
    唐青亦捕捉到她之前念了幾遍的名字。

    她走近教室。

    細(xì)瘦白皙的女孩半伏于桌面，眼睫濕潤，眼尾泛著薄紅。

    可憐透了。

    棠糖沒有發(fā)現(xiàn)唐青亦。

    她身后，一只四肢發(fā)達(dá)的猴子開口說了什么。

    棠糖便垂了眼，乖順地從書包里拿了東西遞過去。

    潮濕的眼睫被細(xì)小的淚珠壓得不堪。

    唐青亦的指尖似乎也覆了水漬。

    沁著涼的，浸著指腹的紋理，落在掌心，握了一手細(xì)弱的哀泣。

    “新同學(xué)，你在看什么？”

    棠糖慢騰騰地找出課本，逐字逐句地念讀。

    只有眼睛和鼻尖還是紅紅的。

    教室里已經(jīng)恢復(fù)了正常的晨讀氛圍。

    “沒什么?！?/br>
    .

    下午一二節(jié)本是室外體育課，但落了雨，cao場(chǎng)聚著水洼。

    體育委員和老師打了招呼，在教室吆喝去室內(nèi)體育館。

    室內(nèi)體育課多是自由活動(dòng)，比起動(dòng)輒cao場(chǎng)十圈的長跑，與同伴打羽毛球顯然更合心意。

    學(xué)生們歡呼著去了器材室。

    唐青亦被一堆過度興奮的學(xué)生擁著，深深的厭倦翻涌而來。

    她對(duì)于中學(xué)時(shí)期的記憶已經(jīng)不慎明晰，以畫作的碎片作結(jié)，唐青亦的印象中只余滿地狼藉。

    “來啊。”喧鬧的笑聲。

    “再來！”聒噪不休。

    “媽的……你眼睛看哪呢！”

    “——棠糖！”

    唐青亦循聲望去。

    入眼是一截細(xì)白的腕子，視線下滑，指側(cè)青紫的齒痕，觸目驚心。

    纖細(xì)的指尖觸及一只灰撲撲的羽毛球，捏進(jìn)手里。