想著想著，溫槿跳下床，打開了筆記本電腦。

    莫名其妙的，她突然很想知道那個(gè)佛牌的含義。

    溫槿按著記憶中佛牌的樣子搜索起來。

    瀏覽了半天，她終于知道了少年戴著的是什么佛牌，以及那個(gè)佛牌的含義。

    看著網(wǎng)頁上一模一樣的照片，溫槿輕點(diǎn)鼠標(biāo)，點(diǎn)擊查看詳情。

    原來佛牌上那個(gè)四臉八手的猴子并不是什么妖怪，而是印度史詩《羅摩衍那》中的風(fēng)神之子——

    神猴哈奴曼。

    《羅摩衍那》中，哈奴曼勇敢機(jī)敏，能騰云駕霧，火燒楞伽宮，盜仙草，助阿逾陀國王子羅摩征服強(qiáng)敵，在東南亞各國人民心中視為英雄。

    用哈奴曼做佛牌，一為閃避意外危險(xiǎn)保平安。

    二為提升佩戴者斗心意志，使其……

    戰(zhàn)無不勝。

    看到最后的一段話，溫槿心下一凜。

    她見過太多胸前掛著佛牌的，要么是長輩送給小輩佩戴，寓意美好的祝愿；要么就是一些大老板佩戴，祈求升官發(fā)財(cái)。

    像這樣祈禱自己……戰(zhàn)無不勝的，她還是頭一回見。

    她不禁猜想起來少年的身世。

    這時(shí)臥室門被敲響，是覃珠的聲音。

    “小槿，睡了嗎？”

    溫槿收回發(fā)散的思緒，飛快將筆記本電腦合上，跳上床，做出入睡狀，看著走進(jìn)來的覃珠：“mama?！?/br>
    覃珠溫和笑著坐在她床邊：“今天怎么這么早就睡了？”

    溫槿支支吾吾：“……可能今天在老師那里練鋼琴有點(diǎn)累了?！?/br>
    撒起謊來她心跳都變快了些。

    鋼琴老師大多都只跟她一個(gè)人聯(lián)系，應(yīng)該不會(huì)告訴覃珠今天沒上課的，除非覃珠主動(dòng)去問。

    所以她今天和江巧玲他們?nèi)コ侵写宓氖虑閼?yīng)該不會(huì)被知道。

    “mama才給你買的裙子怎么自己洗了？”

    果然，覃珠只提起了她晾在陽臺(tái)上的裙子的事。

    溫槿松了口氣。γ

    她按著下午給家里司機(jī)解釋的那一套說法：“下樓的時(shí)候摔了一跤，不小心弄臟了，裙邊也有點(diǎn)被勾到。”她抿抿唇，抱住覃珠手臂，試圖用撒嬌來掩飾過去，“mama你再給我買一條好不好？”

    聽完女兒的解釋與方才詢問自家司機(jī)得出來的解釋是一樣后，覃珠這才笑了笑。

    “行。”覃珠點(diǎn)點(diǎn)頭，替溫槿理了理被子，“那快好好休息，明天七點(diǎn)起床開始練鋼琴，這個(gè)周末我和你爸爸都在家，可以好好陪著你練。”

    這是在溫槿很小的時(shí)候就定下來的規(guī)矩。

    周一到周五每天都必須練習(xí)至少六個(gè)小時(shí)以上的鋼琴，周末則至少要十個(gè)小時(shí)以上。

    現(xiàn)在步入高中，加上她鋼琴水平逐步提高，覃珠把周一到周五的時(shí)間減少了兩個(gè)小時(shí)，但周末仍然不變。

    可以說是，除開上學(xué)和吃飯睡覺，她的生活只剩下了練鋼琴。

    溫槿聲音淡了點(diǎn)，她垂下眼：“我知道了，mama?！?/br>
    “快睡吧，晚安。”

    “晚安mama?！?/br>
    覃珠走出了臥室。

    母親的腳步聲逐漸遠(yuǎn)離，直至再也聽不見。

    溫槿掀開被子，抱著腿坐在床上。

    她先是慢慢吸著氣，然后感覺到自己?jiǎn)慰勘亲雍粑呀?jīng)不能汲取到足夠的氧氣后，開始捂著胸口，張開嘴大口大口呼吸著。

    靜謐的空間內(nèi)，只余下女孩痛苦的、急促的吸氣聲。

    很久以后，直到心跳一點(diǎn)一點(diǎn)恢復(fù)正常，溫槿才下了床。

    再盯著電腦上關(guān)于哈奴曼佛牌的釋義看了一會(huì)兒后，溫槿合上電腦，打算開始每日睡前的必備項(xiàng)目——寫日記。

    粉色日記本裝在小包里面，一直被她隨身攜帶著。

    溫槿扭過頭去找包。

    包呢。

    椅子上沒有，書桌上也沒有，床上也沒有。

    溫槿站在原地想了一會(huì)兒。

    想著想著，她整個(gè)人忽然一呆。

    她的包……好像還在城中村里。

    【作者有話說】

    “《羅摩衍那》中，哈奴曼勇敢機(jī)敏，能騰云駕霧，火燒楞伽宮，盜仙草，助阿逾陀國王子羅摩征服強(qiáng)敵，在東南亞各國人民心中視為英雄?！?/br>
    ——佛牌釋義摘自百度百科

    第5章 二號(hào)胡同口

    新的一周上學(xué)以來，江巧玲總覺著溫槿狀態(tài)沒太對(duì)。

    尤其是今天周三，溫槿向來拿手的物理課，物理老師抽她回答問題，名字喊了三遍，溫槿才回神般站起來，然后看著屏幕半天，才磕磕絆絆回答出來問題。

    物理老師瞳孔里涌起點(diǎn)疑惑，邊讓她坐下邊問：“溫槿，你是不是有什么心事？”

    溫槿忙搖頭說沒有，坐下后又開始發(fā)神。

    下課后坐一旁的江巧玲終于沒忍住，拿筆戳了戳好友的手肘：“溫槿！”

    溫槿側(cè)過頭看她：“什么事？”

    依舊一副心不在焉的樣子。

    女孩日常舒展開的柳葉眉微微皺著，平時(shí)總在臉上掛著的小酒窩也不見了，就連高高翹起的馬尾似乎都塌下去一些。

    像是朵焉巴巴的花。

    “你到底怎么了，從星期一開始到今天一直都心情不好?！苯闪嵬兄樧聊ィ昂孟駨某侵写寤貋硪院缶褪沁@樣了?！?/br>
    溫槿一聽到那個(gè)地名就郁悶。