寧懸趴在桌子上休息，剛坐起來(lái)，藺修忐忑的站在他面前，“寧懸，你英語(yǔ)答題卡還沒(méi)發(fā)下？”

    寧懸不咸不淡的“嗯”了聲，淡然的很。

    “你對(duì)過(guò)答案嗎？”藺修問(wèn)。

    “沒(méi)有?！?/br>
    藺修從他平靜的臉上看不到一點(diǎn)對(duì)考試的重視，他神情平靜，輕描淡寫(xiě)的。

    藺修皺著眉：“ 你不對(duì)答案？”

    寧懸：“我不會(huì)。”

    “什么意思？”藺修揣測(cè)著他的意思，到底是說(shuō)不會(huì)對(duì)答案，還是說(shuō)他不會(huì)英語(yǔ)呢？

    寧懸忽視他，沒(méi)答。

    藺修這才意識(shí)到自己的唐突：“抱歉，我只是作為班長(zhǎng)關(guān)心一下，我一會(huì)去問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)老教師看看是不是把你試卷落在哪了？”

    他剛走，蔡萬(wàn)宇就停下了筆，湊在寧懸耳側(cè)，“同桌，他這是想探你的虛實(shí)，我聽(tīng)說(shuō)了他現(xiàn)在總成績(jī)640左右，想看看你的成績(jī)?cè)趺礃印！?/br>
    寧懸實(shí)答：“我英語(yǔ)不怎么好的?！?/br>
    蔡萬(wàn)宇以為他在謙虛，搖搖頭：“這次第一肯定是你的，你放心?！?/br>
    第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)到了尾聲，能考600多分的都是有潛力的，蔡萬(wàn)宇對(duì)這些學(xué)神真是崇拜的要死，心里不停唏噓。

    藺修去辦公室問(wèn)了一聲之后，才知道有兩份英語(yǔ)答題卡被壓下了。

    他剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到他們英語(yǔ)老師常曉軍在英語(yǔ)組哈哈大笑。

    常曉軍和九班的帶英語(yǔ)的費(fèi)老師是夫妻，常曉軍一臉高興的拿著一份答題卡，聲情并茂的朗讀著：“Genius don't need learnihod .If you're a genius……瞧瞧，多狂妄的學(xué)生，也就寧懸，敢說(shuō)這種話(huà)，天才不需要學(xué)習(xí)方法，嘖嘖，雖然語(yǔ)法上有那么點(diǎn)小小的瑕疵，但是，這點(diǎn)小瑕疵我是完全可以包容，相信我妻子也可以包容，是不是費(fèi)老師？”

    常曉軍拍著胸脯，一臉驕傲得意，學(xué)神的英語(yǔ)試卷啊，他上次苦口婆心勸他寫(xiě)，看看這次，學(xué)神聽(tīng)他話(huà)了，做的非常認(rèn)真。

    他繼續(xù)揮舞著手臂，大聲在英語(yǔ)組朗讀道：“I love my teacher very much.He is my intimate friend.I love him very much very much very much…····”

    “看看這一段，我非常喜歡……不，不是，是love，是愛(ài)，我非常愛(ài)我的英語(yǔ)老師，你們看看，這孩子多懂感恩，他是我的朋友，我非常非常非常非常的喜歡他……”常曉軍激動(dòng)的像其他老師炫耀：“你看看，very much very much 這一下子用了多少個(gè)，這在語(yǔ)文上，叫加強(qiáng)程度吧？想想上次跟他徹夜長(zhǎng)談，跟他苦口婆心的講大道理，這孩子終于聽(tīng)話(huà)了，不容易啊?！?/br>
    “這叫湊字?jǐn)?shù)，別在吹了，哪家的作文會(huì)寫(xiě)成這個(gè)樣子，還加強(qiáng)程度，你臉呢?！闭麄€(gè)辦公室也只有他老婆費(fèi)老師敢這么說(shuō)。

    費(fèi)老師坐在他對(duì)面，藺簡(jiǎn)被費(fèi)老師叫到辦公室，剛走在門(mén)口就看到聽(tīng)墻角的藺修，藺修睨了他一眼，淡定的走進(jìn)去。

    藺修和藺簡(jiǎn)就這么一個(gè)站在費(fèi)老師旁邊，一個(gè)站在常老師旁邊，常老師捏著答題卡，激動(dòng)的敲打著手掌，一邊真情實(shí)感的感慨著，“這孩子，這孩子，總算知道老師的良苦用心了……不好意思說(shuō)，卻在試卷上表達(dá)著他的真實(shí)感受，真的用心了?！?/br>
    費(fèi)老師聽(tīng)他拿出學(xué)霸顯擺，臉色沉沉的，冷不丁的酸他：“你確定人寧懸說(shuō)的是你？不要現(xiàn)在這么給自己戴高帽，回頭發(fā)現(xiàn)人家說(shuō)的并不是你。”

    常老師將答題卡摁在桌上，正義的反駁：“費(fèi)老師，你這是嫉妒，我雖然是他老師，但是他是把我當(dāng)朋友的，除了我之外，誰(shuí)還有資格上他的作文？又有誰(shuí)能在英語(yǔ)上這么苦心積慮的幫助他，你說(shuō)出來(lái)我常某人今日就拜他為師！”

    藺簡(jiǎn)一臉懵逼的看著這一幕，皺著眉頭插了一句：“常老師，我能看看他的作文么？”

    第31章 小徒弟難道喜歡他師傅？

    常小軍在自己妻子這兒得不到虛榮心的升華，當(dāng)然只要在費(fèi)老師手下的學(xué)生上得到滿(mǎn)足，他將答題卡遞給藺簡(jiǎn)，“看吧，這個(gè)作文，在我心里雖然不至于達(dá)到滿(mǎn)分，但是也該給個(gè)及格分。”

    藺修聽(tīng)到這，黑著臉，心里慌亂無(wú)比，一顆心咚咚咚挑個(gè)不停。

    常小軍心情極好，將視線落在藺修身上：“說(shuō)吧，你有什么事？”

    藺修強(qiáng)裝鎮(zhèn)定：“老師，我來(lái)就是問(wèn)問(wèn)寧懸的答題卡……”

    “哦，這個(gè)啊?！背Ｐ≤娦呛堑?，“正好你幫我叫寧懸來(lái)一趟辦公室?！?/br>
    *

    寧懸進(jìn)來(lái)的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)藺簡(jiǎn)，他身姿挺拔，站在費(fèi)老師辦公桌旁，碎金般的陽(yáng)光打在他側(cè)臉上，拓下一抹清淺的陰影。

    藺簡(jiǎn)的樣貌十分打眼，他手里握著的應(yīng)該是一份答題卡，他低著頭，散漫隨意的站姿透著一關(guān)的懶調(diào)，不知看到什么，垂下的手指輕點(diǎn)著費(fèi)老師的辦公桌，唇角不經(jīng)意的向上彎了幾分。

    寧懸收回視線，走到常老師桌前：“常老師?！?/br>
    常老師背貼著軟椅靠背，姿態(tài)愜意， “你的英語(yǔ)作文是自己寫(xiě)的嗎？”

    寧懸點(diǎn)頭，“怎么了？”

    “藺簡(jiǎn)，”常老師伸出手，“來(lái)，把他的答題卡給我。”

    藺簡(jiǎn)前前后后看了一眼，根據(jù)自己的記憶給寧懸心算著分?jǐn)?shù)。

    看完之后他把答題卡遞給常曉軍，別有深意的看了一眼寧懸。

    寧懸的視線始終沒(méi)接觸他，不過(guò)藺簡(jiǎn)不在意。