到教室以后，同桌的哼哼女孩見到他，眼睛一紅，竟然嗚嗚地哭了起來。

    郁久頭大：“不是你跟老師告狀的嗎？我剪頭發(fā)你哭什么？”

    女孩：“哇哇哇……你為什么剪了頭發(fā)還能有熱度……”

    郁久震驚，差點又掏手機，想了想還是憋住了。

    課間做cao前，教導(dǎo)主任又把郁久叫去了辦公室。

    郁久這一天，從進校門前就過得十分疲憊，只覺得哪兒哪兒都不對。這會兒被老師抓來，他無奈地說：“老師，頭發(fā)是你讓我剪我才剪的?！?/br>
    教導(dǎo)主任和顏悅色：“不是這個事。”又補充：“哦，你頭發(fā)要表揚，很好！學(xué)生就要有個學(xué)生的樣子，都參加高考了，就要好好學(xué)習(xí)嘛……不是。”

    他想起原本的話題：“我是說，四月學(xué)校有個文藝匯演，你看看，你能不能來表演個節(jié)目啊？”

    本來這種事是輪不到復(fù)讀班的。

    一來大家學(xué)習(xí)緊張，二來他們原來多數(shù)不在這個學(xué)校，沒有歸屬感的同時，也不適合參加活動。不過另一方面講，學(xué)校也沒收過郁久這么有才藝的復(fù)讀班學(xué)生。

    郁久來這個學(xué)校上課，是走的韓宜娜的關(guān)系，換句話說，郁久本來是進不了這個復(fù)讀班的。現(xiàn)在學(xué)校有事找他，又是這么無傷大雅的事情，他當然答應(yīng)得沒有絲毫猶豫。

    教導(dǎo)主任完成任務(wù)，頓時高興起來，看著短發(fā)的郁久越看越乖。

    “我記得你是拉小提琴的？還拿了獎？”

    郁久趕緊道：“不不，是彈鋼琴的。青音賽的冠軍。”

    “噢！”教導(dǎo)主任一拍腦袋：“學(xué)校是不是還要為你配琴??？鋼琴好像是有的，就是擺好久了……不管，反正你準備個節(jié)目，到時候有專門負責(zé)這個的老師，會跟你溝通的?！?/br>
    郁久爽快點頭。

    溫度升高，風(fēng)不再凜冽，季節(jié)正式走進了春天。

    他的近照傳遍了微博，莫名其妙又起了一小波熱度?？上н@些照片破壞了藺大總裁的好心情，統(tǒng)統(tǒng)讓公關(guān)部找微博刪了。

    郁久白天聽聽課，晚上練練琴，在家和藺先生用英語對話的時候，窘迫的頻率越來越低，開始像模像樣。

    郁久知道，別的都好說，英語是他逃不過去的坎。不管是明年的肖賽，還是今后可能有的留學(xué)機會，會英語都是必要的。與其到時候再臨時抱佛腳，不如現(xiàn)在就重視起來。

    某天早上，有個陌生的老師在教室門口找他，郁久被前座提醒，跟那個老師出去了。

    “郁久對吧，我是樹人的音樂老師，我姓趙?！崩蠋煷髦鵁o框眼鏡，年紀不大，俊秀斯文。他溫言細語道：“一周后就是匯演了，你曲目準備好了嗎？”

    “這么快了嗎？”郁久這才想起來：“沒關(guān)系，我一直有練……選曲的話，我什么都能彈，老師挑吧。”

    趙老師眼睛一瞇：“果然很厲害啊，不愧是青音賽的冠軍。這樣，你午休來一趟藝術(shù)樓吧，我和你還有另一個學(xué)生，一起講一下注意事項?！?/br>
    郁久答應(yīng)了，中午加快速度吃完飯，進到了那棟從未踏足的藝術(shù)樓里。

    樹人高中，藝術(shù)樓夾在兩棟五層高樓中間，外墻是深灰色的磚，屋頂卻是紅瓦。進去后除了兩側(cè)的階梯教室，就是下沉式的禮堂。

    路過一間階梯教室，郁久聽見半開的門里傳來鋼琴聲。

    宇。

    熙。

    獨。

    家。

    他推開門，見一個短發(fā)女生正坐著彈月光奏鳴曲，早上見過的趙老師在一旁抱臂站著。

    郁久走進，等女生彈完后才出聲打招呼：“趙老師好?！?/br>
    女生眼下青黑，看了他一眼，招呼也不打地站起來讓到一邊，聲如蚊蠅：“我彈完了?！?/br>
    趙老師嘆了口氣，轉(zhuǎn)向郁久，笑了笑：“郁久也準備好了吧？隨便彈一個我聽聽？別緊張，彈錯也沒關(guān)系，不要斷，往下彈?！?/br>
    郁久點點頭。最近一周，他在練肖邦的《冬風(fēng)》。盡管是自己熟得不能再熟的曲子，彈出來后仍然受到了金老師的否認。

    上個周末，金老師讓他別的都停，就盯著冬風(fēng)練，郁久知道自己肯定有哪里不足了。明年他要去肖賽，這一整年他都要彈肖邦，而且那畢竟是肖賽，標準和青音賽又有不同。

    盡管他的冬風(fēng)被金燕否定了，但在業(yè)余選手面前，仍然代表了國內(nèi)的頂尖水準。